冰心作品集-第275章
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民替他们牺牲。不但如此，美帝国主义者穷凶极恶的另一方面，是惯用一套披着宗教和文化
的外衣，传播资产阶级的“文明”和“文化”以及“生活方式”等等的手法，来麻醉欺骗天
下的人民，衰退人民的斗争意志，以遂他们奴役天下的野心。
但是他们的如意算盘，是行不通的了，受尽压逼欺骗的中国人民，终于英勇地站起来
了，十年来中国人民的胜利，鼓舞了亿万的亚洲、非洲、拉丁美洲的人民。现在，全世界劳
动人民已经觉悟起来，团结起来了。地球上到处燃起连天的烽火。回顾起几十年前的零星的
反美文件资料，那时似乎是星星之火，现在已烧得天下通红！恶贯满盈的美帝国主义者，化
灰的日子已在眼前了。
小札》。）迎接胜利的黎明
——在支持亚洲、非洲、拉丁美洲人民民族民主运动诗歌朗诵演唱会上沉黑的今夜的东
京，发光的是日本的人民，地球——
在稳稳地转向灿烂的明天！
明天：
是美帝国主义者坍台的日子，明天：是日本人民胜利的日子，让我们在东海的这一边，
用歌声度过激昂的不眠之夜，用歌声来迎接日本人民胜利的黎明！今夜——
在东京有多少人枕戈待旦，灯光照红了他们英勇沉着的面庞，他们要握起拳头，咬起牙
关，踏着烈士们的血迹，涌向国会大厦，涌向美国大使馆，向美帝国主义者，向岸信介卖国
集团，
把十五年血债从头细算！
艾森豪威尔，他已经吓破了胆，纸老虎怎敢跳过喷发的火山？
全世界人民都向东京欢呼拍手，欢呼日本朋友攻破这一道难关！但是，斗争的朋友们，
战争狂人永不会悬崖勒马，向人民低首，他决不情愿心甘，前进吧，乘胜穷追，再接再
厉，彻底地粉碎这反动的万恶的集团。
今夜，让我们在这里大声歌唱，让日本朋友听到这鼓舞的歌声，让我们用歌声度过斗争
的前夜，和日本朋友一同迎接胜利的黎明！游街示众的旅行
艾森豪威尔最近这一周的远东的旅行，已经悲惨地结束了。这旅行在东方是人人喊打，
在西方是腾笑列邦。真是世界上自有总统以来最臭最丑的一次访问旅行。
这个恐惧紧张的“友好访问”，有军舰飞机护送，有几十个彪形大汉，紧紧跟随，随时
可以舞动刀枪。随行特务人员到处检查“友好国家”的道旁、房顶……甚至于给总统做饭的
厨师。最使人骇笑的是一切随行人员，无论是秘书、记者以至于卫士都在行前保了生命险！
这也显示了帝国主义者的本质，一方面怕死，一方面死了也还要钱！
至于他们所严密保卫的总统，坐的自己带去的塑料防弹汽车和直升飞机，总在人家后
门，慌慌张张地溜进溜出。当这个脸上显出像咬着酸柠檬一样的表情的总统，出现在南朝鲜
的公开行列中的时候，头上一直有一架美国直升飞机，挂着二百英尺长的吊梯，和一个特别
装置，以便在发生麻烦时，把总统从群众中救出来……总之，这出丑剧的效果，算是做到了
极顶了！
这个旅行，总起来说，把艾森豪威尔这个第一号战争贩子，剥光了和平的外衣，插上了
侵略的草标，在远东来一个游街示众，在天下人民——包括美国人民在内——的面前，把他
丑恶的真面目彻底地暴露了出来，是一件很大的好事！
从受尽美帝国主义的压迫的远东人民来说，他们早已咬牙切齿，磨拳擦掌，想抓到这个
强盗头子来打个稀烂，这次他自己送上门来了，这真是一个最好的教训他、让他尝尝人民威
力的好机会。从他的西方帮凶走狗们来说，从前受他的利诱势逼，以为美帝国主义者可能还
有些力量，现在也恍然大悟它果然是一只纸老虎，真是不敢跳过远东亿万人民愤怒的火口，
于是这个盟主的声威，在他们心目中一落千丈，大伙不由得起了一种泄劲散伙的念头。至于
久受压榨、久受蒙蔽的美国人民，他们的眼睛也被总统这次丢脸的旅行擦亮了，原来美国的
政府和军队在天下各处真是这样地不得人心。美国人民是被出卖了，是被他们反动好战的政
府，引进反动和战争的泥坑，而且这一切都是在美国人民引以自豪的“自由”名下进行的！
他们的总统出卖了自己的国家，把它和万人唾骂的，像李承晚、岸信介之流的政权勾结在一
起，引导它走上了向世界上最黑暗的暴政结盟的道路！
美国广大人民也在觉醒了，早在一九四六年，毛主席就对美国记者说过：“在美国，另
有一类人是真正有力量的，这就是美国人民。”
远东人民团结起来，全世界人民——包括美国人民团结起来，这力量是无坚不摧的！我
们一定能把这全世界人民最凶恶的敌人，从地球上彻底消灭！
小札》。）共产主义的花朵和园丁——综评四部儿童片
最近一连看了几部儿童影片：《地下少先队》、《好孩子》、《朝霞》和《渔岛之
子》。在每一部影片里都有一群花朵般可爱的孩子，也都有一些忘我劳动着的园丁。这些孩
子们和成人们的形象，留给了我极深的印象。
《地下少先队》是描写上海解放前夕，一群穷苦失学的孩子，在党的地下组织领导下，
在党的地下刊物《新少年报》的影响下，如何与社会上和学校里的反动统治势力，进行英勇
斗争，如何跟成年的革命者一起，满怀热情而无所畏惧地进行着迎接解放的工作。
展开在少年层的这一场阶级斗争，是极其尖锐的。代表压迫阶级的三青团吴关根，与工
农子弟江大成、吕小可之间，形成了对峙的壁垒。他们同在一个学校里读书，但他们却是两
种待遇。勤奋好学的江大成，不仅得不到学费的减免，反而因卖《新少年报》而被学校开
除；吴督察的阿飞少爷吴关根，欺侮女生，告发进步同学，但却得到学费的全免。起初江大
成面对着这黑暗的事实，只能是怒目相视，在他被开除出校时，也只能愤愤地将校徽摔到布
告牌上，也只能以无目的的快速脚步，来发泄心中的愤激。可是当他接受了党的教育之后，
在他的年轻的脑海里，就对革命，对解放产生了羡慕与向往。在党的地下组织者杨老师告诉
他在苏联国旗下的儿童生活时，在他和杨老师并肩对着苏联领事馆的红旗默默宣誓加入少先
队时，江大成才从一个受压迫受剥削的孩子，成长为一个少年革命者。
江大成的成长过程，也是一段少年革命者成长的教育过程。江大成等在执行党交给他们
给反动分子写警告信的任务时，由于出自自发的复仇心理，竟未得党的许可，私下给吴关根
也写了一封，以至几乎将杨老师的身份败露。而后来当孩子们去保护杨老师的安全时，又表
现出他们的坚定勇敢和机智，他们一拥而上，把吴关根关进垃圾箱的那一场戏，博得了观众
雷动的掌声。在这里江大成的性格和思想觉悟都得到了成熟的表现。
这部影片在向少年观众进行革命斗争的教育上，有着极为形象而生动的表现，它给孩子
们以阶级教育，给孩子们以革命意志的教育，给孩子们以集体的勇敢与机智的教育。
《好孩子》这部影片所反映的内容是：农村一群敢想敢干的小学生在“建设社会主义也
有我们一份”的雄心大志鼓舞下，试种棉花试验田的故事。从陈明奎和宝妹两个少先队员带
着他们的弟弟豆豆，妹妹红红偷种试验田开始，逐渐在他们的学习、游戏生活中，与向自然
灾害作斗争和改良种植方法中，团结起全班队员全部加入，连还没入队然而却热爱劳动的顽
皮的阿虎，最后学习也提高了，并光荣地加入了少先队。这里除了这些内容之外，还表现了
党对新中国儿童的热情关怀和教导。这些孩子好像是竞渡的水手，干劲冲天地在向前划桨，
而党就像一位沉着而慈祥的舵手，在水花激溅的航程上，给孩子们端正着前进的方向！
在红领巾突击队里，陈明奎的形象是鲜明可爱的。是他首先发动试种棉花，不顾人们的
反对和嘲笑，勇敢地坚持着试验田的种植；是他首先实验人工授粉新技术，虽然曾遭失败，
他自己也曾有过气馁，但终于坚持到底，在这小小一块儿童试验田上，获得了胜利的丰收。
陈明奎在梦境中所幻想的美丽的境界：在棉花纷纷飘飞的田地上，一片欢乐的歌声扬起，红
领巾突击队员们身穿新衣，在兴高采烈地跳着舞，这一个快乐的意境，深刻而美妙地展示了
孩子天真的幻想天地，揭示了孩子的心灵。
阿虎是另一个生动的形象。他淘气，他憨直，他不喜欢学习，但却热爱劳动，是他首先
发动大家帮助陈明奎给试验田去浇水，在河里捉螃蟹时，是他最有本领，他看不惯“只说不
作”的“小懒虫”晓晴，但他却不懂得批评办法，而和晓晴及其他同学吵嘴打架，当他气愤
时，不顾一切地拔掉一棵棵大家辛勤培育的棉苗，而当他悔悟时，又对自己的错误感到难过
以至痛哭流涕。这个有缺点的孩子，终于在集体学习和劳动中，成长为一个好孩子，光荣地
戴上了红领巾。
影片生动而有趣地表现了孩子们紧张的学习、活泼的劳动和愉快的游戏生活，和孩子们
性格上的冲突的发展，故事自然而真实。
《朝霞》是描写一个小学校在响应党的教育与生产劳动相结合的号召下，教师和孩子们
在一道，怎样办起小工厂的事迹。影片塑造了一群热爱劳动、初生的牛犊不怕虎般的勇敢的
孩子，塑造了坚持党的政策，和旧的教学方法作斗争的几个党员形象，同时也成功地塑造了
一个从迷信于旧教学方法中解放出来的江老师的形象。故事发展很自然，在一连串的生动的
场面里，还不乏爽畅的喜剧气氛。
在这群孩子里面，应该说华小川是最引人注意的。他是工人家庭的孩子，他活泼、热
情、朴直、热爱劳动，在轻视劳动的江老师眼里，他是一个不爱学习、不守纪律的孩子。星
期天里，华小川不愿参加江老师领导的脱离孩子实际的枯燥的队日活动，而去热烈地参加了
张师傅所说的“为社会主义干点活”的集体义务劳动。并且，他在劳动中，看见同学们从工
厂栅栏外走过时，还喊叫同学们一同来劳动。当学校里搞起运输轮胎劳动的时候，华小川带
动大家走在最前面，当同学们抬累了的时候，是他灵机一动创造了滚轮胎的办法，引起同学
们一片欢笑，也引起了交通警察的吃惊。在办小工厂时，是他首先把自己家里的旧造钉机修
复起来献给学校，办起了小钉子工厂。华小川看不惯娇惯软弱的孩子，他常常批评那些不爱
劳动的同学，但他方式比较简单，人家一时接受不了，可是在校长的帮助下，华小川也能很
快接受意见，改正自己的缺点，更好地去团结同学们。影片作者活龙活现地塑造了这个完
整、丰满、可爱的儿童形象。
在成人当中，林征校长被描写成一个可敬可爱的革命青年形象。他不但热情有毅力，也
沉着而耐心。他善于体会领导意图，把勤工俭学没有当作是一件简单的教学方法的改变，而
把它当成是一场教育思想的革命，他善于依靠党组织，依靠教师和家长，终于领导孩子们办
起了小工厂。他热爱孩子，因势利导地鼓励孩子们的劳动热情，他耐心而有效地对江老师的
重视书本教育，轻视劳动教育的思想进行了帮助，并以身作则，代江老师给孩子们上课，使
江老师得到了彻底的启发。林征校长的形象是一个堪作教师们的光辉的榜样，他给人们的教
育是极为生动而有力的。
江老师这样的人物，在我们广大教师中间，可能不是个别的。她有丰富的教学经验，她
满脑子资产阶级教育观点，认为一切都要通过课堂教育，只是陶醉于课堂上黑板写的“劳动
是光荣的、伟大的”一片诵读声，到了学生真正搞起劳动来的时候，她就一肚皮的不满意
了。最后她的从前的学生孟瑛（小学校主任）启发她，教育的目的不仅是要使孩子们有学问
有能力，还要使他们成为有社会主义觉悟和有文化的劳动者，这才使江老师彻底觉悟过来，
改变了立场和教学思想。
影片作者细腻而深沉地刻划了这个人物的内心情感的变化，通过江老师从极端自信了解
自己学生的情况，发现自己的学生原来还有许多向她隐瞒的细节，使她对自己的教学方
