娱乐之教师也疯狂-第34章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
不过第一天开学，唐宋却请假了，倒不是生病了，而是东方神起今天将会在新华书城举办专辑签售会，唐宋再次收到彩虹国际的邀请，参加签售会。
现在话语乐坛已经全面进入数字音乐时代，实体专辑基本上已经没有市场了，不过不少歌迷还是愿意收藏的，如今华语乐坛实体专辑能卖多少张，完全取决于歌手能签多少个名字！
彩虹国际计划在全国范围内举办十场签售会，前两场分别在京都和沪市，据唐宋所知在这两个城市签售会现场是人山人海，据说东方神起五个人手都签断了，两个城市也一共不过卖出五万张专辑而已。
唐宋到新华书城时才九点钟，签售会九点半才开始，不过此刻新华书城签售会现场已经是人山人海了，今天还是周一，可想而知东方神起在江南市有着多高的人气。
“唐老师！”东方神起五个人一看到唐宋，便苦着脸围了过来，“我们签名都快把手签断了！”
“一段时间不见又变帅了嘛。”唐宋开了个玩笑，“最近一打开电视报纸就看到你们，我现在看到你们都嫌烦。”
“嘿嘿，还是拖了老师您的福！”果然，一听唐宋这么说，五个人的怨气全都没了。
“时间差不多了，你们准备下吧。”这时候东方神起的经纪人，扎着一头帅气马尾的苏城打断了双方的叙旧。
东方神起五人的脸立马苦了下来。
“行了，去吧，你们每签售一张专辑，老师我能赚一块钱，老师我的老婆本可就靠你们了，加油！”唐宋幸灾乐祸的鼓励道。
此时早已搭建好的舞台上主持人已经开始调动气氛。
按照流程，东方神起会现在舞台上表演几歌，然后开始为粉丝签售，接下来的时间里是没时间管唐宋了，苏城将唐宋请到了休息室。
“唐老师，我们又见面了，上次的建议你考虑了么？”一身精干职业套装的徐智屏再次出现在唐宋面前。
“徐总监，没想到你也在这里，真是巧啊！”唐宋愣了一下，打招呼道。
在了解到徐智屏的背景后，唐宋对她的观感有所改变，虽然还是不喜她高傲的样子，但是人家有高傲的本钱。
“唐老师，百忙之中把你请来，真是不好意思，有什么话进来说吧。”叶飞连忙将唐宋拉了进去。
唐宋诧异的看着叶飞和徐智屏一眼，东方神起虽然现在很红，但是只是一个小小的签售会而已，根本不需要叶飞这个音乐总监出面。就算彩虹国际对东方神起极其重视，叶飞的出现算是合理，那么徐智屏作为女子部音乐总监出现在这里，就非常怪异了。
“两位总监同时出现在这里，让我有一种身赴鸿门宴的感觉啊。”同时半开玩笑的说道。
“唐老师你太会开玩笑了，就算你是刘邦这样的人杰，我们也算不上项羽这样的英雄啊！”叶飞哈哈一笑，相比起徐智屏，在国内厮混多年的叶飞就要会做人多了。
“我这人比较喜欢开门见山，有什么事情就直说好了！”唐宋直接把目光转移到了徐智屏身上，他知道徐智屏才是今天的主角。
“唐老师，上次跟你提的请你帮蔡卓娅和钟灵做专辑的事情你考虑的怎么样了？我们可以给出更好的条件！”徐智屏旧事重提。
“我的本质工作是老师，帮东方神起是因为他们是我的学生，不是因为你们给的条件优厚，这么说你能明白吗？”唐宋微微一笑，他不想以后的生活被人打扰，所以要把门槛设高一点。
唐宋的意思很清楚，我的歌不是谁都能拿到的，不是我的学生，我不会浪费时间去做这种事，再多钱都没用！
徐智屏试着拿钱砸过，但是没有效果，作为一个高傲的人，她很清楚有才华的人是有脾气的，所以并没有在价钱上和唐宋讨价还价。
“唐老师，我们公司最近为东方神起和b&b联系了一个商业代言，厂商要求我们写一主题曲，我们希望唐老师你可以帮忙！”
“徐总监，据我所知你是柯蒂斯音乐学院学作曲的，我只是野路子而已，而且以彩虹国际的实力，我想不明白为什么一定要找我呢？”唐宋疑惑道。
