我的上海婆婆-第13章
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严母回到家中，不一会方小和也回来了，严母只是微笑地问了一句：回来了啊，一如常态，好像刚才什么事情都发生过一样。
聪明的迪迪当然一下子，就明白了奶奶的意思。
“哈哈，奶奶，我明白你的意思了。你这问的也太拐弯抹角了吧。不过奶奶，你也太偏心眼了，现在我爸爸妈妈都离婚了，你看我爸，天天在外面和那个小妖精开开心心的，你都不管，别人送我妈妈几箱衣服你就这么在意。”
严母解释道：不是，不是，你想多了，奶奶就是好奇。
严迪迪一脸开心的说到：就算真有人追求我妈妈，也一点都不奇怪呀，你看我妈妈那小脸蛋，谁能看出来是四十啊，我出去和她买衣服，别人都以为她是我姐呢。
听了严迪迪的话，严母也自己在反思自己：为什么那么在乎方小和的感情问题啊？说真的，小和在他们严家这么多家，也不容易，她也真心地希望这个女孩可以找到自己的幸福，可是归根到底，嘉嘉还小呀，如果她找到了自己的爱情，那嘉嘉可怎么办呀？严母不可能不上心啊。
吃完晚饭，严迪迪就跑到屋里继续玩直播去了，严母看了会电视，可是心里却装着事。
那时候严母看着严冷和严波的孝顺，眼睛里涌满了泪花。可是现在呢？严冷应该不会再想到他60多的老母有没有吃饭吧。
“张妈，让老王开车过来一下，我想去个地方。”
严母把车停在了方山公司楼下，不一会就看这方山和方小和出来了，因为外面下起了小雨，
方山脱下了自己的风衣，将小和搂在怀里，用风衣作伞，俩个人在风衣的保护下缓缓走去车场。
“哦哦，小和也一直没去工作，他怎么特意招了小和去呢？”
小和也有些不好意思了，“方山哥，别，别，你自己也淋湿了。”
方山哥只是笑着说：“好了别闹了，你再乱动，我们俩个真的就都得淋湿了。”
这一幕在车里的严母都看到了眼里。
“老王，走吧，开车回家吧。”
严母回到家中，不一会方小和也回来了，严母只是微笑地问了一句：回来了啊，一如常态，好像刚才什么事情都发生过一样。
严母走回屋里，拨通了严冷的电话。
“妈，怎么了，怎么晚。”
那时候严母看着严冷和严波的孝顺，眼睛里涌满了泪花。可是现在呢？严冷应该不会再想到他60多的老母有没有吃饭吧。
“没事，妈妈跟你打听个人，方山，你知道么？就是最近在上海开编程教育公司的那个方山。”
“妈，莫非你对这方面也有兴趣？我俩在澳洲的时候就玩的特别好，你要是有兴趣，我帮你引荐，现在小和还在他手底下工作呢。”
“哦哦，小和也一直没去工作，他怎么特意招了小和去呢？”
“哦哦，是我推荐的小和，他想招个秘书，知根知底的，我就想到了小和。””
第二十二章 嘉嘉的早期启蒙教育（）
公司里新开发的儿童编程玩具需要产品测试，方山找了公司里几个有学龄前儿童的家长，因为平时家长都要上班，孩子也要上课，所以约定家长们周六领着孩子来公司。
但是周六本来是严母和嘉嘉一起在家里消磨时间的日子，嘉嘉被领走，严母当然不开心，一听说还是领着嘉嘉去和方山在一起度过周六，严母虽然表面微笑，但是心里早就翻江倒海不是滋味。
方小和和家长们看着台上气宇轩昂，滔滔不绝的介绍着产品的方山哥，自己心里还在偷偷的想着：“方山哥真的是成熟了，不是那个20多岁青涩不苟言笑的方山哥了。
“我们这款儿童编程玩具的主要灵感来源于美国玩具商费雪出的毛毛虫编程玩具，这个玩具在美国还获得了2017年度玩具榜单的创新玩具奖，它的标识年龄就是3到6岁，市场定位可以作为宝宝的第一个编程玩具。。。。。。。”
小和的思绪悠悠的飘回20年前，因为知道方山哥学习好，上课笔记也永远是记的最全的，所有她总是缠着方山哥，方山哥去超市，她也跟着，甚至方山哥去买什么菜，她就去买什么菜。
