成功是和自已的较量-第5章
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故且璧乩唇栌茫荒芡耆啬谩±淳陀谩Ｒ蛭暇挂丫搅恕�21世纪了，资本主义制度，它不可能是 像宗教似的，一直是万能的，一直持续下去的。下面再往下怎么演变， 当然要更警惕地去看。但是问题也非常清楚，我们在向西方学习这个 阶段还没有走完，要先走过这个阶段，再走下一个阶段。
同时还有一个问题，现在经济全球化的形势不可逆转。实际上万 科现在考虑的一个重要问题就是如何国际化。这方面国际化有两个含 义，一个方面就是如何按照国际的标准做产品，这个是万科一直在做 的，也是做得比较好的。
第二个方面，是万科的业务如何扩展到国际上去。这个对目前的 万科还是一个新的课题。当然这不是我去哈佛的主要目的，我去哈佛 还是以个人的修为为主的。当然我也不可能完全不考虑万科的问题，
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还是要思考的。
到目前为止，我认为万科不管在公司治理还是产品标准方面，国 际化程度在业内还是不错的。因为实际上在我去美国之前，很多国际 化的标准和要求就已经在万科执行了。比如像万科在公司的框架结构 上，和不同的咨询公司、跨国的咨询公司合作，聘请他们为雇佣公司。 比如万科的战略框架结构论证，这个是和麦肯锡合作很多年了。再有 就是人力资源方面，也和不同的咨询公司合作。像每年的客户调查， 每一次调查都委托盖洛普，所以万科本身是一直在按国际化高标准要 求自己的，不是因为说我出去了，咱们开始用一种新的方法，不是这 样的。万科一直以来已经在这方面、在自身的国际化方面努力去做了， 当然也在不断地边调整边往前走。
有关日本的一个小例子
我们国家现在这个情况，实在跟日本100年前非常像，日本有太 多值得我们学习的东西。我有这么一个观点，如果中国不能认真地研 究日本学习日本，对日本没什么损失，对我们却是个巨大的损失。
举个非常简单的例子，日本在泡沫经济破裂之后，就是沉默的 20年，好像我们觉得日本已经开始衰退。尤其我们的60？又超过日 本，现在稳居第二，而且这个趋势还在继续，根据预计，可能30年 之内就要超过美国。许多人觉得日本就是一个小国家，一个岛国，什 么都没有，没什么好学习的。
我个人认为恰恰相反，实际上日本这个民族是非常值得中国人去 学习的。当然因为种种原因，近代到现代发生过两次不愉快的战争， 中国有些年轻人对日本已经恨到了骨子里，恨到了 0况八里。但是仇 恨归仇恨，学习归学习。如果由于你的仇恨影响了你的学习，那就是 你的损失。
沉默20年的日本发生了什么呢？我举一个简单的例子。我是在 2011年的8月份专门去日本考察，这其中我去秋田县看了一个冶炼 厂。这个冶炼厂过去是冶炼稀有金属的。因为日本本身是贫矿的国家； 所以这个厂就只能紧紧守着旁边的一个小矿。这个矿虽然有矿藏，却 是贫矿，各种矿的含量都很少，所以需要冶炼技术非常高。
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他们的冶炼技术确实也非常高，但到了 20世纪90年代，这么点 儿的贫矿也没有了，也挖完了，那这个厂怎么办呢？ 一位日本的朋友 推荐我说，你去看看人家厂后来发生的变化。我去看了之后很震撼。 他们那个矿现在早就停产了，因为没有矿可挖了，但是那个冶炼厂还 继续冶炼着。它冶炼什么东西呢？这个厂从城市的废家电里炼稀有金 属，就是空调、冰箱、电视机、手机这些东西，把它们拆开之后，提 炼上面的稀有金属，通过这样的方式去提取金、银、铜、铅、锡，等 等。现在他们的技术水准，冶炼能力确实很厉害，这个厂的营利能力 已经高于他们之前炼自然矿的营利能力。
