别了讲坛-第50章

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！


她的怀里，往事没有了对与错，只有美好的回忆和动人的传说，就好比放眼远望的低低群山，据说那就是淝水之战的主战场。想当年的“风声鹤唳草木皆兵”，现在不就在历史教科书里占着一席之地吗，而那八个字本身，又成了吴雁南等语文教师们测试学生的一个成语。
古人啊，为后人创造了多少，就留下了多少，而今，自己却只能长眠地下，这是血性的索取和奉献。所以在后人的心中，无论足智还是多诈，同样会受到尊敬和崇拜！
而自己呢，有没有资格成为骄傲的后来者呢？
“前不见古人，后不见来者，这是谁的诗句啊，好像还有两句，我记不得了，大作家，说说吧。”芮敏把吴雁南心里的话说了出来。
“唐代的陈子昂，‘念天地之悠悠，独怆然而涕下’。”吴雁南望着红红的太阳说，太阳就要落山了。
“独怆然而涕下，对对，就是这句。”
“是呀，那是多么失意、孤独、苦闷、渺小、彷徨、无奈的感受啊，但你怎么会想到这几句呢，芮老师？”吴雁南望着芮敏，他知道，她这样生活一帆风顺的园丁，和自己有着太多不一样啊。
“那我应该想到什么？”芮敏反问道。
“像‘余霞散成绮，澄江静如练’啊，像‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’啊，总之，风景如画，如痴如醉的那种，没有烦恼忧愁。”
“这是你想像中的我吗？”芮敏声音有点焦急地问。
“我想你的心情就是这样子。”
“看来你并不了解我。”芮敏说完，便迈开脚步，向城楼走去。
吴雁南心里一紧，也来不及细究，也跟了过去，芮敏已在一柜台前停下了。
“你这块玉多少钱？”芮敏拿着一个羊形属相玉问卖者。
“姑娘好眼力，”卖古玩的是一个四十来岁的男人，但表面年龄显然比实际年龄大，有点像这古城墙风雨剥蚀的样子，何况又站在风采万千的芮敏面前，更显得苍老有加。他显然是个老卖家，并不急于推销自己的物品，而是先夸买者，然后夸玉，“这是真正的古董，三国时吕布赠给貂蝉的，后来吕布被曹操杀了，貂蝉也不想一个人活着，就来这城楼上上吊，上吊前先扔了这块玉——”
“貂蝉后来上了吊，变成何仙姑了，是吧？”吴雁南笑着打断了“老者”的话。
“是吧，你也知道？”“老者”一脸惊讶地说。
“知道什么呀，你就说多少钱吧？”芮敏听出了这家伙的南腔北调，就问。
“八百，少一块钱不卖。”那人伸出拇指和食指，认真而坚决地说。
“不会吧？”吴雁南慌忙说。
“是块好玉，我要了。”芮敏冲吴雁南微微一笑，就掏出了钱包。
“你——”吴雁南想阻止她，但她已把一把钞票递给了那人。
“真的，我懂玉的，你别听他胡吹乱蒙的，人嘛，总不如玉。”
那人把玉小心地包装好，递过来，芮敏接了，但并不装进包里，和吴雁南相跟着出来了。
夕阳不知什么时候，终于不见了影子，风吹来，又暖又凉的，卖古玩的人唱着小调，锁起门。他做完这最后一笔大生意，心情显然很兴奋，要回家告诉老婆孩子，或者就是要从街上给相好的买什么好吃好用的了。
两个慢慢下着楼，芮敏把手伸过来，说：“这个，给你。”
“给我？”吴雁南本能地停了脚步，“为什么？”
“不是给你的，看你，你不是说你的孩子快要出生了吗，我这是送给小宝宝的，今年是羊年，要不，我买只小羊干嘛呢？”
“可是，它太贵重了。”吴雁南说。
“是有点贵，貂蝉用过的呢。”芮敏笑着说。
“可是，我的孩子还没出生呢。”吴雁南又迈开步走了，但就是不接那块玉。
“也对，”芮敏想了想说，“孩子还没出生呢。”
说话间，两人下了楼，似乎看见城门处有几个朦胧的身影一晃，又很快走开了。
“好像是周思前他们。”吴雁南说。
“是吗，正常啊，他们也没来过这里吧？”芮敏笑着说。
吴雁南不说话，觉得总有一个什么地方是不对劲的，但又没有深想。