“你天天跟着我，我可以理解，可是不至于我买什么菜，你也吃什么菜吧？”
“哈哈，方山哥，我都说了，我就是你自己妹妹，我们是本家，一家人当然要吃一样的菜了。”
方山哥在图书馆学习，她总是坐在旁边的位置上，看着看着书就睡着了。
“方经理，我感觉我们这个新玩具绝对会大卖，公司名气一点点打响，培养家长对孩子编程逻辑思维的重视，对我们的少儿编程课程也是有万利而无一害的。”
虽然每次都是对方山哥说：“等你学习完了，把你的总结笔记给我抄一份就好。”
可是每次她睡起来，方山哥已经在她的笔记本上为她抄写好了，甚至为了方便他阅读，知道哪里是重点，还用了不同颜色的彩笔。连方山哥自己的笔记都没有那么认真，也只是黑麻麻的一片。想起以前的事情和自己年轻时候的样子，小和情不自禁的笑了。
“妈妈，你怎么了，在笑什么？”
“喜欢么？喜欢我给你开个全上海最大的。”
“没，没，快听叔叔讲玩具介绍吧，没事。”
介绍完玩具，方山走到孩子中间和每一位家长都一起玩新款游戏，细心听取每一个孩子和家长对新款玩具的感受。最后走到了小和和嘉嘉这里，一直在陪着嘉嘉玩耍，给嘉嘉讲了很多关于电子玩具的原理还有国外最近流行的玩具介绍，嘉嘉听的开心极了，这些都是在家里严冷不会这么细心和他说的，更何况坐在一起和他一起玩儿童玩具了。
产品介绍会之后，方山让每位家长都填写了产品试用表格，然后和大家说，最近公司扩张，又成立了一家英语教育启蒙公司，采用国外最先进的教学方法，会给每一位孩子的英语启蒙带来不一样的效果。听着这样的免费试听课，每位家长当然是开心的了，方小和也希望嘉嘉有这样的好机会。
“方经理，又开了新公司，这样的好消息，我们是不是要出去庆祝啊？”
方山当然不想放过和小和在一起的任何一次机会了。
“好，今天又这么多小可爱在这里，我们就去亲子餐厅好不好？”
大家都开心的赞同的这个决定，到了亲子餐厅后，那么多有趣的玩具，孩子们匆匆吃完饭，就跑去玩具区玩游戏了。大人们还在和方经理聊天。
“方经理，我感觉我们这个新玩具绝对会大卖，公司名气一点点打响，培养家长对孩子编程逻辑思维的重视，对我们的少儿编程课程也是有万利而无一害的。”
“是啊，是啊，”大家都东一嘴西一句的聊着。
小和现在本来就是不怎么爱说话，听着他们聊了一会，就跑去游戏区去找嘉嘉了，嘉嘉正在地上看绘本。
“妈妈，这是本英文绘本，你可以帮我读么？”虽然小和也是澳洲留学回来的，但是在家里也带了20年的娃。
“好的，不过别笑话妈妈的英语发音哦，妈妈讲的可是浓浓的东北口音的英语，嘻嘻。”小和拿着绘本一边开玩笑的说。
刚想开始朗读，旁边就传来一阵浓厚的男声。
“我来吧，我给孩子读。”小和一抬头，看方山正在他们面前。
“好呀，好呀，让方叔叔读，方叔叔又有知识英语又好。”下午方山和嘉嘉一起去玩编程玩具，嘉嘉已经很喜欢他了。
刚想开始朗读，旁边就传来一阵浓厚的男声。
看着方山穿着铮亮的皮鞋，整齐的西服现在却坐在地上窝在读书角里给嘉嘉读绘本的样子，小和想着这也太不协调了，不禁的忍不住笑起来了。
方山做教育行业多年，当然深知孩子们最喜欢什么了，在讲绘本的同时，也做出了各种滑稽夸张的动作把绘本演了出来，嘉嘉在旁边已经完全融入了绘本，笑的不行了。
在那边吃饭的一对家长注意到了在地上读着绘本，其乐融融的三个人。
“哎，老婆，你别说，这三个人真像一家人啊，你看在一起看着多协调多开心。”
“哎呀，你可别瞎说，那个是我老板秘书，我们老板听说老婆孩子都在国外呢，还是龙凤胎呢，俩个孩子也都不小了。”
产品介绍会之后，方山让每位家长都填写了产品试用表格，然后和大家说，最近公司扩张，又成立了一家英语教育启蒙公司，采用国外最先进的教学方法，会给每一位孩子的英语启蒙带来不一样的效果。听着这样的免费试听课，每位家长当然是开心的了，方小和也希望嘉嘉有这样的好机会。
方山和方小和为嘉嘉读完绘本，可是嘉嘉还是不肯离开游戏区，一会跑去钻木洞，一会跳进泡泡球池，方山和方小和一直都陪在他身边。
“喜欢么？喜欢我给你开个全上海最大的。”
“方山哥，你看现在这餐厅都装修的这么好了，让孩子们有这么多游戏可以玩，我们年轻那会哪里有啊。”
“喜欢么？喜欢我给你开个全上海最大的。”
小和听见方山哥这么说，心里当然是怦怦直跳，有的时候和方山哥在一起的感觉真的有点想恋人，但是小和也不敢让自己再多想下去了。
“别闹了，方山哥，我哪里有投资的钱啊，不过方山哥要是喜欢，可以去找冯薇投资，前俩天她还和我说最近想做点什么生意呢。”方山只是笑着点点头，没有再说什么，可是说者无意，听者有心。
第二十三章 婆媳教育观大冲突（）
可是奶奶怎么会和自己最爱的小孙子生气呢，吃完早饭，严母就把方小和叫到了屋里。
第二天早上，一家人在吃早饭的时候，严母问了嘉嘉昨天玩的开不开心。
嘉嘉又为奶奶讲亲子餐厅的故事，又给奶奶讲玩编程玩具的故事。
“奶奶，我好喜欢方叔叔呀，他一直陪我玩，还给我讲英文绘本。”嘉嘉描绘的越开心，严母着心里越不是滋味，严母守了这个大家一辈子，最怕最怕自己这个小孙子到最后可别再姓了方。
可是奶奶怎么会和自己最爱的小孙子生气呢，吃完早饭，严母就把方小和叫到了屋里。
“以后像这种活动就不要再领嘉嘉去了，去了也是浪费时间。”
方小和平时对严母都是言听计从，百依百顺，可是在孩子教育上，作为妈妈，她肯定是不会马虎的。
“妈，我不感觉在浪费时间啊，你看嘉嘉早上和你讲故事的时候多开心呀。”
严母当然不能告诉方小和自己内心真正的想法啊。
“最近教育部已经下通知了，严禁幼儿园“小学化”教育方式，你不知道么？也禁止社会培训机构以学前班，幼小衔接等名义提前教授小学内容了，你那什么编程，不就是计算么？现在都禁止幼儿园用这种什么计算啊，背诵啊这类方式进行教课了。”
“妈，这个真不是，这个是以玩为主，根本就不涉及计算啊，背诵这类的东西，让孩子们在玩中获得快乐，通过各种感官的调动来促进各方面的技能发展。”
“行行行，算了，我也不跟你争辩了，也说不过你，以后我不想让他参加任何课外班了，这才几岁啊？就开始课外班了。”
“妈，我想领嘉嘉去个英语启蒙班，也是我们公司的新公司，听说采用了法国的p4cphilosophyforchildren教学法，就是儿童哲学教学法。”
一听又是他们公司，还和方山有关系，严母就很生气：“什么呀，一个四岁的孩子，还搞儿童哲学，你们是在搞笑么？你就害他去吧。”
方小和继续为严母解释道：妈，嘉嘉是我的亲儿子，我怎么能害他呢，不是哲学，妈，就是由孩子们提问他们自己比较感兴趣的话题，家长和老师们可以为孩子们讲一下从大人的世界是怎样看待这个问题的，最后在和孩子们的讨论中形成自己的最终想法。这也正是儿童哲学课堂的魅力所在，事先无法预估，真正的课堂只能随着孩子们的讨论一点点生成。就在这样的日常讨论对话中，帮助孩子们成为耐心的倾听者和自信的表达者，加强孩子们的思考能力和推理能力，帮助他们成为能够深入和富有逻辑思考的学习者。在儿童哲学探究活动中，融合了批判式思维、创新式思维、关爱式思维、协作式思维4种思维方式的培养，所以也简称p4c。
方小和继续为严母解释道：妈，嘉嘉是我的亲儿子，我怎么能害他呢，不是哲学，妈，就是由孩子们提问他们自己比较感兴趣的话题，家