“唐老师，可能你自己还不清楚，现在你的名字就是一块招牌，如果您真的不愿意写的话，我们也可以找到合适的歌曲，不过希望可以属在你的名下！”徐智屏还没说话，叶飞率先开口了。
叶飞的理由差点让唐宋爆粗口：“叶总监你不是说笑吧，我只是一个普通老师而已。”
“唐老师，华语音乐风云榜从第一到第十一都是你创作的歌曲，你说你只是一个普通老师，有人信么？”叶飞一脸怪异。
东方神起专辑里的十歌加上李娜的《默》，是一歌牢牢的占据着榜单前十一，至于《曾经的你》在《默》强势崛起后已经掉出了榜单。
“不可能，这根学术造假没有区别，我是绝对不会答应你们用我的名义歌的！”唐宋拒绝的很干脆，另一方面唐宋也担心彩虹国际准备的歌水平欠佳，把他的牌子砸了。
“所以我们才希望唐老师可以为我们写一歌！”徐智屏脸上露出了笑容。
“仅此一次，下不为例！”唐宋有着被逼上梁山的感觉，虽然很不爽但还是答应了下来。
“那就多谢唐老师了！”徐智屏笑的更开心了。
“徐总监，有没有人告诉你你笑起来很丑！”
唐宋一句泄的话，徐智屏瞬间黑脸！
第71章 第一节课（上）（）
有没有人告诉你你笑起来很丑？有没有人告诉你你笑起来很丑！
唐宋不知道当时为什么这么没有涵养的话会不经过大脑脱口而出，哪怕刚说出口唐宋就后悔了却也改变不了什么，毫无疑问，唐宋自此多了一个一生之敌，徐智屏！
出于愧疚，唐宋决定给彩虹国际两歌，不过彩虹国际方面不催个三五次唐宋是不会给他们的，免得给人一种自己写歌很快很容易的感觉。
这两天唐宋把大部分的精力都放在课件制作上，这是唐宋第一次上课，虽然只是只有一个学分的选修课，唐宋也特别重视。
周四晚六点半，唐宋早早吃完早饭，收拾好东西就动身去了教室。用教师卡打开讲台电脑，插上u盘将课件复制进电脑，昨晚全部的准备工作也不过才六点四十五。七点钟才正式上课，现在一个学生都没来，唐宋觉得如果在教室里等学生是不是有点掉份儿，于是便去教师休息室坐了会喝了口水。
七点的上课铃声响起，唐宋深吸了一口气走上了讲台，或许是因为这是这么课的第一节课，教室里坐的满满当当，唐宋扫了一眼基本上没人缺勤。
“各位同学大家好，欢迎大家选修这门课，原本是打算为表演系的同学准备的，但是我现班上实际上很多同学是来自其他院系的，所以我打算对课程进行一定的调整。”
“这么课叫文学作品中的人物塑造之三国人物赏析，在课程过程中，我们会分析三国人物，然后以点及面，去谈一下三国的历史事件乃至那个时代的社会缩影……”
唐宋按照自己准备好的开场白，将这门课的重点向学生们说明了一下，不过表述的比较枯燥，台下有些学生已经有点不耐烦了。
“接下来我再说一下考勤的问题。”说到考勤，学生们明显精神一阵，“如果我讲课很精彩，那我相信你们都不会逃课，如果我讲的很枯燥无味，让你们昏昏欲睡，那么你们来了也起不到上课的效果，所以我的课不点名！”
“耶~”一听不点名，竟然有学生欢呼了起来，这让唐宋心情非常复杂。
“各位同学选择这么课，那么一定是对三国有所了解或者感兴趣的，在正式开课之前我们先做一个小小的调查，有谁看过《三国演义》的？”唐宋举起一本书，封面上写着《三国演义》四个大字。
唐宋说完，下面有过八成的同学举手。
“那么看过前两年央视拍的三国演义这部电视剧的同学请举手。”这次举手的人少了很多，只有将近一半。
“那么有没有人对三国一无所知的？”这回没人举手，“看来大家多多少少都知道一点三国，那么三国那么多人物中，你最喜欢的是哪个？”
“诸葛亮！”、“赵子龙！”、“关云长！”……
学生们一个个争着表现自己最喜欢的人物角色，其中诸葛亮和赵子龙的呼声是最高的。
