冰心作品集-第201章
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了他的不怕困难的高贵品质。
他的苦练成钢的事迹，说起来就太长了——在他学习射击的时候，他总也不能“闭起一
只眼睛”，总也不能“在发射时停止呼吸”，总也不能“沉着不慌”……但是他都咬着牙克
服了。原来他心里有个目标，他立志要向张桃芳学习！那张桃芳不是别人，正是一个在朝鲜
前线，在三十一天里用四百三十七发子弹，打倒了二百十一名敌人的青年狙击手。这英雄事
迹深深地渗入他的心灵里，革命战士的荣誉感和责任感，激励他战胜了学习中的困难。
他终于掌握了射击的技术，而且创造了以十三秒时速十弹九中的最高纪录了。但是他并
没有停止在这一阶段，他没有感到满足，他还要在他的战友中间，消灭射击不及格的现象，
他将自己苦练中得来的经验，以个人示范的动作，仔细地教给他们。他作副班长的时候，因
为他很好地介绍了自己的射击经验，使得刚入伍的新兵，三天内就能得到射击上的“优
秀”。
新兵们爱戴他，信任他，不是没有原因的，他对于战友们有着无微不至的关怀：在日常
生活中，轮到他值日的时候，他常用自己的肥皂，洗全排同志的衣服；他刷净全排同志的鞋
子；他把上级发下来的他自己需要的物品，让给别人。有个新兵，因为肚子痛，想起家来，
半夜里哭泣着叫着“妈妈”，他立刻起来给他抚摩着肚子。这个小新兵感激地说：
“副班长对我简直同我的妈妈一样！”从此就不想家，工作也积极起来了。
他告诉我：有一次，他在前沿站岗，那是一个风雨之夜，在呼啸的海波声中，他仿佛听
见金门台湾受着苦难的同胞，在沉黑中向他伸出了求援的手，他的眼泪落下来了。回来后，
他在笔记本上写下了这样一段话：祖国——我的母亲，
又亲切地教导我怎样做一个社会主义的新人。
我向你宣誓：
一定熟练地掌握手中武器，看守好祖国的大门，敌人胆敢闯进来，
就一枪消灭它一个！
不管他是“国民党兵”还是“美国鬼”，
保险叫他来了就甭想回去。
当你发出对台湾进军的命令，我将和战友们一道，
立即去拯救那些被蹂躏的同胞们。
向特级英雄黄继光学习！
向青年狙击手张桃芳学习！
学习他们那种高度的国际主义和革命英雄主义的精神！
小朋友，这不是很真实的情感么？
这个战士，也是全面发展的一个青年，两年来除了得过几次二等三等功以外，还获得军
事、政治、文化学习的奖励，以及队前嘉奖和通报表扬等等。他在一九五三年一月入伍，同
年的七月就加入了中国新民主主义青年团，一九五四年十二月，又光荣地加入了中国共产
党。
小朋友，这两位最可爱的人，都是在学习中不怕困难；都是珍爱革命同志的友谊；都是
严格地要求自己，做一个全面发展的人。这些高贵的品质，都是我们应该努力学习的。两个
少年工厂
在我离开故乡的前夕，抽出一个下午来，访问了两个少年工厂。
我对于少先队和学校帮助小朋友们，利用课余活动时间，来成立小工厂小农场的办法，
很感兴趣。我觉得这样不但在教学上可以收到理论和实践相结合的效果，而且这些活动都是
有组织，有计划，有训练的，对小朋友们将来在社会里的业务和技能，都会有很大的帮助。
这一天，可惜时间太短了，来不及和两个工厂的小厂长，小工人以及辅导员们，作较长
的谈话，但是我的印象却是很深的。
第一个访问的是福州市台江区私立万寿小学的少年工厂。台江区是手工业区，这所小学
里有八百多个学生，多半是手工业工人的子弟。校长和辅导员向我简单地介绍了这个成立不
久的小工厂：厂里有一百零八个工人，工厂的组织有正副厂长，办公室分四部分，有宣教
科，工程处，庶务股和保管股；车间也有四个，是电工、木工、竹工和缝纫；每个车间都有
