阁楼鬼影-第27章
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路明也没有想到自己被黄飞虎抢先一步，事到如今，他只好静观其变，伺机行事，黄飞虎脸上的变化全然没有逃过路明的眼睛，路明判断出，这家伙遇到麻烦了，而且，他还想逃，路明正琢磨的时候，忽然被蒙住眼睛。
黄飞虎顾不得其他喽罗，只跟最可靠的几位亲信交代一番，便关上房门，移开墙边一个柜子，按一下秘密开关，墙体洞开，呈现出一条通道。
“走！”有人猛推一下路明，路明被当做人质让黄飞虎给带走了。
龙飞预先跟路明有个约定：路明见到黄飞虎之后，若是无法单独制服黄飞虎，应该尽快摸清内部情况，最迟不应超过十分钟就应该退出来，否则，在外面带领公安战士的龙飞就应该认为路明遭遇不测。
时间都过了十几分钟，路明依然没有消息，龙飞想了一下，果断地发出进攻命令，各路公安战士从不同方向扑向黄飞虎的藏身地点，经过一阵短暂交火，我公安战士迅速拿下这个地点，搜查的结果令人失望，黄飞虎不见了，路明也不知去向。
分别带领不同战斗小组搜查黄飞虎去向的几个干部纷纷向龙飞报告搜查结果时，个个都显得有点沮丧，因为，他们连黄飞虎逃逸的通道秘门都没有寻着。
龙飞倒是十分冷静，他抬手让战士通知在外面待命的训犬员将警犬巴克带进来。
龙飞自有高超之处，他早已经做好准备，让路明在行动的时候换上一双有特殊气味的鞋子，穿上这种鞋子很容易被警犬嗅到踪迹。
公安战士根据警犬的引导，很快查到黄飞虎逃逸的通道口的门墙，经过一番检查，龙飞找到秘密按钮，他刚一打开墙门，一条地面由砖块铺成的通道便展现眼前，按耐不住的巴克猛地闯进去，恰巧驯犬员手中的控制缰绳不慎脱落，那兴奋不已的巴克刚走几步，只听一声异响，通道路面便沿着中线方向向下斜，裂开一条线，巴克四爪一打滑，遂陷了下去，而地面马上又恢复原样，此时，只听见地砖下面传来巴克的惨叫声，一会儿，巴克的叫声渐弱成无力的呻吟，很快，下面就再也没有声息，驯犬员顿时急得束手无策，他一脸悲伤，像是失去自己的亲骨肉。
龙飞意识到他们眼前是一段陷阱式的暗沟，他牙齿咬得咯咯响，心里直骂那狡猾又凶残的黄飞虎，恨不得将他马上捉住撕成碎片。龙飞心中开始为路明担忧。
129
这天，重庆街头连续出现几起疯子伤人案，疯子神出鬼没，忽东忽西，被咬伤的人多是学童，伤者被咬后，马上出现浑身红肿并伴有高烧妄语症状，一时间，山城的大街小巷人心惶惶，家中有小孩儿上学的父母，无不为自己的子女忧心忡忡。
当天夜里，就有一位受伤儿童发高烧死亡，被咬伤儿童还有一个令人奇怪的症状，就是喜欢像老鼠一样趴在床上，嘴里不停地吸吮着，甚至发出类似鼠叫一样的声音。
被咬学童死亡事件很快传遍各个角落，公安机关再也坐不住了，重庆市局连夜召开紧急会议，令全市公安机关密切注意疯子动向，能抓就抓，若遇反抗，就地正法——就像对付害兽一样。
这疯子就是老雕。引起老雕变形发疯的是硕鼠身上的特殊病毒，凡是被这种老鼠咬伤的人，若侥幸活下来就会变成像老雕这样的疯子，并伴有摹仿鼠性、学鼠叫唤的怪状，同时，也会像硕鼠一样爱咬人，他的牙齿也跟硕鼠一样会有病毒，这是一种很可怕的病毒。
第十九章途中遇险（1）
忽然，路队阵形大乱，只见一个披头散发的人从斜巷里飞蹿出来，他分开乱蓬蓬的长发，露出一双诡异的眼睛，然后，猛地伸出长满尖指甲的枯手……130
阿才就读的和平小学是一所很有名气的学校，多数学生的家庭背景都很好：有的来自知识阶层，有的来自干部家庭，或者家中比较殷实。
被疯子咬死的那个学童生前就在阿才学校念书，那个倒霉蛋比阿才低一个年级，说起来，阿才还认识他，那人名叫施小鸣，长得眉清目秀的，又白又胖，酷似一个小女生，施小鸣是学校合唱队的领唱，可受裴老师器重了，据说，国庆节那天的庆典仪式，本来是安排他和裴芬老师一起去给首长献花的。
