激励中等生的60个细节-第22章
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由此可见，家庭的读书氛围对于孩子的影响是显而易见的。父母读书多的家庭，孩子也爱读书，这几乎成了规律。
中国古代有许多家庭几代都是读书人，正所谓“书香门第”，这样的家庭培养出来的孩子一般都有学识、有修养，这一点我们不用多举例。因此，家庭的读书氛围会对孩子的学习产生潜移默化的作用。
美国总统布什在上学期间，母亲就经常和他一起阅读。布什的母亲说：“我总是尽可能地与孩子们一起读书，有时我也让他们读给我听。我的一些孩子直到长大后，还保持着与我共同读书的习惯。当他们放假或有空闲的时候，我们就会轮流地读一本名著。如果有可能，我还会就精彩的部分和孩子们一起展开讨论。”
事实上，让孩子阅读不仅是训练他们的学习和思考能力，更重要的是他们的性情和志趣从中受到了良好的熏陶。而和孩子一起看书，还可以调节家庭气氛，使孩子充分地感受父母的疼爱。
方法二：帮助孩子养成良好的阅读习惯
要培养阅读习惯，家长必须首先调动孩子的阅读兴趣。有了浓厚的阅读兴趣，孩子才会主动去阅读，并产生积极的情感。著名文学家林语堂先生曾说过：“一个人发现他最爱好的作家，乃是他的知识发展上最重要的事情。”
兴趣的养成有时需要家长费一些心思，巧妙地把孩子的兴趣引到阅读上来。让我们再来看看布什夫人在这方面是怎么做的。
为了培养孩子良好的阅读习惯，老布什夫人常常在固定的时间送书给孩子，在孩子生日时送一套书；在每个月的某一天，悄悄地把书放在孩子的枕头下；家庭旅游时，让孩子带一本心爱的书同行；外出用餐时，也可以带一两本书，让孩子有书可看。
此外，她还使用多种方法来提高孩子的阅读兴趣。比如每隔一段时间，全家就会选一个小孩最爱的作家，在他生日的那天，家长仿照书中描述的特殊事物，和孩子一起为作家庆祝生日。或者全家人一起阅读一本书，每个人选一个角色，把故事变成戏剧，全家人一起来按照故事的情节演戏。
此外，要养成良好的阅读习惯，家长还需要引导孩子定时、定量地阅读，使阅读成为生活的一个自然组成部分。
家长可以和孩子约定好，每天在固定的时间阅读，或者约定时间为2~3小时，或每天阅读10000字，或者15~20页。这样做的目的很明确，就是要保证孩子阅读的时间和数量，逐渐形成读书的习惯。
家长还可以帮助孩子制订读书计划，把读什么书、如何读书、什么时候完成都写进计划里，使读书成为一种可以量化、持之以恒的行为。
方法三：告诉孩子要读写结合
事实上，古今中外许多成功者，都曾把抄书、摘录、背诵作为增长知识、提升自己素质和能力的重要手段。
著名科幻小说家儒勒？凡尔纳一生创作小说100多部，可以说是世界一流的多产作家。在他去世后，人们发现他亲手摘录的笔记竟有2500多本，其博闻强志同样达到了惊人的地步。
古人说：“不动笔墨不读书。”在阅读的过程中，家长要引导孩子尽量把书中的精华部分记录下来。健康有益的书籍是人类思想的结晶，其中不乏作者的真知灼见：有的是心灵火花，有的妙语如珠——把这些经过锤炼的精华及时记录下来，对于加深记忆、促进知识的转化是非常有益的。
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