主任、工程师、技师和技工；工程师请的是教员或家长担任。
这是一所小学校，一切都小得可爱！小厂长，才有十二岁，十分正经而又兴高采烈地带
我参观了各个车间。我们先进到小院右厢的一间小屋，这是缝纫车间，长桌边上挤坐着满满
的小女工，有的在画纸样，有的在剪绒布，有的在缝……
都在忙忙碌碌地操作。架上摆着许多做好的彩色绒布的玩具，小人，小兔，小鸡……都
很精巧好看。小厂长告诉我，这都是给本校幼儿园做的“定货”。墙上贴着红绿纸的标语，
还有许多小条的“决心书”，也是短小得可爱！字数不多，字迹却很整齐，都是决心要“完
成任务”，或是“超额完成任务”。
我们又到电工、竹工、木工几个车间，巡视一周，这些车间里的工人们，工作都很紧
张，也多半是做些“定货”，如小竹尺，小竹牌，小木盒等等。小工人们微笑着紧闭着小嘴
唇，小手紧握着小工具，小脸上泛出小小的汗珠。他们锯的锯，劈的劈，钻的钻，磨的磨，
这些工具的声音，奏出了劳动的交响乐。
小院子里有一小炉火，两个小工人戴着防护眼镜在打铁。
打铁的声音很大，工人却是很小！
我向他们道别的时候，小工人们都围了上来，送给我许多本厂的出品：小布兔啦，小竹
尺啦，小木盒啦……许多小巧可爱的东西，作为我们会面的纪念。
从这里我们又赶到本区里的福州第四中学。
第四中学是在临江的山坡上，学生有一千四百多人。这里的少年工厂，是福州市第一个
少年工厂，工人有一百一十人。厂内有正副厂长，组织科内分人事股和保卫股；财务科内有
会计员、出纳员和保管员；有电机、化工、土木、航模、绘图五个车间，车间里也有技师、
工程师和技工。
这个学校是中学，这工厂又是本市的第一个少年工厂，工人年纪和工厂规模都比较大一
些，各车间里都摆着满箱满架的出品，如化工车间出的粉笔、红蓝墨水……电机车间出的电
铃……木工车间出的蒸汽机模型……航模车间出的飞机模型……等等，种类繁多，都是学习
或是教学用具。学校向工厂购货，价格比市货低廉一些，而小工厂还能得到一点利润，再来
扩大生产。这时正是新年将到，化工车间替教员们赶制批卷子的红墨水，绘图车间在给学校
赶制宣传画，和庆祝新年的图画……楼上楼下几个车间，都忙成一片！
参观完毕，小厂长让我和全体工人见了面，讲了几句话。
每个车间又送给我许多礼物，我的双臂都抱不过来了，小朋友们抢着替我拿了东西，一
直把我簇拥着送到山坡下的大街上。
我这一次还乡，真是满载而归！我的心里填满了在故乡所见所闻的新鲜快乐的回忆；我
的箱子里还装满了故乡的小朋友们赠我的许多礼物——在福州期间，有三个小学的三个少先
中队，来访问过我。我们一同看了布袋戏，小朋友们除了给我表演歌唱，跳舞，朗诵，魔术
之外，还送给我许多他们劳动的创作，如布袋人、木偶戏剧本、作文成绩、纸花等等。
回到北京以后，我把我所喜爱的，这些贵重的礼物，分送给了北京的小学校、托儿所的
小朋友们，让他们去观摩欣赏。我自己只留下了一个小小的指南针，放在我的书桌上。这针
的指向南方的一端，是红色的，就和我的火热的心一样，永远指向着祖国南边的，我的“少
年的故乡”和“故乡的少年”！
年儿童出版社１９５７年４月初版，后收入小说、散文、诗歌合集《小桔灯》。）
《喀布尔人》A〔印度〕泰戈尔著我的五岁的女儿敏妮，没有一天不叽叽咕咕地说个不
停。
我真相信她这一生没有一分钟是在沉默中度过的。她母亲时常为此生气，总是打断她的
话头，可是我就不这样做。看到敏妮沉默是很不自然的，她倘若半天不说话，我就不能忍
受。
因此我和她的谈话一直是很热闹的。
比方说，一天上午，我正在写我的新小说第十七章的时候，我的小敏妮溜进房间里来，
把小手放在我的手心里，说：
“爸爸！看门的拉蒙达雅，管乌鸦叫‘五鸦’。他什么都不懂，对不对？”