还有一个方面也让我非常感动。在那里我们看到工人拆电器，而 且相当的工序是需要人工的。要知道，用人工做这个成本是很高的， 但这种做法对经济持续发展很好，环保、精细，还解决就业。只是对 企业的管理和技术要求很高。这让我感到非常意外，也非常感动。在 他们那里还有一个数字统计，告诉我这个行业前景怎么样。自从二战 之后，日本成了一个消费大国之后，每年都要进口大量矿石，炼各种 金属，包括稀有金属。现在如果计算一下，把城市的废家电全部回收 利用之后，在这些废家电里能够提炼多少铜、多少金、多少银、多少 铅，会发现日本已经是一个富矿大国。
这个厂是一个民营企业，并不是国家扶持的大企业。不可小觑， 这就是日本现在发生的事情，而且这个冶炼厂已经在苏州、天津建了 两个分厂。举这样一个小例子，我认为这能够说明日本早已作好应对 未来的准备。
我们也都看到了，去年日本海嚕е螅毡竟竦淖月伞⒗ⅰ≌蚨ǎ导噬夏慊岱⑾治颐鞘强梢源尤毡灸抢镅У胶芏嘤欣亩鳌〉模悄闼狄蛭鸷拚秸筒谎埃惆颜庑┒鞫计帘蔚袅耍摇【醯谜庋奶仁呛芰钊艘藕兜摹�
―个日本籍学生的故事
我在哈佛遇到一个很有意思的日本学生，是日籍华人。因为他在 日本出生的，父母是在日本，所以本身是日本籍。那时他的本科和研 究生是在北京一所著名的大学完成的，之后又到了爱丁堡读了一个硕
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士生。也就是说在北京他读了六年，然后在爱丁堡大学待了两年。我 就问他这六年和两年，你觉得哪个收获大？他想了想说，我在爱丁堡 的两年收获大。
他说在中国基本没学什么东西。我说那你为什么还在中国待六 年？他说了两个理由，他说第一我喜欢睡懒觉，在这儿上大学没什么 压力；第二这里的同学水准非常好。因为名牌大学嘛，高考的时候中 国的学生生源，很好的学校一定生源非常非常好。他就说了这两个理 由，其他我就不想再多说了。他说自己在爱丁堡两年学的东西要比在 北京这六年学得多，是有理由的。为什么？那你为什么还待在中国？ 他说第一我懒，在中国很好混；第二，同学们很优秀。
关于这个例子，我想就我个人对后代的要求，来谈谈我对大学教 育的观点。
第一，我希望他能做一个普普通通的人。
所谓普普通通的人是有几层含义的：首先他不要成为社会的一个 负担；其次，他应该是一个好的公民，有比较好的品质。至于说能力 有多大，能做什么事情，那和他当时的状态有关系。所以这是我的一 个要求，就是普普通通做一个人，就非常好了，我就非常放心了。当 然我这种要求，只是作为众多的家长当中其中一部分的一种诉求，中 国的传统更多的来讲，望子成龙望女成凤，可能这样的要求更多一些。 但就我个人的想法来说，成功不成功倒是其次，独立人格是非常重要 的。
第二，我希望他有开创精神。
其他的当然根据自己掌握的知识和各方面的条件来判定，譬如在 大学读书，在大学就是要学一门专业。如果到了硕士生、博士生就更 要专下去了。我觉得有个人的人格、有独立的自主精神更珍贵。
实际上中国的改革开放是在解决什么问题呢？我以为它本质上 就是人性的一次解放，我们传统的中国社会，更多地强调集体主义、 团队主义、家族主义、国家主义，把人作为一种集体的依附。改革开 放这30多年来，应该看到改革开放主流是人性的大解放。作为新时 代的年轻人，应该去追求这种独立人格和开创精神。
我记得我去哈佛之前，参加一个哈佛的夏令营，两个月在中国。
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哈佛的本科生在中国的夏令营，他们那批70多个人，就是本科生到 这儿来访问，他们做了一个演出，给我印象非常深刻。而且讲明了其 中有两个跳现代舞的，就是他们毕业之后一个学法律的，一个在学什 么我不记得了。他们毕业之后一个被休斯敦，另一个被波士顿这两个 专业舞蹈团聘请了。但是他们在哈佛全不是学这个的。
这个给我印象非常深刻。我记得哈佛亚洲中心中国基金的执行主 任上台致词，他说哈佛学生，除了学业之外，一般具备三个条件之一； 或者兼有。哪三个条件呢？第一文艺非常强，吹拉弹唱都会。第二， 体育非常强。他说第三个我没有想到，他说的这个第三不是交际能力； 不是活动能力，也不是喝酒能力，而是苦难经历。他请了一个女学生 上去，他说这个曾经是越南难民，那种漂流逃出越南到美国的经历让 哈佛很珍视。他们认为这种苦难经历是一种财富。
在哈佛享受辛苦的学习
我在哈佛的学习是很辛苦的，有不少人觉得不能理解，我干吗要 去吃这个苦呢？这么大年纪了不享享清福，干吗自找苦吃呢？我想， 这个跟对吃苦和享受的定义不同有关系。
什么时候我会觉得是享受呢？比如说我在那里觉得最快乐的时 候就是渡过对我来讲难以通过的一个难关，但是过了。譬如我的阅读 速度突然提高了，突然很多原来很难懂的书，看得哗哗哗看得畅通了， 突然感觉到一种升华。突然感到我在这个世界上，拥有了一种新的和 别人交往的能力。这个时候就让我觉得很享受，我也不觉得这个过程 是吃苦。人到了我这个年纪，胃已经很有限了，有些人可能牙也已经 开始掉了，吃喝玩乐已经很难成为真正的享受了。对我来说真正的享 受是什么呢？我觉得是还有一颗好奇的心，还有一种自我不满足。努 力去满足这个好奇心的过程我就很满足。
实际上从某种角度来讲，人类之所以区别于其他动物，很重要的 一个就是对自我的不满足。所以作为人类，你一定要有一种不满足的 状态，不断学习不断进步的一种状态。如果不是选择去哈佛学习我可 能就航海去了，航海遇到更多的是物理上的、身体上的一种挑战一种 折磨。为什么去做那个呢？我觉得这个过程是我需要的一种享受，这
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是对自己的一种不满足的进取。享受人们晚年的那种享受，我也不感 兴趣的。
也有人觉得我在哈佛随便学学就好了，年纪也大了，不要搞得那 么紧张。但我在哈佛首先需要把这种语言的工具掌握住。这不是说我 可以随便学学的，我必须真正地学才可以掌握，我不是到了美国就无 师自通的天才。对我来讲，这是必须得过的一个难关。
第二个，我和年轻人相比最大的一个限制在什么地方呢？就是时 间。时间对年轻人来讲可能是无限的，相对我这种年纪的人而言的无 限。但是对我来讲不是，因为我已经60岁了，而且我把语言当成工 具，并不是当成个游戏。就是我能把它学会了，我才满足。也许悠闲 地在那混三年我语言也会了，但对我来讲是没有这个时间的，对不 对？所以我必须刻苦。
对我来讲，说实话，可能这次不抓住机会学习就没有第二次机会 了。不可能说过两年语言没过，我再来两年学习语言，那是不可能的。 对我来讲时间很紧张的，就是这一年你过了就过了，你过不了也就过 不了了。换句话说，我知道对自己的期许是什么。
哈佛也有很多年轻人，有一些不怎么用功的。我可以感觉到他们 不努力，但我相信四五年之后他语言是没有问题的。他们有时间，他 们可以来浪费他们的时间，他们有青春。但是我是没有的，我必须努 力抓紧时间学习。
所以我在哈佛的学习，已经延长一年了。为什么延长一年？因为 我觉得这一年，没有学到想象中想要学的东西。这其中很重要的一个 原因就是，我很紧张地在过语言关。语言关过了之后，我才能真正自 如地去交流，要学的东西才能真正地去学，所以延长一年。
延长一年学习之后，等离开哈佛的时候我已经63岁了。这时我 才能去伦敦，然后我再去计划的耶路撒冷，再去伊斯坦布尔。和很多 青年人和中年人那种求学的状态，这种紧迫感是不一样的。
就是这样，在哈佛的学习很紧张，但我不觉得是吃苦，相反我觉 得很享受。
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找工作奶创业
从大的方面来看，中国经过30多年的高速增长，现在社会也进 入了一个转型期。会出现各种矛盾这是很正常的，因为我在哈佛期间 也接触很多留学生，他们对要不要回来，是有些彷徨的。我们相当一 部分过去的留学生，因为身处国外更倾向于在国外找工作，但是也有 愿意回来的。
在西方的金融危机之后，现在找工作也不是很容易，再看到中国 的经济发展，也看到刚才提到的这些问题，没有办法判断未来前景怎 么样，所以很犹豫回来不回来。
那我说转型当中就会有不确定因素，就看不确定因素你怎么看。 看当中不确定也可能向好的方面发展，也可能向不好的方面发展，回 来就是一个风
