心灵写诗-我的班主任日记_001-第75章
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他就什么也不怕。〃余校长用大骨节的手揉着眼窝。
……
我说：〃升旗对我们来说，很平常，每周一早晨的升旗，有同学甚至可能都已经厌倦了，但你们看看这些孩子，想想他们面对国旗时的庄严，会有怎样的感受？〃
我又说：〃这是小说。但生活中确有这样的学校，这样的校长，这样的学生。我有一个网友，是云南的滇南布衣，他大山里的小学曾经只有十二个孩子……〃
于是，我给同学们讲起了滇南布衣……
二零零四年十二月一日 星期三 阴
这是ooo今天交上来的随笔――
还是不懂
不懂就要问，从小老师和家长就告诉我这句话。人总是会遇到自己不懂的事，例如我小时候曾经问妈妈；〃为什么我要上学？〃妈妈说：〃上学是为了学习知识。〃〃为什么我要学习知识？〃〃为了你长大后能立足于社会，找到一份工作。〃〃按我为什么要做作业？〃〃因为做作业能使你巩固所学到的知识。〃我半懂不懂地点点头。当我遇到不认识的字而又不会自己查字典的时候，我总会去问妈妈。当我在多次向妈妈提问之后，妈妈也难免表现出不耐烦的神情。我只好不再去问妈妈，独自面对那些不懂的字，问自己：〃为什么我要认识它们？为什么妈妈会不高兴？〃
长大后，我儿时许多问题大都迎刃而解，回响起来我的有些疑问未免太弱智，而新的问题又随之产生。
〃为什么人会想尽办法来使自己舒服？为什么地球要自西向东转动？为什么在通讯发达的现在，不少同学还要以书信的方式联络？为什么同样是人类，但北方人白南方人黑……〃当我再以这类问题向妈妈提问时，得到的回答往往是〃本来就应这样，没什么为什么。〃
〃为什么'本来就这样'，为什么'没什么为什么'？〃经过这么多年，我还是不懂。
我在后面批道――
读你的随笔，感到你还是很纯真的，至少不乏纯真的一面。人越是走向成熟，不懂的东西越多；旧的不懂解决了，新的不懂又冒出来了。从书本中找答案，从生活中找答案，一生都在找答案，这便是又有意义的一生。
又：这几天各科老师都反映你有进步。保持！
语文课，潘晓虹做演讲，谈学习：〃同学们好，今天我为大家演讲的有关内容是关于学习的。首先我问大家一个问题，你是否认为人的一生中都在学习，有的学好，有的学坏。首先我认为人应该有一个目标，你到达目标以后，目标会不断地扩大，不断地进步。然后我认为人应该自信。有人在考试的时候总想着我这次考不好怎么办？不知道大家有没有听说过瑜珈里的'觉是'两个字？就是你认为自己能够成功，你就会成功。第三方面，兴趣。现在，不是出现偏科的现象吗？我认为这种现象不正常，我认为人应该全面发展，不应该偏科。第四方面是毅力，我从小到大每学期开学都会告诉自己，这学期我一定要努力学习，但不到一个学期就必然坚持不下去了，不知道你们有没有这种情况？人有惰性，必须要有毅力。人生是一个不断到达的过程，只有这样，才能成功。我觉得人生的成功，就是实力加技巧。比如学数学，第一掌握典型例题，其他可以依葫芦画。第二是一定要建立错题档案，你就会专门去看那个错题本，这样就可以不重犯错误。另外还要注意调节心理，如果面对这样的问题，你可以这样想，问题都是暂时性的，无论如何，那些问题都会过去的。〃
我接着他的话做了点补充：〃同学们不要完全为实用而学习。有的同学学习观念完全被扭曲，考什么才学什么，不考就不学，所以很喜欢文理分科，这不好，告诉大家，文科分科早晚要取消。当然取消文理分科的意义不仅仅是为了学习本身，主要是我们培养的人应该是通才。扭曲到什么程度？有的同学跟我说，很久没有上语文了。我想我不是天天在讲吗？后来我明白了，他是说我没讲高考。我说过，高一高二视野要放开，高三再对付高考。我们的学习不能仅仅为了高考。有的同学说我以后是要学文科或者理科的，他就不学其他学科，我觉得他非常可怜，作为一个人居然有这样的认识。另外，同学们要树立终身学习，主动学习的观念。大学毕业后没有特殊情况不会有人强迫你学习的，但你还得主动学习。语文与高考是若即若离的关系，八十年代很直接，到后来就是间接的了。同学们要随时接受李老师的突然袭击，比如我突然说，现在马上默写或者把《优化设计》收上来。我就是要看大家是否主动学习。还有，我说过我在考虑考试改革，咱们搞试验，为什么要和其他班一样呢？如果要考试卷，我们只算50％，平时的各种语文训练算50％，比如随笔，或者现场抄写，看你的字写得怎么样。你说这些文言文，没有哪一篇说现在学了高考马上考。既然选择了大学，要让自己区别与一般的中学生，就要选择适合自己的书。我知道城里好多学校校风不好，那些学生只要不违法乱纪，也没关系，但你一旦选择了考大学，而且是考比较好的大学，就意味着你要成为精英人物。我希望李老师教给你们的不是简单的课文，而是怎样设计自己。有限的时间里，我们怎么读一些对我们有用的东西。我到了期末就可能考这些题，考你平时读了什么书。我原来建议高考就出一篇作文，就写书评，既考阅读，又考写作。上海有一年中考就是考了一篇作文，宜昌好几年前就开卷考试，结果有些同学说，还是考闭卷。现在有一些现象，有些语文成绩好的写作不行。要把时间用在读书，用在北宋经典上。原来我在石室中学教书时，学生人手一册读本，里面有四百首，全背，不是一样考大学吗？〃
……
近来给班上学生写信很有意思，虽然花了不少时间，但以这种方式给学生交流别有情趣。学生也很接受。这种信不一定每一封都充满教育与被教育，有的纯粹就是心灵聊天。比如，今天HWW给我一封她给我写的回信――
李老师：
您好！
这几天忙于复习，所以回信晚了。
（因为涉及该学生需要我保密的内容，所以删去一段。――李镇西注）
我会说QWE的字好看，是因为他的字比我的字看起来更有力度，我的字太软了，难道我的性格就是这样？太失败了。
突然想到了校服的事情，其实在拿到校服的时候，我就在想，这么薄的衣服是冬季的吗？虽然说校服是为了防止其他人进入学校，但至少要能过冬吧，这种单薄的衣服要在外面家衣服才能会暖和，现在连外面都不能加衣服，只能穿在里面，那冬天那么臃肿的衣服就算把校服撑破了也没办法穿进去。
现在，李老师要听听我的童言无忌了。今天我才发现我都没有思考过我以后要干什么。小时候贪吃，所以想做厨师，可是到现在，我也没有把父亲的手艺给继承下来，而且还把父亲最心爱的铁锅给烧漏了，以至于父亲为此心疼了好几天呢。母亲说我以后就没有人要了。我说我才不怕呢，没有人要就没有人要，大不了我这一辈子都陪着父母亲。他们说我傻。但我觉得这是我心底的真心话，而且这个愿望还挺美好的。
后来稍稍长大了一点，由于身体不好，常常与医生打交道，所以又改成想做医生了，心想，如果自己生病了，就不用麻烦医生了，只要自己医治就好了。而且我见到血不头晕的，我妈一见血就恶心。又一次外出旅行，在高速公路上看到许多出交通事故的车辆，其中最惨的是一个骑摩托车的人出车祸后被甩出几十米远，头骨都被压碎了，脑花也散了出来，母亲看了一下就把油门踩得死死的，速度立即从70km/h上升到100km/h，边开边说：〃太恶心了，还是不看为妙啊！太恶心了，太恶心了！〃可我还满脸天真地自言自语：〃原来人的脑花这么大呀！可是为什么没有血管在上面呢？〃全车人用惊异的眼光把我盯了好久。但是，没过多久，我又发现自己不适合当医生，因为我说话太直，而且从来都是一下子就把重点说出来。比方说，有人的了绝症，如果我是医生，就会把实话告诉那个人，父亲说我可怕，我承认是有一点，但是我性格就是这样，没办法，所以只好放弃当医生了，况且每天每对一张张苦瓜脸真的很难受。
与其面对苦瓜脸，还不如面对笑脸呢！所以，打算改行成老师，母亲也希望我以后能当老师，因为老师有寒暑假，可以回家多陪陪她和父亲了，而我担心的是我可没有像您那么耐心，像吕老师那么敬业。说了那么多，到现在也没有确定我想干什么，本身也没有什么兴趣爱好，所以我现在还只是把该做的都做好，没有定什么远大的目标。我自己也比较着急，因为高二要分科了，但是我既想学理科，也想学文科，所以我很奇怪为什么要分文理科呢？这不是逼着我们偏科吗？
好了，说了这么多，不知李老师会不会笑我，管他的，您要笑就尽管笑吧！
最后，祝您身体健康，天天快乐！
您的学生朋友：
HWW
2004年11月31日
下午，《成都商报》一记者突然来到学校采访我，说是成都市委组织和成都市妇联给他们推荐的我，要把我作为成都市创建文明城市的什么〃典型〃。我很惊讶：〃我没有做什么呀！〃我这是实话，我怎么想不到我和什么〃创建文明城市〃有什么关系。但我越这样说，他们越觉得〃李老师真是太是谦虚了〃！弄得我哭笑不得。
但看他们那么远得来有那么认真，我还是愿意和他们聊聊，便说：〃好吧，那就聊几句吧！〃
他们问了我的教育情况，特别问了问家庭教育，我说我了我的一些家庭教育观点，比如〃家长应该和孩子一道成长〃〃最好的家庭教育是家长无声的人格影响〃〃孩子的书卷气必须靠家庭的书香起来熏陶〃等等，我还还说我每次家长会都是一次家庭教育培训会，同时也可以说是一次家庭教育研讨会。他们便问我：〃有没有原来家庭教育不好，孩子教育不成功，后来在你的帮助引导下，家长做得很好，于是家庭教育便成功了，孩子也发展得很好？〃
我知道理解记者就希望我将一些感人的故事或者说典型的人物，这样写出来的稿子比较有可读性，但遗憾的是，我没有感觉那位家长是因为我的教育而改变了教育孩子的方法，从而使孩子成功了。于是我说：〃没有。至少我不知道。〃
我给记者打印了几篇我的关于家庭教育的文章，供他参考。
然后又聊起现在班上的情况，记者感叹我现在还在当班主任，说校长当班主任他很惊讶，我笑了：〃纯属个人爱好而已！〃
最后，记者问我取得这些突出成就的原因有哪些，我很真诚地说：〃我不觉得我有多么成功。我不过就是做了我喜欢做的。〃我强调：〃一般人听说我现在还当班主任都觉得我境界很高，其实不是，真的不是――千万不要以为我这是谦虚。我最满意的，就是我把个人爱好和职业融合在了一起。我有一个朋友喜欢下国际象棋，这个爱好后来成了他的职业，现在他是国际象棋大师。他曾对我说，他这一辈子最得意的事，就是他的爱好就是他的职业，最后还成了他的事业。但有人的爱好和职业不完全一样，比如有人白天在工厂上班，那只是他的职业，他必须靠这份职业拿工资维持生活，而他的爱好可能是摄影或者绘画；又比如有的人也教书，但他的爱好可能是足球，或者是其他什么，那么，教书只是为了维持生活而不得不做的工作，真正的爱好还得下班回家以后或者周末业余时间。但我不，我上班就是在做我自己爱好的事，下班也在做我爱好的事，那就是教育。我就喜欢和学生谈心，给学生写信，给学生上课，和学生一起玩……我实在不知道我这有什么高尚的，我不过是个人爱好而已。我又没又到大街上去义务扫马路，或者去参加灭火抢险的战斗，我现在做的一切都没有超过我的本职工作范围。居然被人赞扬，真是太合算了！呵呵！〃
听说李运昨天晚上在寝室和同学狂打，把卫生间的门弄坏了，我找他谈了谈，说现在正在强调校园安全，这样做不是太危险了吗？叫他以后改正，而且说门被损坏了，该赔就赔。
下午五点过，我来到操场，想和同学们一起活动活动，但是看到大多数同学都站在操场边无事可做，只有两个同学在打羽毛球。原来他们都