我还没有来得及向她解释世界上的语言是不同的，她已经转到另一个话题的高潮。“您
猜怎么着，爸爸？普拉说云里有一只象，从鼻子里喷出水来，天就下雨了！”
当我静坐在那儿思索着怎样来回答她最后的问题的时候，她忽然又提出了一个新问题：
“爸爸！妈妈跟您是什么关系呢？”
我不知不觉地低声自语着：“她在法律上是我的亲爱的妹喀布尔是阿富汗的首都。喀布
尔人在印度做小贩的很多。——译者妹！”但是我绷起脸来敷衍她道：“去跟普拉玩去吧，
敏妮！我正忙着呢！”
我屋子的窗户是临街的。这孩子就在我书桌旁，靠近我脚边坐下来，用手轻轻地敲着自
己的膝盖玩。我正在专心地写小说的第十七章。小说中的主人公普拉达·辛格，刚刚把女主
人公康昌拉达抱住，正要带着她从城堡的三屋楼窗子里逃出去，忽然间敏妮不玩了，跑到窗
前，喊道：“一个喀布尔人！一个喀布尔人！”下面街上果然有一个喀布尔人，正在慢慢地
走过。他穿着宽大的污秽的喀布尔族服装，裹着高高的头巾；背着一个口袋，手里拿着几盒
葡萄干。
我不知道我女儿看到这个人有什么感想，但是她开始大声地叫他。“哎！”我想，“他
要进来了，我这第十七章永远写不完了！”就在这时候，那个喀布尔人回过身来，抬头看这
孩子。她看到这光景，却吓住了，赶紧跑到妈妈那里去躲起来了。她糊里糊涂地认为这大个
子背着的口袋里也许有两三个和她一样的孩子。这时那小贩已经走进门里，微笑着和我招
呼。
我书里的男女主人公的情况是那样地紧急，当时我想既然已经把他叫进来了，我就停下
来买一点东西。我买了点东西，开始和他谈到阿卜都·拉曼①、俄国人、英国人和边疆政
策。
他要走的时候，问道：“先生，那个小姑娘在哪儿呢？”
我想到敏妮不应当有这种无谓的恐惧，就叫人把她带出①十九世纪末叶阿富汗的国王。
——译者来。
她站在我的椅子旁边，望着这个喀布尔人和他的口袋。他递给她一些干果和葡萄干，但
是她没有动心，只是更紧紧地靠近我，她的疑惧反而增加了。
这是他们第一次会面。
可是，没过几天，有一个早晨，我正要出门，出乎意外地发现敏妮坐在门口长凳上，和
那个坐在她脚边的大个儿喀布尔人，又说又笑。我这小女儿，一生中除了她父亲以外，似乎
从来没遇见过这么一个耐心地听她说话的人。她的小纱丽的角上已经塞满了杏仁和葡萄干—
—她的客人送给她的礼物。“你为什么给她这些东西呢？”我说，一面拿出一个八安那①的
银角子来，递给了他。这人不在意地接了过去，丢进他的口袋里。
糟糕得很，一个钟头以后我回来时，发现那个不祥的银角子引起了比它的价值多一倍的
麻烦！因为这喀布尔人把银角子给了敏妮，她母亲看到这亮晶晶的小圆东西，就不住地追
问：“这个八安那的小角子，你从哪里弄来的？”
“喀布尔人给我的，”敏妮高兴地说。
“喀布尔人给你的！”她母亲吓得叫起来。“呵，敏妮！你怎么能拿他的钱呢？”
我正在这时候走进了门，把她从危急的灾难中救了出来，我自己就对她进行盘问。
我发现这两个人会面不止一两次了。喀布尔人用干果和①印度币名，一个卢比的十六分
之一。——译者葡萄干这种有力的贿赂，把这孩子当初的恐怖克服了，现在这两人已成了很
好的朋友。
他们常说些好玩的笑话，给他们增加许多乐趣。敏妮满脸含笑地坐在喀尔尔人的面前，
小大人似地低头看着这大高个儿：“呵，喀布尔人！喀布尔人！你口袋里装的是什么？”
他就用山民的鼻音回答说：“一只象！”也许这并不可笑，但是这两个人多么欣赏这句
俏皮话！依我看来，这种小孩子和大人的对话里面，带有一些非常引人入胜的东西。
这喀布尔人也不放过开玩笑的机会，便反问道：“那么，小人儿，你什么时候到你公公
家去呢？”
孟加拉的小姑娘，多半早�
