早恋-第23章
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她很想向钟老师表达一下自己的这种感情。一个学生对老师的感情，有时候是微妙的，虽说难免于偏激和片面，但绝对是真挚的，那是一汪未被污染过的清泉。
推开办公室的门，刚刚露出一条缝，章薇心里犹豫了。钟老师不教自己了，找钟老师干吗呢？说些什么呢？再碰见容老师怎么办呢？
但是，里面的老师已经看见了她，而且几乎所有老师都把目光集中在她的身上，仿佛她今天穿了一件多么奇特的衣服？
要不就是她的身上落上了一个多么古怪的东西！她莫名其妙，被望得手足无措。
有个老师问她：“你找谁？你们容老师出去了，不在。”
章薇嗫嚅道：“我找……钟老师。”
钟老师这才回过头来，对她招呼道：“请进来吧！”
章薇发现钟老师的目光也有一种异样的东西。她不明白今天发生了什么事情。她自然更不知道，就在昨天，在这间办公室里，她成为老师们议论的中心。张力给她的信几乎被所有老师拜读过。如果不是今天上午，容老师接到电话，她的宝贝千金发烧，她赶快回家抱孩子上医院。章薇早被叫到办公室，着着实实挨批评了！
“我……我们班……”
“章薇同学，我虽然只教过你很短时间。但我觉得你是一个好孩子。新的学期了，好好抓紧时间学习。如果需要我帮助的，还可以再找我！”
似乎钟老师明白了她的心意，他知道自己和全班大部分同学都欢迎他。他说得很得体，也很亲切。
“快回家吧，姥姥还等着你呐！”钟林很想对章薇谈谈那封信的事，然后嘱咐她几句正确对待容老师，也正确对待自己。想了想，他没有说。这件事，不好说。
章薇“嗯”了一声，走出办公室。老师们又议论开了。
第五部分第62节：您……您怎么随便 拆我的信！
“这孩子文文静静的，长得不错呀，怎么也乱交朋友呢！”
“现在的学生，可别光看外表！金玉其外，败絮其中啊……”
“嗐！现在的学生。真难教！”
“嗐！现在的老师，真难当！”
最后，总结出这两条结论。
章薇走出校门，心里漾出一股难以言说的感情，她似乎觉得还是钟老师和自己的心贴近。她真不愿意容老师当她的班主任。她希望容老师永远在家里生孩子！想到这儿时，她忍不住直想笑。
正是冬末春初的季节，寒风虽然还打着欢儿，却没有冬日那呼啸的威风了。柳枝枝枯枯的，被风吹得在空中四下飘荡，用不了多少天，就会染上鹅黄新绿，象乐队指挥手中挥舞的一支支指挥棒，将要指挥奏出一曲曲春天的有声有色的交响乐了！
章薇盼望着春天。她心头充满着春天般的欢快，向家里走去。就在胡同口，她意外地见到了张力。
“是你？”她高兴地跑过去，叫道。
张力可没有她那么高兴，一言不发。
“我就知道今天会有好事！”她发现张力有些不高兴，便问：“怎么啦，你？”
“怎么啦？我昨天寄给你的信，你没收到呀？”
“什么信？我没收到！”
章薇愣住了。张力寄给她的信，一封没有丢失过，都是她从传达室老王大爷那里取来，看过之后，用一个猴皮筋捆好，放进抽屉里。昨天，今天，她路过传达室，那块黑板上没有自己的名字呀！
“这是怎么回事？”
“我明天问问传达室的王大爷！”
第二天上学，章薇就到传达室，问王大爷：“王大爷，前天您见到有我一封信吗？”
王大爷说：“有呵！ 你们容老师拿走了，没还给你吗？”
什么？容老师拿走了？已经过了两天，还没有给我。一种不祥的预感，袭上心头。
第一节，是乔老师的数学课。章薇根本没有听进去。乔老师正在讲多棱柱的体积求值方法，提问到章薇的头上，章薇一句也回答不上来。乔老师奇怪了。莫非真如容老师讲的，这孩子搞对象神魂颠倒了，是要好好抓抓不可了吧？