施小鸣是在中午放学途中被那个疯子咬的，那个疯子躲藏在一个垃圾箱后面，据说，当时施小鸣正和其他几个同学有说有笑的边走边跳边玩耍，那个蓬头垢面的疯子突然从垃圾箱后面冲出来，把一群小学生冲得惊慌四散，施小鸣跑得慢，一下子就被那个面目可怕的疯子抓住了。
据在场的同学回忆，当时只听一声尖叫，惊魂未定的其他同学都看见施小鸣同学躺在了地上，捂住自己的脖子，缩成一团，痛苦地打了几个滚，而那个肇事的疯子却像老鼠一样一溜烟儿就不见了。
据说，那个疯子的指甲特别长，像鹰爪；他的眼睛，是红的，像喝过血；而他的脸色却发青，没有血色；他的门牙特别大，暴凸出来。用青面獠牙形容他的可怕似乎远远不够。
上午课间操期间，同学们交头接耳，说的都是这件事，学校操场的每一个角落，都弥漫着恐慌气氛。在公开场合，班主任要学生不要相信那些被过分渲染的传言，可是私下里，也都担忧那个厄运会不会降临自己头上。但是学校门卫却声称：疯子被吓着了，他再不敢在解放碑一带出现了，因为，解放碑一带有很多便衣警察。有人信，有人不信，怀疑门卫论调的同学说：走着瞧，预言往往有相反结果，门卫他越这么说，也许那个疯子偏偏会在这一带出现。阿才听说这种分析，心中很不安。
有的家长特别牵肠挂肚，甚至不放心自己的孩子单独上学。这天早上，学校门口出现了不少护送小孩儿上学的大人，更有个别胆小怕事、特别宠爱自己亲骨肉的家长，竟然请病假让小孩儿暂时呆在家中。
上学之前，梅芳一再叮嘱阿才，放学途中一定不能在外面随便停留，走路时千万要注意四周情况：眼观六路、耳听八方。梅芳本来也想送阿才上学，可是阿才就是死活不肯，他觉得，若是让大人接送，自己很丢份的，他是个少先队员，又是个升旗手，无论如何都不能给那份荣誉抹黑减色。他承认自己心里有点害怕，岂止有一点，而是比较害怕，他悄悄了解一番，发现大家的感觉跟他差不多，就连上中学的文竹姐说起这件事，脸上也流露出怯色，据文竹姐说，她班上的不少男同学随身都带着棍棒或小刀，以防遭到袭击。
这天中午放学的时候，凡是没有家长接送的孩子，依旧像往常一样排着路队回家，队伍周围增加了几个身强力壮的男老师。
虽然人多势众，阿才走在队伍当中还是不时向左右张望，他心里不能不紧张啊，要真被那疯子咬上一口，后果不堪设想，有人说，若是侥幸活下来，极有可能变成人鼠，也就是说，像老鼠一样的人，哇，这多么可怕，还不如死掉算了，可是要真想到死，阿才更害怕，因为人一死什么都不知道了，什么也没有了。
在这以前，阿才没有想到过死亡，他觉得死亡是老人的事，距离像他这般年纪的小孩儿还很远很远，施小鸣同学的死，使阿才觉得原来那死神就在躲藏生活中，它随时可能出现，它会不加选择地抓走任何一个它想抓的人，阿才觉得那个疯子也许就是死神的差使。
路队走着走着，沿途到家的同学纷纷离队回家，学生越变越少，阿才走在路队的尾部，前面大约还有七八个同学，护送的老师共有三人：班主任喻老师、算术老师郑光华、辅导员张强，张强老师还携带着一根用以护身退敌的长棍，虽然阿才觉得自己被保护的可靠度越来越大，但他又想，要是那个疯子突然出现，难道老师不害怕吗？要是老师害怕了怎么办？那可是一个真正的疯子呀！据说，疯子是什么也不怕的，真正的疯子不怕任何人，连警察也不怕，连刀枪都不怕，一想到疯子什么都不怕，阿才心里开始没底了。
阿才不由地想起了父亲，他觉得，只有爸爸才能给他真正的安全感，他暗中掰着手指头，掐算着父亲还有几天才能回家。
阿才心中有事，他跟着路队盲从瞎走，竟不知已经接近家门口。
忽然，队伍前方阵形大乱，只见一个披头散发的人从斜巷里飞蹿出来，他分开乱蓬蓬的长发，露出一双诡异的眼睛，然后，突然伸出长满尖指甲的枯手，一时间，队伍惊散，尖叫声四起。
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这两天，重庆儿童医院收治了好几个被疯子咬伤的儿童，司马慧琴是病房护士长，她以前从未见过这样的病人。和平小学的施小鸣就是在她上班期间在病房中咽气的。司马慧琴出身教会家庭，从小就有博爱情怀，选择护士专业是她的性情使然，她尤其喜欢小孩儿，自己也跟小孩儿一样开朗，时常显得无忧无虑，跟伍登科交往的这些日子里，她的快乐都感染了伍登科。
