铁骨是怎么炼成的-第117章

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　　　　《孙膑兵法》，又进而指出了在作战中三个兵种的队形排列和力量编成，可以说，不同兵种之间的联合作战，在冷兵器时代就出现端倪。

　　　　典型的联合作战，则发生在十九世纪七十年代以后，比如，1898年M国，与西班牙进行的圣地亚哥战役等。

　　　　机械化战争时代后，军队中的兵种不断增多，海军，也逐步从一个兵种，发展成为一个独立的军种，为联合作战的产生提供了力量条件，军兵种间的联合作战，开始引起人们的关注。

　　　　1920年，M国陆军和海军联合委员会出版的《陆军和海军的联合作战》中，首次明确提出了联合作战一词，联合作战的理论研究，由此进入了人们的视野，引起军事家和军事理论家们的重视。”

　　　　杨文斌坐在阶梯教室里，听着老教授在那里引经据典地讲授着联合作战的理论发展，入了迷。

第一八六章　理论，来源于且高于实践（）　
“可是，联合作战，与合同作战有什么区别呢？”杨文斌心想，“自己报考的专业可是叫合同作战指挥啊。”

　　　　他很想尽快从教授的讲课中得到答案。

　　　　“随着科学技术的进步，不断研发武器装备和作战力量结构的变革，到第二次世界大战前，海军、空军独立作战的能力不断攀升，作战指导思想也在悄然变化，单一军种制胜的理念，逐渐弱化。

　　　　战争，在不知不觉中，向着多维空间渗透，多维空间的作战行动相互交织，相互促进，彼此间的制约性、依赖性也显得更加重要，以空制地，以空制海，鹿晗，作用日渐凸显。

　　　　于是，战争指导者们，将打赢战争的赌注押在了发展多维空间的作战力量上，各军种相互相继产生，并逐渐发展壮大，由此战争也就打破了只在陆上和海上角逐的单一模式，空、天也相继成了战争的竞技场，通过多种力量，在三维空间的同时争夺，各个空间的战果累积，形成能够制胜的整体威力，来实现主导作战的目的。

　　　　这种作战模式，就成了机械化战争时代，联合作战的典型模式，通常被称作合同作战，也称作联合作战，在第二次世界大战中，这种作战模式成为基本的作战形态，并在实践中不断发展完善，成为战后一个时期内作战思想的主流和作战理论的主体。

　　　　从第一次世界大战，到第二次世界大战期间，随着陆、海、空三军的先后出现，军种协同，开始跨越军种界限。基于协同的作战，出现了联合作战，也称合同作战，两个军种的协同与配合，与今天的联合作战的本源相同。

　　　　第一次世界大战结束之后，D国、F国，纷纷组建了空军。第二次世界大战期间，各军种的合成化程度大大增强，陆军、海军、空军，和各兵种参加各种规模的联合作战，陆续登上战争舞台。

　　　　D国闪击B国和S国，西西里岛、诺曼底登陆战役等，联合程度和协同水平，已经达到了机械化战争时期的顶峰。这一时期，无论从规模，还是协同的复杂度来看，联合作战，已经占据了陆、海、空三个维度，立体系统的框架已经建立。

　　　　进入二十世纪的七八十年代，随着军事技术的不断进步，军用高技术武器装备的发展，大幅度改变了军队的结构体系，各军种结构和能力增强的同时，军种间的协同，却遇到了前所未有的障碍。传统军种，不甘放弃主导位置，而新型军种，装备优势也不甘心位居其次，军种之间的藩篱，不仅没有就此消除，反而越筑越高。

　　　　Y南战争中，Y南北部目标的美军轰炸机，要同时听命与四个独立的司令部。入侵格林纳达的各军兵种部队，各行其是，给不可一世的M军造成了重大伤亡。

　　　　在表面的强大与先进中，各军兵种怀着包打天下的雄心，各自为战。‘天下非一人之天下，乃天下之天下’的古训显得何等苍白。面对无法攥在一起的拳头，西方经专家坦言，今天，作为单个目标的坦克，在战场的生存时间，一至三分钟；连编成内的坦克，在开阔地的生生存时间，为三十到五十分钟。

　　　　为了探索联合的最佳途径，强国分别提出了新的作战理论。M军的‘空地一体’作战理论，强调空地作战的密切配合，在作战时，灵活的选择目标，立体突击目标，以便在非线式战场上，获取更大的整体效果。

　　　　S军的‘大纵深’作战理论，强调协调一致地使用各种力量，对地方部署的全纵深实施攻击。这一战法，以全纵深立体作战为背景，在作战力量使用上，空中突击成为行动质量的重要标志。

　　　　从方法上看，此时的协同突破了以往始终一个量之间关系协调为主的协同方式，开始，作战任务的标准为标准来进行协同，因此，协同的，在刻板的时间和轴基础上，又增加了更加灵活的任务因素，这一变化在做在行动上就有里程碑式的意义。

　　　　到二十世纪八十年代，高技术条件下联合作战，悄然登场，一九八一年，M军正式提出来联合作战理论，在此基础上，又发展成为‘陆海空天一体’作战理论，成为北约集团军事理论的基础。

　　　　九十年代初的海湾战争，使机械化时代的联合作战，发展到了巅峰，同时也拉开了信息化条件下联合作战的序幕。随着武器装备信息化程度的提高，信息成为制胜的关键要素，便开始主导战争行动，联合作战，开始进入全新境界。联合要素更加齐全，空间进一步拓展，军兵种间的协同更加紧密，成几何级数上升。联合作战，被推到了战争前台，并成为信息化条件下局部战争的基本形态。

　　　　M军一手紧握‘国防部改组法’，一手高擎高技术武器，在所有的冲突中，都将使用一支联合力量进行作战的信条，尝试了高技术条件下联合作战理论，并获得了极大的成功，联合作战协同在中东沙漠中得到了完善。

　　　　而M国，前空军参谋长迈克尔，因为放出了'；避免更多流血的地面战斗的唯一方法，更多地使用空军'；的言论被免职。后来的作战行动，与他的建议分毫不差，海湾战争的完胜，军种间的密切协同，在世界范围内得到空前重视与发展。

　　　　次年八月，M陆军训练与条令司令部，和战术空军司令部，联合签发了‘地空一体战九十年代及其以后战略’的一体作战发展构想，随后，M军参谋长联席会议出台了‘M国政府武装部队的联合作战’等一系列，以规范联合作战的法规性文件，联合作战的协同日趋完善，标志着军兵种联合作战理论的形成。”

　　　　教授喝了口水，清了清嗓子，接着讲道：“信息化条件下联合作战，作为一种新的作战形态，有其自身的特点规律。

　　　　从表现形式看，联合作战与传统的军种作战相比，只是作战力量的类型增多，要素功能增加了，而实质上，从组织形式、行动方法、制胜原理，与传统作战有着很大的差异。

　　　　在作战方式上，由过去大规模地面接触作战，向非接触、非现实、非对称精确作战转变；

　　　　在作战样式上，由阵地攻防作战、运动攻防作战为主，向信息作战、火力作战、机动作战和特种作战等多种样式拓展；

　　　　在核心战法上，由过去的前沿突破、逐次推进、重兵决战的层层剥皮等战法，向信息先导、火力主战、体系攻击转变；

　　　　从理论上弄清联合作战的本质、制胜原理、基本法则，了解掌握当前联合作战的特点规律与实施办法，准确预测把握联合作战的发展趋势，对于提高指挥人员，教育未来作战的能力，培养高素质联合作战指挥人才，打牢军事斗争准备的基础，具有重要意义。”

第一八七章　出访，随队翻译兼保镖（）　
杨文斌每天在军事科学研究院和防务大学两个学校间穿梭着，忙得不亦乐乎。

　　　　这天，杨文斌刚从防务大学上课回来，才回到宿舍，辅导员忽然来了电话，告诉他，马上到院务办公室，有特急的事情找他。

　　　　杨文斌水都没顾上喝一口，就来到了院务办公室。

　　　　敲了敲门，得到允许后，杨文斌推开了办公室的房间门。

　　　　这回，还是上次那个上校，接待了他。

　　　　“你可来了！”看到杨文斌，他焦急地说道，“李副院长在等着你呢。”

　　　　然后，领着杨文斌来到李副院长的办公室。

　　　　李副院长，看到杨文斌来了，赶紧从座位上站起来，将杨文斌让到沙发上坐下，自己坐在杨文斌的对面。

　　　　让通信员给倒了一杯水，然后说道：“这次，还有重要的任务，要找你来完成。”