章薇总想着那封信。
下了课，章薇在办公室里找到了容老师。容老师的孩子病稍稍好了些，可烧还没有完全退，就又跑到了学校。别的老师劝她回去，春天孩子感冒发烧，最容易引起肺炎，大意不得。
她说：“刚开学，班里有那么多事，哪放得下呢！”工作上，容老师真是没的说，老师们都佩服她。自从当上模范班主任，她给自己上的弦更满，更紧了。
章薇这时站在她的面前。
“章薇，我正想找你呢！”
“容老师，是给我信吧？”
“对！”容老师从办公桌的抽屉里掏出来那封信，章薇一眼就看见信封是拆口的。
“你自己看看吧！我真没有想到你也……交朋友！通信！
约会看电影……”
章薇一把夺过信，打断了容老师的话：“您……您怎么随便 拆我的信！”说罢，“呜”的一声哭了起来，然后不管容老师怎么 叫她，她跑出了办公室。
“看看！看看！这学生还怎么得了！”容老师生气地对其他 老师讲。
钟林坐在一旁，默默地看着这一切，没有讲话。他害怕的 一切，终于出现了。
章薇哭着回到教室，同学们问她怎么啦？当知道她的信被 容老师拆了之后，都气愤了。
“这还象什么话！”
“通信自由，受宪法保护！”
……
教室里，一下子象黄蜂炸了营。李江流嚷得最欢。其他几 个平常来信多的同学更有一种危险感。叶秋月平日不爱言语， 但对这类事最反感。容老师真是的，看人家日记，又拆人家 信。难道这是班主任的工作？她也跟着嚷嚷着。
只有班长沉默着。
“班长，你得向老师反映反映！这样下去，谁还敢往学校 寄信呀！”李江流冲覃峻喊道。
“是呵！通信都没有保障，这学校还叫什么学校！”别的同 学也都围上来，冲覃峻喊着。一时间，覃峻成了中心，仿佛一 切过错是他一样。
“班长，你这回要是不为民作主，不如回家卖白薯！”李江 流又学着唱戏的腔调说。
“铃——”上课铃声响了。这节课，是物理。不过课没有上 好。教室里，总在骚动不安。物理老师是学校一级教师，从来 没见过这种情况。他的课从来都是格外吸引人的。
覃峻对容老师私自拆章薇信的做法，是十分反对的。同学 们的议论，他都听在耳朵里了。他在想，怎么对容老师讲？依 照容老师的脾气，她能不能接受同学们的批评？如果不接受的 话，他该怎么办？他从来没有和老师正面冲突过。老师的话， 他一直是尊重的，照办的。可是，这一次难道让自己违心地站 在容老师一边，还象以往一样，老师怎么说就怎么办，有意见 保留在肚子里吗？那也太窝囊了，哪里象是一个高二的班长？
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第五部分第63节
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第五部分第63节：写信登报批评老师？
一堂物理课，覃峻思想在激烈斗争。同学们都说他有个安 了转轴的脑瓜，真是不假，他想得比大家都要周全。处理事 情，往往以少年老成著称。不过，这一次，他决心不辱使命， 要代表同学们和容老师好好谈谈了。
物理课下了。物理老师摇摇头，抱着一大摞教具，佝偻着 腰，走出了教室。同学们刚要涌出教室的时候，容老师正站在 教室的门口。大家都不讲话了。容老师望着大家，大家也望着 她。
“章薇，你出来一下！”容老师向章薇招了招手。
章薇没有动。
“章薇，你出来一下，听见没听见？”容老师有些火。
章薇嘟囔一句：“出来干吗？”
容老师：“你说干吗？你的问题你自己还不清楚吗？”
章薇也火了，“噌”的一下子站起来：“我有什么问题？您拆 了我的信，我倒有问题了！”
同学们开始议论起来了： “是嘛！老师拆人家的信！”
“以后谁还敢再写信呀！”
“就是！老师也太过分了！”
容老师走到讲台桌前，一拍桌子，大声说道：“都不要再讲话了！你们说说，你们的信为什么那么怕看？你们那些都是什么信！”
李江流不管那一套：“不管什么信，也不能随便拆！”
同学们随声附和着。
覃峻几次想站起来，对容老师说几句，一直没有站起来。
大家议论纷纷，容老师一下子压不住阵脚。
容老师对李江流说：“你不要忘记你是班干部！你要起模范作用！”
李江流说：“班干部怎么啦？您做得不对，也要人家服从呵！”
底下更乱了。容老师气得满脸通红。
本来，第二节课后是课间操。高二5班还在教室里，没有到操场去。灵敏的邱老师立刻从操场来到高二5班，这才替尴尬下不来台的容老师解了围。
“大家都不要再吵了。容老师这样做还不是为了对你们负责！再说，章薇的姥姥还特意来学校嘱咐过容老师，要不容老师也不会随便拆信的。覃峻，你领同学们用课间操的时间讨论一下。容老师，咱们先走……”
邱老师拉着容老师刚要走，覃峻站了起来：“邱老帅，这个讨论我没法组织！”
“为什么？”邱老师和容老师都为覃峻这种反抗态度感到吃惊。
“老师拆同学的信本来就不对嘛，还讨论什么！”
“班长说得对！”大家一致叫了起来。班长第一次不唯命是从，而说出了同学们的心里话。
“覃峻，你怎么可以这样讲话。别忘记你是班干部……好，同学们先休息一下吧。这个问题，以后再解决！希望大家要正确对待！”
邱老师毕竟富有经验，他让同学先下课，自己陪容老师走到教导处。
容老师没有想到班长居然也说出这样的话，全班同学这样反对她，她感到委屈，伤心地流出了泪水。
“容老师，别伤心！学生嘛，都是孩子，不要和他们计较！”邱老师尽量安慰着她。
容老师更加委屈了：“您说我是为了谁？您看见了吧？这些学生，不跟‘文化大革命’一样了吗？还要造老师的反呢！”
“别这样说。学生有意见，有火嘛，总得撒呀！”邱老师这时候也感到拆学生的信是有些不妥。
“有火就往老师身上撒呀！老师怎么这么倒霉！”容老师捂着脸。哭得更加伤心。
刚刚下了课间操，教导处的玻璃窗外围着许多张学生好奇的脸。老师哭了，真新鲜！老师还哭呀！他们要看个热闹。
邱老师气得走到窗前，把窗户使劲推开，冲着这些学生嚷了起来：“看什么！都回自己的教室！”
一个星期以后，《青年报》“读者来信”专栏里登了这样一封来信——
编辑同志：您好！通信自由，是写在宪法条文上的。我们中学生为促进友谊，促进学习，相互之间通信，是极其正常的。但是，为什么我给建安里中学一位同学写的信，却无端被该校班主任老师拆封？希望报纸能替我们中学生呼吁一下，请老师和家长尊重我们的人格，保障我们的通信自由。
下面的署名——本市32中高三2班张力。报纸的一角还登着“编者的话”，对张力的信表示支持，指出了一些老师和家长私拆学生信的做法是错误的。
这张报纸一到，李江流就把它贴在后面的黑板报上。不知哪个同学还特意在“建安里中学”下面用红笔画了两道杠。
班长覃峻站在这张报纸前，端详了半天。他听见同学们在议论：“还是高三的学生棒！”他心里挺不服气。高三不就比高二高一年嘛！
章薇早知道张力写了这封信，没想到这么快就登了出来。
她心里腾腾跳得格外快。这一下，她和张力的关系公开化了。
而且，也把和容老师的矛盾公开化了。一个小小的中学生，竟然写信登报批评老师？老师怎么看呢？
还没有上课，容老师没有到教室来，不知道她看到这份报纸没有？
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