都市修炼研究生-第117章
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很快那些观测器将信号传送了出来，看到这样的画面，曾军总觉得有些怪怪的的感觉，不过也懒得去多想，拿起一颗补天丹立即服入口中，丹药的好处就是入口即化，也没有很强烈的苦味，反而有一种清凉的感觉，化作一道清凉流向五脏六腑。
那个时候全身感觉到异常的舒爽。补天丹由上千种丹药所炼制，里面的有效成分更是数以万计。每一种有效成分都是在相应的位置上才能够发挥出重要的作用。
微型探测器跟踪着所有的有效成分在体内运行着，跟着进入各种不同的器官，再进入个种组织中，然后进入到各种细胞中，最后进入细胞器中，然后与一些分子发生反应。就这样将这一个过程完完全全纪录了下来。
自然这些有效成分将在身体组织细胞中会起到什么样的作用，自然而然的收入眼底。同时补天丹的作用机理自然也被完全破解。
曾军即使已经是金丹期的修为，他的基因竟然仍然有优化的潜力。
娃娃笑了笑，“看了你的天赋也并不是那么好，没想到补天丹竟然能够做出这么多的优化。
“你有什么收获？”曾军问道。“能不能将通过这次的观察，将所有的有效成分的作用全部搞清楚，然后直接从植物中提取这些有效成分，对人体进行有针对行的改造，这样就减少一些药物的使用量，提高药物的效率。”
娃娃摇摇头，“那恐怕还做不到，毕竟每个个体在服用相同的丹药的时候，发生的反应是各不相同的，虽然在你体内是这样起作用，但是也不知道基因的最完美的优化结果应该是怎么样的。也就是最好的天赋到底是怎么样的基因结构也没有确定，所以实际上这次的实验结果用处极为有限。
曾军完成了实验，就走出了实验室，在灵药谷了，实验室并没有像静海那样建在深深的地下，而是直接在一栋房子里。
灵药谷的模样已经与当初的有了非常大的区别，中央山谷中的梧桐树在这两年竟然有了非常大的增长，本来几是和上空的云团相接，但现在竟然很难看得出那是树了，仿佛一座座高耸的山峰一般。
灵药谷的灵气水平也高了不少，不仅是这些梧桐树的作用结果，更是这四处长满的各种灵药的作用，各种灵兽与灵药形成了一个非常完美的平衡，不过灵兽的数目越来越多，曾军也只好不断的建设洞府，来容纳更多的灵兽与灵药。
灵药谷本身的面积也增大了不少，曾军将在灵药谷的原来的基础上，往四周扩大，现在的面积至少已经是以往的十余倍。
曾军一走出实验室，那边正在玩耍的小朋友立即骑着雁雕飞了过来。
“爸爸爸爸”两个小家伙在空中不停的喊。两个人你追我赶在天上飞翔着，曾军倒是一点也不担心。
两年中曾诚与曾芳妍早已经是筑基期的修为了，这么小的年纪每天还是到处玩耍，竟然修为与每天勤学苦练的叶玉蓉三个修为相当，直让叶玉蓉三人大呼不平。
曾军将两个小家伙从雁雕身上抱了下来，其实这两个小家伙自己本来就是筑基期的修为，自己就能够飞下来，不过都是很懒，到哪里去完总是要借助也雁雕，这里的雁雕也对他们俩非常的顺从。
“回家喽”曾军抱着这两个家伙回了家。
叶玉蓉几个正在家里讨论着修炼，叶玉蓉用手拧了一下赵小惠的脸蛋，“真滑，没想到这修炼真是不错，最重要的是能够永葆青春。你看小惠越长越水灵，怎么看都是一个十七八岁的小姑娘。”
赵小惠也立即反击，“你不也一样，都生过小孩了，还像一个小女孩似地，年轻得不像话。”
“我可和你是一样大的年龄啊，只有，文姐年龄最大，现在看起来竟然好像成了我们的妹妹了。”文秀又将战火扯道了文秀身上。
文秀是南方的女孩，本来比北方的女孩更加清秀一些，经过修炼之后，那模样自然变得有些不一样了，皮肤水灵水灵的，看起来不就是一个秀美的女孩么？
曾军从外面走了进来，四处看了看，老人们并不在家。
“别看了，他们老人家说是要四处走走，去修仙城那边去了，他们真爽啊，去那里要不用坐车，一进传送阵，一下子就到了，他们说了，要在那里住一段时间。”叶玉蓉一看曾军的神色，就能够看出他想什么。
曾军蹲了下来，想将两个小家伙放下，但是两个家伙，就是紧紧抱住曾军的脖子，怎么也不肯放手。
“你们两个小坏蛋，见好就收啊，不然别怪我不客气了”叶玉蓉吓唬道。
两个小家伙立即从曾军身上下来，冲着叶玉蓉做了一个鬼脸。
“我们才3岁多呢你一个大人老欺负我们干什么？”曾芳研说道。
“你们两个坏蛋不能用年龄来衡量”叶玉蓉笑道。
曾诚弱弱的说道，“这是不是赤果果的妒忌？”
一家人轰然大笑。
第169章 变迁
早些年那个蛋痛的教改并除了将教育经费进行了一下瓜分之外，并没有取得任何的成果，很多诟病至今还有人谈起。但是这两年，国内的教育开始发生一些悄然的变化。
最主要的原因是华夏集团开始逐步的进入到教育行业，每年一个地区逐步的扩大，虽然进展极为缓慢，但是这种影响却越来越大，当然最重要的是他所采取的是一种新的概念。
静海省的新武县自然成为华夏集团的第一个试点，这里有莽山中学作为根据地，有非常好的基础，当然原来莽山基地的学员早已迁移到了修仙谷。所以莽山学校自然成为曾军的教育事业的第一个试点基地。这里不再是体育学校，而是直接改名为莽山学校。
莽山学校分为3个校区，幼儿部，小学部与中学部，学制也有很大的改变，6岁以下属于幼儿部，在这个阶段，就是要培养幼儿的自理能力、语言能力和交流能力。白天上课，晚上回家，幼儿部从3岁开始，分为小、中、大，3个年纪。
满6岁可以进入小学阶段，小学阶段分为5个年纪，不过这个阶段不再是一年龄来进行年纪，而是按照实际的学习能力，来进行分级。学习的内容与以往有了很大的区别。语言只有国语一门，以传统的中华经典书籍作为主要的教材，而不是那些粗制滥造的所谓精选教材，另外的学科也不再是以往的教学，以记忆答案为主的应试教育，而是以培养学生形成一个完整的学科体系，注重培养学生发现问题的能力，学会自行寻求解决问题的方法，另外还有学会查阅文献，养成自学自行探索的能力，发掘学生的天赋。所以升学的重点不是学生是否记住了多少知识点，而是学生的真正的综合能力，而且当学生的某一项能力突出人，可以免除其他方面的考查。
当达到要求是，学生可以进入到中学阶段，中学阶段分为6个年纪，学习的难度也是呈一个循序渐进的方式开设课程，在这个阶段，开始培养学生形成一个科学的学科体系，开始一些独创性的研究探索，同样不是平均能力作为学生考核的唯一依据，当学生的某一项能力特别突出时，可以放松其他方面的要求。
田晓潭前两年就进入了莽山学校，那年刚好六岁，正好在莽山学校的小学一年级上学。由于没有经过莽山体校的培养，田晓潭这一批的学生的生活自理能力很差，根本没办法住校，所以学校只好对这一年招收的所有学生首先进行生活自理方面的强化。由于采用了虚拟系统的辅助，所以整个过程并不是那么困难，这些学生一周以后很快就形成了一定的自理能力。
最重要的是这批学员第一次服用了华夏集团的初级基因改良液，这是学员们自己并不知道的。
但是效果非常的明显，这批学员的的各个方面发生了明显的变化，奇怪的是同样的药剂在每个个体上起的作用是不完全一样的，除了各项素质都有所提高之外，一些学生的某方面的能力得到了强化。
田晓潭原本在家里是一个有些弱智的小孩，别的学校都不愿意招收，但是在莽山学校则没有这样的限制，只要送过来，只要年龄没有问题，都在莽山学校的招收之列，当然有疾病的，学生家里如果能够承担医疗费用的，则由家庭承担相应的医疗费用。但在入学上则没有限制。
田晓潭在服用了基因改良液之后，不但没有再表现出弱智，反而在智商得到了强化。曾军得知了这一个例子时也不由得感叹，天才与白痴真的就是一纸之隔么？