　　　　“什么任务，我一定尽力”，杨文斌回答道。

　　　　“是这样。我们军事院校与国外的军事院校有着广泛的合作关系。此次，我们接受了MG国军事学院的邀请，拟组成军事院校代表团，赴MG国访问。

　　　　但是，近期，MG国内部政治局势不稳，反对两国合作的势力活动猖狂，环境不好。

　　　　可是，为了维护两军之间的交流合作机制，体现两国人民之间的友谊，这次访问不能推迟，必须按计划进行。

　　　　为了保卫访问代表团的人身安全，也为了沟通交流的需要，院里推荐你担负访问代表团的翻译兼安全保卫工作。

　　　　你的表面身份是翻译，实则主要负责代表团的保卫工作。翻译工作由另一名翻译来负责。”

　　　　李副院长解释了一通，然后问杨文斌：“你是什么意见？”

　　　　“我服从组织的决定，尽最大努力完成任务！”杨文斌脱口说道。

　　　　“不是尽最大努力，而是必须保证完成任务。”李副院长强调说。

　　　　“我们调阅了你的档案，发现你懂MG语，在县那达慕大会获得过冠军，又在基层当过排长，受过专业训练。军事素养和政治素质都十分过硬。所以，才会挑选你作为这次访问的翻译兼保镖。

　　　　同时，这个访问团还担负着一个秘密使命，就是力争挫败反对势力对两国关系的破坏，使两国关系恢复到正常状态。

　　　　目前，反对对方与我国进行军事接触的主要是该国青年爱国联盟，是近些年新崛起的党派，在该国议会大呼拉尔中有一定势力，在该国政府军警等强力部门

　　　　中也有一定的影响力。

　　　　这次访问，主要是与该国对华友好人士接触，扩大双方共识，拓宽合作渠道。

　　　　在此基础上，若对方有需求，可以邀请对方军事学院来我国参观访问，甚至可以发展到准盟友关系。

　　　　所以，此次访问，一定会阻碍重重，需要你发挥自己的智慧和力量，摆正自己的位置，化险为夷，使两国合作达到一个真正的合作互利共赢的新的水平。”

　　　　看杨文斌还不太了解，李副院长进一步解释道：“MG国军事学院是MG国军队的最高军事学府，亦是MG国的军校群。

　　　　下设研究生班、指挥与参谋学院、高级边防军官学校、军官学校、音乐学校、普通教育学校、准尉学校和体育训练中心。

　　　　该军事学院现有教员和科研人员200多人，学员1000多人。

　　　　研究生班主要负责为该校培养教员。该班主要招收35岁以下军校本科班毕业、从事本职工作2年以上军官，或具有硕士学位的军官。函授班招收45岁以下同等学历军官。

　　　　指挥与参谋学院，设合成军队、后勤、炮兵、坦克与装备、工程师、边防等专业。学院学制2年。主要招收普通军校毕业后工作2～3年的36岁以下营职军官，每年招生20余人，培养副团职以下干部。

　　　　高级边防军学校，主要培养边防军、内卫军和国家特别警卫局连以下军官和专业人员。该学校设有边防勤务、边防检查、警卫勤务、法律、军事翻译等专业。

　　　　主要招收中学或中专毕业、年龄不超过22岁的男生和不超过20岁的女生，有时全部从部队招生。每期招生45～50人。学校学制4年。

　　　　该校每年还举办边防检查员、哨长短训班两期，每期30天；准尉培训班1期，每期21～45天。经过培训的准尉可提升为排长。

　　　　军官学校设指挥、参谋、合成军队、坦克工程师、通信工程师、雷达指挥、后勤与经济、工程工兵、训练与文化教育等专业，每年招生约300人。

　　　　招生对象为中学或中专毕业生，其中男生不超过22岁、女生不超过20岁，有时全部从部队招生。

　　　　学制3～4年。该校主要为部队培训连以下军官，少数优秀者可转入指挥与参谋学院学习，毕业后享受研究生待遇。该校每年还举办两期短训班，每期招收30名学员。

　　　　音乐学校，主要招收17岁以下8年制中学男性毕业生，学制4年，每年招收10名，为部队培养军乐指挥干部。

　　　　准尉