“你回去告诉他们貂蝉与何仙姑的传说呀，保证卖座。”芮敏笑着说，语气里是四十岁女人难得的天真。
在市教研室领导的主持下，研讨会开了两天半，开得有条不紊，只是与会人员的数目是逐半天递减的，大家都忙着看城墙逛古城买“古玩”呢。这中间，芮敏又约吴雁南一起去爬山，吴雁南没有拒绝她，但选了个折衷的办法，带上了刘正良，芮敏见两位男士一块儿，也叫上了许美红。本来芮敏还说过要去花县博物馆，据说那里有千年银杏和许多国家一级文物，但后来没有来叫吴雁南，也不知道到底去了没。在回校的路上，吴雁南收到她一条信息，写道：“谢谢你，能陪老大姐。”
哈，老大姐，这个称呼不错，吴雁南想。
三
研讨会结束那天晚上，大家一路说笑着回到了叶县城关，其余的人都回去休息了，他们又要开会又要观光，实在太累。只有借调教师石德厚和吴雁南马不停蹄，杀回了西湖中学。因为他们还在路上就接到校办室的电话，回去当晚要参加一次全体借调教师会议。
“干什么呢？”吴雁南疑疑惑惑地问石德厚。
“搞不清楚，但我感觉不是什么好事。”石德厚说。
两个人进了会议室，时间已经过了七点，让吴雁南意外的是，办公室里坐着的人比他想像得还多，他一直以为西湖中学借调教师有十几个呢，不想一数，乖，二十八个。除了语文组的五个老师外，其他组多是超负荷工作的，多的能带好几个班，带课周节数一般都在二十节以上，是学校顶梁柱式的人物。这里面，有老的，象五十多岁的徐光文，象八二届省师范大学数学系本科生刘家乐，也有年轻的，象还没结婚的江远明，刚结婚不久孩子还没有出生的吴雁南，有前年来的，去年来的，也有今年来的，有一些吴雁南一直以为是西湖在编的正规军，这时候也冒出来，暴露了游击队的可怜身份，是啊，仗虽是一样打，但你没有穿西湖中学的军服，西湖中学的队伍编制里没有你的名字啊。
“同志们都到齐了？”韦先河校长望着大家语气和蔼地说。
“嗯，到齐了没有啊？”申建文坐在韦先河右侧，加问了一句，有点一个也不能少的意思。
“还有李爱华和胡后侠在上晚自习！”不知谁冒了一句。
操，还有俩，那不就是三十整了吗？西湖中学总共不就百十来人拿课本吗？
“谁去叫一下？”申建文望着大家说。
有几个人站了起来。
“来了来了。”又有人说，随着话音，语文老师李爱华和胡后侠进来了。
“好，我们现在开会，”韦先河的威严的目光并没有扫视会场，而是瞅着面前的笔记本说，“我先把昨天去县政府开会，把会议的精神传达给大家一下。”
说完，他还抹了一下额头，但日光灯下，没人能够看清他有没有流汗，也没人这样想，是呀，他传达就是了，流什么汗呢？但是大家立即紧张起来，就象学生高考前在等待老师说出猜中的作文题一样，等着下文。
韦先河开读了：“全县各校领导，全体教师，经县委县政府、组织部、教育局等部门联合研究，为整顿教育现状，遏止教师无序流动问题，现下达叶县人民政府036号文件，请各校领导敦促本校在编不在岗的教师于2003年9月前尽快回到原单位上岗，超期以自动离职处理……”
“呵呵，啊啊，哦哦……”一阵希奇古怪的嘘声把韦先河的话淹没了。
好久好久，大家的情绪才渐渐稳定下来，知道前面坐着校长，他在宣读一件事情，这事情好象还没有尾呢。
“不过，”韦先河见大家又伸长了脖颈看他的嘴巴，就又开口了，“经过我们和一中、二中、职中等兄弟学校领导的力争，县政府又加了一个文件，在城关各校的借调老师，给一半名额留下。”
“呵呵，啊啊，哦哦……”老师们又发出了一串嘘声，比上一回高几个分贝，接着老师们就议论开了：
“什么呀？”
“等了几年就等这么一个结果？”
“干脆都撵回去得了！”
“他们懂不懂教育？”
“官僚！”
“混蛋！”
“操！”
这些为人师表的园丁们，在涉及他们自身命运的时候，忍不住暴露了中国人民好骂的本性，全不顾自己教书育人的颜面，一个个张开了呲牙长舌的嘴巴。也有一些人，尤其是几个女的，呆呆地坐在那儿一动不动，仿佛别人说的都是别人的事情，与己无关，也仿佛遭了电击一般，僵硬了。