田晓潭第一次清晰的说出一个完整的长句时，他自己出声的哭了，就好像被魔鬼缠身很久的人，一天得到解脱一样。可见田晓潭的内心深处其实是非常的清醒的，只是一种奇怪的因素使得他无法解脱，这样的例子在现实中其实是非常多的。那个周末，田晓潭的妈妈来接的时候，田晓潭的一句话，让母子二人在莽山的校门口，痛苦出声，母亲也因为这个有些弱智的儿子，承受了巨大的压力，当得知自己的儿子竟然能够像正常人一样时，哪里还能够控制自己的感情。
8岁的田晓潭早已经是小学5年纪的学生了，他在学习上极具天赋，而且非常有创造力，小小的年纪早已是多项发明的拥有者，他的发明也让他那原本贫困的家庭，一夜之见咸鱼翻身。他的经历不由得让人想起了爱迪生，同样的问题少年，最后却成为伟大的发明家。尽管不喜欢别人将他称为小爱迪生，因为那样他会想起那不太愉快的童年，但是对于发明创造他有一种近乎癫狂的狂热。
“你不能够将太多的时间全部放到发明的研究中去，你这个阶段，形成一个完整的学科思想是极为重要的的，否则今后你的研究就会缺少灵感。“老师对田晓潭说道。
田晓潭不太明白，不过老师的话，他还是很相信的，这里的老师对他来说有一种非常特别的亲切感。要知道，他在莽山学校之前，没有哪个学校愿意要，就是在幼儿园时也是老师讨厌的对象。
田晓潭有些迷惑的说道，“但是那些东西总再我脑海里萦绕，怎么也赶不走。”
老师笑了笑，轻轻的拍了拍他的头，“那你就先将他解决了，然后留出时间来进行系统的学习，当我们有了好的想法时，当然首先要把他留住。但是平时的学习就要注意全面。”
像田晓潭这样的例子，莽山中学太多太多。尤其是小学、中学高年级的，那些基本是别的学校容纳不下的问题少年，正常的成绩好的谁会半中间换学校。
应试教育一方面重视的是学生对知识点的掌握，也就是对考点的记忆，实际上就是要学生记忆解决方法；另一方面注重学生的全面发展，但是发展到最后就成了平均性，你每一门不突出没多大问题，但是如果你有一门跟不上，即使你其它的再怎么突出，也很难升学。这样下来的结果就是，一方面，抹杀了学生的创造性思维，因为你强调他要记住答案，另一方面，抹杀了学生的天赋，因为你强调平衡发展，实际上使得学生平庸化。所以几十年的教育，没有一个大师，没有一个诺贝尔奖，这是必然的。
第170章 变迁（2）
两年前汤元和几个同学在莽山县一中从才读了一年就被开除了学籍。他们在老师口中经常是废物、垃圾，实际的原因由于他们的父母一直在外打工，所以什么家长会也没参加过，自然老师的以一些活动也从未参加。
现在很多中学的老师，想尽一切办法增加自己的收入，而家教是最容易来钱的形式，汤元的初一的班主任就将他班上的学生大抵拉到几个任课老师合租的房子中搞起了家教。每天在这里不过是将他们的作业完成，但是有一项最重要的活动，就是每次在考试之前，会将考试中的一些题目和题型做一遍，所以参加家教的学生自然成绩提高得非常明显。汤元这些从不参加这样的辅导班的同学除非自己的实力很强，否则考试成绩可想而知。
自然而然，汤元等几个成绩较差的同学成了老师们嘴里废物、垃圾。终于有一天，汤元等几个差生在忍受了很久之后，直接将其中的一个老师堵在一个角落里暴揍了一顿。很不幸的是，其中有一个同学被这个老师在身上留下了一点记号，后来的事情也就自然而然了。
被学校开除，就是想转到别的学校也是没有可能，正好在这个时候，莽山学校这里开始招生，汤元的家长喜出望外，立即将汤元送到了莽山体校。不过在这里，汤元与他的同学们不再是废物，经过了第一次基因改良的他们，在反应速度上面得到了强化。用莽山学校教员的话来说，这些家伙就是天生的飞剑驾驶员。
对于汤元来说，在莽山中学除了再也没有受到歧视之外，最大的