头天夜里回家，司马慧琴情绪极低，因为下午见过施小鸣死时的惨状。夜里，伍登科来看司马慧琴，见她郁郁寡欢，以为她在工作中遇上挫折，一问，才知道原委。疯子咬人的事，伍登科并非不知道，部队医院内也收治了一位这样的小患者。看见司马慧琴情绪沮丧，伍登科心里很复杂，因为，这件事好像跟他有某种联系，他曾经在某战场上见识过这种病毒。但他擅长外科，没有直接参加过此伤病的救治活动，但那种惨状，伍登科记忆犹新，他只是没想到，事隔十年左右，竟然又在和平环境中重见这种病毒的魔影。
这些日子以来，伍登科心里特别忐忑，这种不安来自两个方面，一方面是他秘密身份所面临的压力，一方面是自己与司马慧琴之间的感情所诱发的良心。肢解廖眼镜尸体之后，伍登科每日与司马慧琴在一起，心里都有一种很奇怪的感觉，就是不敢轻易去碰她，他觉得自己的手很肮脏，似乎若是碰了司马慧琴的身体会玷污她那十分纯净的外表，他知道，梅花党当年要他窃取这种病毒，一定有不可告人的目的，这些年内处于这个组织内，他更清楚，梅花党若是为了达到目的，可真是会不择一切手段。
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黄飞虎刚刚逃离的地方，傍着一座小山，那条秘密通道实际上接通着山中一条秘密防空洞，这防空洞是解放前修建的，当年，为了防止日军轰炸机偷袭，该洞专门用来给国民党高官及家属避身，国民党当局花重金修完以后，一直就没有使用过，为了掩人耳目，当年，军统机构用某商人的名义，在洞口修筑一处宅院，后来，这处房产就传到梅花党手中。
秘道入口处的陷阱是梅花党后来加修的。
黄飞虎只带几位亲信，挟持着路明沿防空洞逃往一处秘密出口，这条防空洞的秘密出口有好几处，其中一处就在郊外一座寺院附近，这座寺院就是黄飞虎最初藏身的地方。
这黄飞虎虽然奸诈，但他偏偏没有料到，他这处藏身之地，居然已在我方掌握之中。
原来，内奸陈勇被抓获后，供认出了这个地点，龙飞及时在四周布下伏兵，当时只是为了预防，没想到黄飞虎竟然钻入了这个包围圈。陈勇并不知道寺院附近有一秘密洞口，因此，龙飞也没有掌握到这个秘密，但巧的却是竟有一个公安小组就埋伏在这洞口附近，黄飞虎一伙从洞口钻出来，他们东瞧瞧西看看，个个都十分警觉。
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疯子的突然出现，把三个带队老师也吓了一跳，两位男老师有点不知所措，倒是喻老师反而很快镇静下来，她不知哪来的勇气，竟然敏捷地从张强老师手中夺过长棍，随手一拨，便将棍棒的一端顶住疯子，那疯子愣了一下，跟喻老师足足对视了有几秒钟，忽然转身落荒而逃，他闪进阿才家旁边的小巷子，一拐弯就不见了人影。
两位男老师这才从惊愕中清醒过来，他们怎么也没想到外表秀美的喻老师竟有如此不凡的身手。
路边的行人见此情景，纷纷翘起大拇指夸奖喻老师。
喻老师不好意思地笑了笑，将棍棒还给了张强老师，她转身安慰起受惊吓的同学：“大家排好队，别害怕，疯子怕我们。”
郑老师和张老师愧色满面。
阿才心中充满了对喻老师的敬意，他也没想到，喻老师竟然这么勇敢，这么厉害，功夫这么棒！钦佩之余，他暗下决心，今后一定要向喻老师好好学习，让她教自己一身好功夫。
中午饭后，梅芳用敬佩的口吻将这个消息告诉了登门造访的凌雨琦，凌雨琦听罢，非但没有表示认同，脸上反而流露出一种困惑不解，女人的直觉使她对喻老师的行为产生一种疑问，就算这位年轻漂亮的女教师有天大的本领，面对那个披头散发、青面獠牙的疯子，她怎么会那么镇定？若非受过特殊的心理训练，任何人都不会轻易做到如此应付自如，再说平时只见这略显柔弱的女教师一副温文而雅，谁也没有见过她舞棍弄枪、习武耍拳的场