“不知大家有没有说的，若没有，我们就让申校长宣布一下我们留一半人员的方案。”韦先河又说。
“我来说一下，我们要通过考试和学校考评——”申建文象是一直在等着这一宣布，因为我们知道，这宣布不结束，会议就还在进行，谁愿意看着三十个人那三十张扭曲了的脸？
四
“申校长，你等一等，我来说两句！”徐光文忽地一下从座位上站起来。
所有人都把目光集中到他身上，是一种景仰，也是一种期待。
“我是2000年来西湖中学的，”徐光文沉默了足足有二十秒钟，弄得大家难以喘气的时候，才又接着说，“和我一块来的最早的也还有十来位老师。之前，我在下面当校长，之所以校长不干，一是和我好文不好官的个性有关，二是因为这几年县城高中扩招的需要。但没想到，这一来就是三年，一直被当作局外人看待，有没有受到歧视，这每个人心里都清楚，至于学校的做法，比如不给房补，不给年终奖金，这我们理解学校的难处。
“这里，我先撇开学校，说说教育局，这回出这么个高明的主意，教育局下的力一定不小，什么原因呢，他们为什么这么恨我们这些人呢，你们知道吗？我就听不少人说着这样的话，空穴来风，任何事情都是先有影子才有传闻的。有人问教育局的有关人士，为什么不给我们解决关系，你们猜他们说什么？叫你们能行，不通过我教育局就进了学校！什么叫不通过我教育局进了学校？我教语文的我就琢磨这里面的意思，我们来的时候，学校也说是教育同意的，为了扩招，从农村中学选优秀教师充实高中学校的师资队伍，我们从教院回来的老师，象吴雁南何书章他们，哪一个不是在教育局的本子上签好了意向单位的，你学校也都通过公开课进行了选拔。结论只有一个，那就是你们没有到他们家里坐坐，不有给他们好处，这就是没有通过他们的潜台词，三年清知府，才十万雪花银呢，你看这些人，好大的官啊！
“越穷的地方当官的越官僚，你们看这几年的教育局局长哪个是搞教育出生的，他们懂教育吗？他们愿意为教育办实事吗？为什么来当这个局长，又当的时间不长？明摆着嘛，是个过渡。大家张口闭口都提县委县政府，我们把他们当成父母官，他们把我们当成什么了？驴，现在可以卸磨了，要我们还有什么用，就先杀一半，等再过几年，应届大学生回来多了，就是我们这些驴的末日了。
“他们不光官僚，还卑鄙，还流氓无赖，他们为什么要让今年先走一半留一半，这里有两个原因，一是他们怕闹事，采取分化瓦解的战术，出阴招，他们都把中国教师这种明哲保身的狭隘的个人意识，还有胆小怕事的心理都揣摸透了，另一个原因，如果我们都回去了，大家数数，坐在西湖中学这间办公室里的有三十人吧，那一中有多少，二中呢，职高呢，都回去的结果，就是高中教育陷入瘫痪！
“我说他们流氓无赖，一点也不过分，至少有些人是这样。我举一个实例吧，其实，我并没有站在这里发言的必要，让人感觉我徐光文是个爱发牢骚跟国家讲条件的人，说实话，我从二十二岁入党至今，我就没有跟国家提过任何非分的要求，这也是我徐光文走哪都能站得正，不愧对教师这一行当的原因。我为什么说我没有必要站在这里说话呢？因为我在这里西湖中学给我上课的报酬，我在家里还拿全工资，我是拿两份钱教一份书啊，我为什么非要转关系，再过三五年，我退休了，在哪里不是呆着？
“我看见有些同志很奇怪，心想你老徐怎么这么牛，能在家里拿全工资，我说，这不是我牛，我得感谢那些外强中干的家伙。在座的大部分都在原单位拿不到工资吧，据我所知，有些老师在这里带的课不多，生活都有困难呢。说是政策，什么叫政策，我徐光文不吃那一套，我们就算不在原岗位，但我们还在叶县教书，为国家教书，领的是国家钱，驴拉磨还得给把麸子吃呢，我当然要跟国家直接说话，我就写了一封信去国务院，别的不说，我就问该不该扣发我们的工资？你们猜怎么着？有一天，我正在这儿上课呢，手机响个不停，家属也跑来让我回去，原来是原单位校长，乡里干部