“看来诸葛亮的呼声是最高的，那哪位同学来跟我说说他的事迹。”唐宋随手抽了一个小女生，这个女生突然被唐宋点到可能有些紧张，愣了两秒，这才蹦出一句“草船借箭”惹得一阵哄笑。
“刚才这位同学提到草船借箭，那就不得不提一下另一个人物周瑜，大家是怎么看他的呢？”唐宋再次提问道。
“小心眼！”“嫉妒心强！”“他老婆很漂亮！”……
同学们再次按照各自的印象将周瑜的形象喊了出来。
“除了刚才一位同学喊得他老婆很漂亮这一点外，你们其他人的看法我基本不赞同！”唐宋的话让班上的同学再次爆笑起来，一位老师在讲台肆无忌惮的谈论别人老婆好不好看这个话题，还是相当违和的。
“大凡关于三国的、评书乃至我们现在很多电视剧电影中，周瑜的形象基本上都是个气量狭窄的人。”唐宋微微一笑，自问自答道：“但实际情况是这样吗？不是！”
唐宋这个打破众人认知的开场时非常成功，因为师生关系，没有人当场质疑唐宋，但是大家的目光都紧盯着唐宋，等待他的下文。
“那么真实的周瑜是什么样的人呢？”唐宋没有让学生等太久，自问自答道，“周瑜是一个非常忠诚而又英雄的人物，他二十四岁的时候，就被孙策任命为建威中郎将，开始建功立业，而且也就是在这一年，和他同龄的孙策和他一起迎娶了当时的美女大乔和小乔，用现代的话说，那叫事业爱情双丰收！”
唐宋的俏皮话再次逗笑了班上的同学，不过这只是开始，唐宋继续说道：“周瑜完成这一切的年龄好在场的许多同学差不多，我们可以设想一下，加入你身边有个和你差不多大的朋友，在你还什么都不是的时候已经出任eo，迎娶白富美，走上人生巅峰，那么是他嫉妒别人还是别人嫉妒他？”
出任eo，迎娶白富美，走上人生巅峰！唐宋在借鉴易中天的说法的同时，也加入了一些后来出现的网络段子，通过他的修改，整个课程显得更加诙谐，用词也更加巧妙搞笑。
同学们在感慨唐宋搞笑的同时，心里也琢磨起来了：好像是哦，这么年轻就有这么高成就的人会是一个嫉妒心强的人吗？他嫉妒谁？别人嫉妒他还差不多！
“所以说周瑜不是一个气量很小的人，想反，周瑜是一个非常大气的人！”唐宋点动鼠标，投影上的课件出现一段史料，唐宋继续道，“陈寿曾经说他是性度恢廓，同时代的人对他评价也很高，刘备对他的评价是气量颇大，蒋于对他的评价，是雅量高致！”
“窦娥冤不冤？怨！但是如果说周瑜是一个气量狭小的人，那简直六月飞雪，比窦娥还冤！”唐宋总结道。
大家都说周瑜是个气量狭小的人，也基本认同这一点，唐宋却讲道理摆论据，说周瑜不仅不气量狭小，反而气量大，这个反转有点大！
下面的学生一脸茫然，有的人感觉自己对三国的认识被完全颠覆了，也有人将信将疑，想要反驳唐宋却不知道从哪里下手。
第72章 第一节课（中）（）
看着下面的学生一脸的迷茫，唐宋继续滚动课件，解释道：“有人或许不认同，但我可以肯定的说，演义并不是历史，周瑜的形象为什么和我们印象中的形象如此遥远？为什么我们对三国这段历史既熟悉又陌生？”
唐宋的连续提问，让同学们的双眼再次聚焦，这些问题也是他们想知道的，他们希望从唐宋这里得到答案。
“因为三国这段历史有三种形象，第一种是史书上，主要是正史上记载的形象，是史学家主张的形象，这个形象我称之为历史形象，这里要说明的是历史形象并不等于历史真相，因为历史记载也并不一定可靠；第二种是艺术作品中的形象，我称之为艺术形象，第三章是民间传说与信仰，我称之为民间形象。”唐宋没有让人等太久，给出了三个名词。
“我们对周瑜的了解更多的来源于艺术形象和民间形象，艺术家们为了突出主角，往往会将次要人物的形象进行艺术加工。”唐宋解释道，“大家都知道《三国演义》是以蜀国为核心进行创作的演义�
