社会主义精神文明研究概览-第44章

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　　　　７３％，并选派了一些有培养前途的青年工人到大中专院校进行深造。　与此同时，开展了岗位练兵和业务技术竞赛等活动。　从而达到提高整体水平的目的，缓解了业务技术差、生产效率低的矛盾。其次，着眼于未来。　为了使经济建设保持后劲，使人才

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　　　　社会主义精神文明研究概览３１３

　　　　的需求适应经济建设的发展，我们在抓现有职工业务技术提高的同时，注重抓基础教育。　在县、乡、村三级教育上投资２７２９。

　　　　２万元，改建了危、旧校舍，增添了教学器材和设备，注重了师资队伍素质的提高，并把奖励机制、制约机制引入教学之中，基础教育成果明显提高。　近几年来，小学“五率”全部达标，初中毕业率达１０％，高考升学率一直处于全地区前列。　仅１９１年，全县考入大中专４４２人，占考生总数的３８。

　　　　６％。　同时，我们还实行了“初三分流”

　　　　，使一些不能考入大中专的学生能够掌握二至三门实用技术和科技知识，使之能够尽快地为商品生产的发展、新技术的推广做出贡献。第三，致力于科技挖潜。　在抓育人的同时，我们注重挖掘推动生产力发展的潜在力量。　在工矿企业提倡和奖励技术革新和技术改造；在农村表彰和倡导引进新品种和农科新技术。　自１９８９年以来，全县“限下（３００万元）”技术改造有２２项，投资２７９２万元，创产值达２１０２９万元；技术革新５６８项，节省资金６０１。

　　　　５万元，增创产值８２。

　　　　４８万元。　农村形成了以复员军人、回乡青年、民兵、老干部为主体四路大军搞科研的阵势。　在全县１９个乡镇先后成立了２７个农科技术协会，使科技开发和推广形成了网络。　近几年共研制新品种和引进新技术４０余项。楼街乡农民孙长青研制的南瓜新品种达６６斤，黄瓜１５斤重。　大棚蔬菜、大棚养猪、水稻初抛秧等新技术广为应用。（梁德恩：《以精神文明建设促进经济发展》《新长征》１９２年第７期）

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　　　　４１３社会主义精神文明研究概览

　　　　要及时总结经验教训，不断提高各种文化节的质量和水平：第一，要充分认识到文化节这种文化活动是能够促进我国社会主义商品经济发展的社会文化现象，它的应运而生，不是图一时的热闹，更不是赶时髦。　要充分发挥本地优势，扬长避短，不断总结经验把这一文化活动长期开展下去，为社会主义精神文明建设注入新的内容和活力。第二，力戒形式主义。　随着人们观念的转变，人们在讲究形式的同时要更加注意文化节本身的效果。　各地的文化节创造了一些节日气氛和舆论宣传声势，作为为经济建设和改革开放服务的有效形式是必要的，但是要注意防止形式主义。要引导文化节活动向积极的方向发展，努力实现形式与效果的统一。　要讲求节俭，讲求实效。第三，除了搞好各种文化节之外，还要注意丰富群众业余文化生活，加强乡村文化、区街文化建设，振奋人们的精神、增强凝聚力。　我们提倡“文化搭台、经济唱戏”

　　　　，就是用文化的形式振奋人民群众的精神，积极投身到改革开放的大潮中去，把经济建设搞上去。　当前，我们坚持以经济建设为中心，但是不能忽视精神文明建设，还是要坚持两个文明一起抓，两只手都要硬。（甄言：《树立大文化意识，促进两个文明建设协调发展》《奋斗（黑龙江）

　　　　》１９２年第９期）

　　　　企业精神文明建设要重视建立健康向上的激励机制，不断提高为企业深化改革和经济建设服务的水平。

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　　　　社会主义精神文明研究概览５１３

　　　　企业精神文明建设要为深化改革和经济建设服务，就必须建立健康向上的精神激励机制。只有健康向上的激励机制，才能在改革开放中为推动企业各项工作的开展提供有效的服务。　目前精神激励主要就是充分调动广大群众的积极性，激励人们为改革开放献身；鼓励先进，督促后进。　精神激励和物质激励两者要相辅相成，坚持以精神激励为主、以物质鼓励为辅，建立健康向上的激励机制，推动企业精神文明建设的开展。　通过激励机制的不断创新，激发职工自我教育、自我约束的主动精神，为企业经济发展和改革开放服务。　邓小平同志很早就指出，改革开放就像打开窗子一样，既放进了新鲜空气，同时也会放进苍蝇、蚊子和灰尘。　所以，我们在改革开放发展市场经济的同时，必须加强企业精神文明建设，惩恶扬善，扶正祛邪。　大力提倡和培养以马列主义、毛泽东思想为指导，以改革开放为动力，以开拓进取、艰苦创业、无私奉献为主要内容的企业精神。　实践证明，企业精神把思想政治工作的内容具体化，形象化，具有巨大的感召力和凝聚力。　当企业精神转为职工的自觉意识时，就大大地增强了职工对企业的自豪感和责任感，凝聚着共同的理想和力量。（张杰：《在改革开放中不断加强企业精神文明建设》《奋斗（黑龙江）

　　　　》１９２年第１０期）

　　　　社会主义精神文明建设是一个系统工程。　在十四大的报告里，它就包括了理论建设，理论队伍建设，各种文化事业建设，职业道德建设，社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化的建设，等等。“精神文明重在建设”

　　　　，首先要“重”在

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　　　　６１３社会主义精神文明研究概览

　　　　用邓小平的理论武装全党和全体人民。　一是为“提高全民族科技意识”摇旗呐喊。　科学技术是第一生产力。　振兴经济首先要振兴科技。　只有坚定地推进科技进步，才能在激烈的竞争中取得主动。　提高全民族的科技意识，知识分子有着义不容辞的责任。　二是科技工作（包括一部分社会科学研究工作）要面向经济建设主战场。　科学技术提高了人们认识自然和控制自然的能力，提高了物质投入的效率。　没有经济和科技的结合，就没有现代化，也没有经济繁荣和社会发展。　我们要通过深化改革，建立和完善科技与经济有效结合的机制，加速科技成果的商品化和向现实生产力转化。管理也是科学。向管理要质量，要效益，知识分子也是责无旁贷的。　三是大力发展教育、多渠道、多层次培养人才。　科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。通过教育提高全民族的思想道德和科学文化水平，知识分子是重任在肩，而且本身也面临着价值观念的改变和思维方式的转换等问题。经济建设讲究投入产出，精神文明建设也要有效益观念。精神文明建设的效益观念，主要是看能不能把党的路线、方针、政策变成群众的实际行动，能不能把广大群众建设社会主义现代化建设的积极性充分调动起来。　我们的精神文明建设，必须保护、引导、发挥好人民群众劳动致富的积极性。群众的积极性调动起来了，精神文明建设就为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，并满足人民群众日益增长的精神文化需要；同时，也有利于培养“四有”新人。我们反对把精神文明建设停留在口头上，倡导扎扎实实、虚事

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　　　　社会主义精神文明研究概览７１３

　　　　实做、虚实结合、实中见虚。　一切都要从实际出发，从解决问题出发。加强精神文明建设，还有一个重要内容是加强思想政治工作，在社会主义市场经济的条件下，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。在发展社会主义市场经济的过程中，“四有”

　　　　新人的内涵将变得更为丰富。适应经济体制的转换，导向的正确与否，对“四有”新人的培养，有着不可低估的意义。　我们知道，导向有三个部分组成，即价值导向、政策导向和舆论导向。　为精神文明建设提供思想保证，要求我们必须坚持正确的导向。而导向的核心，就是用正确的利益机制和科学的人生观作为价值导向，去建立、调整、修正人际关系，使人们在这种关系中获得和谐、健康的发展，真正成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。第一，在走向富裕的过程中，还是要在全社会提倡弘扬艰苦奋斗的精神，并赋予其新的时代色彩。不能把艰苦奋斗、勤俭建国的优良传统当作旧观念、旧习惯加以否定。否则，就会导致奢侈之风的滋长，腐朽、丑恶的东西也将蔓延。　一切正当的需要要满足，一切不正当的需要决不为其开方便之门。奚落艰苦奋斗、勤俭建国的精神，自强不息、励精图治就会成为空话。　第二，为塑造理想人格，需要摆正“义”和“利”的关系。　所谓理想人格，是指道德上较为完善的典型，是人们在道德完善性上所要达到的较高的精神境界。　在理想人格的塑造上，要倡导国家利益、集体利益与个人利益的有机统一。“重义轻利”不行，“贬义褒利”也不行。　不能因为

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　　　　８１３社会主义精神文明研究概览

　　　　我们搞社会主义市场经济，就不加分析地推崇“谁发家，谁英雄”。

　　　　有钱人未必都有人格，无钱人、少钱人未必都无人格、少人格。　一切为人民服务的崇高精神和行为，都不应在“为钱服务”的信条面前黯然失色！第三，在各项具体政策的完善上，要使效率与公平有机地统一起来。　社会主义市场经济作为一种优化资源配置的方式，不能不讲效率。　但它的竞争机制的功能，又不能不讲公平。　因此，要保护合法的劳动致富，制止不正当“竞争”行为，打击和取缔社会丑恶现象和犯罪行为。（尹继佐：《为大发展构建良好的精神环境》《解放日报》１９３年５月３日）

　　　　首先，坚持精神文明重在自身的建设。　就是要随着经济的发展，适时加大精神文明必要的物质设施建设的投入，加强马克思主义理论和社会主义思想道德纪律的建设。　当前的重要任务是广泛而深入地开展建设有中国特色社会主义理论的学习、宣传和研究，坚持用这一理论来武装思想、指导实践。　作为各级领导干部更要带头学习和掌握这一理论，提高运用它的基本原则和基本方法解决实际问题的能力。其次，坚持精神文明围绕经济中心来建设。　精神文明建设不能背离经济中心，否则，精神文明建设的路子就会越走越窄，失去自身的价值。　当前，精神文明建设要贴紧发展社会主义市场经济的实际，帮助人们进一步解放思想，实事求是，确立科学的机遇意识和强烈的市场经济意识，掌握社会主义市场经济知识，提高驾驭市场经济的能力，减少实践中的盲目性和自

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　　　　社会主义精神文明研究概览９１３

　　　　发性。　研究经济生活中出现的新情况和新问题，寻求解决问题的思路和决策，保证建设与改革的健康发展。　第三，精神文明建设要贯穿改革的精神。摒弃不适应时代要求的作法，探索用新的思路和对策，有针对性地加强精神文明建设。　改变过去那种用“群众运动”的办法、行政指令的方法以及突击性活动的方法，来进行精神文明建设的形式主义东西，积极探索精神文明建设的内在规律，不断提高精神文明建设的科学化程度和实际效果。　第四，精神文明建设要抓住根本和关键。　社会主义精神文明建设的任务是长期的、全方位的，加强这方面的建设，必须始终把党的自身建设作为根本任务和关键环节。当前，要把廉政建设作为重点，采取切实措施，大力纠正党内不正之风，克服消极腐败现象，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使共产党人的先进性在两个文明建设中体现出来，成为全社会的表率。（虞煜星：《“两手抓”的关键是两手都硬》《群众》１９３年第９期）

　　　　第一，要建立精神文明建设的责任制。　一个地区的精神文明建设，责任主要在党组织和政府。　各级党组织和政府对本地区的精神文明建设应全面负责。有的地区党政领导班子，把精神文明建设的具体规划加以分解，落实到人，建立严格的责任制。这种做法应当推广。精明文明建设同样需要投入。解决投入不足问题，落实文化经济政策，也是责任制的题中应有之义。第二，要运用工程建设的办法抓精神文明建设。　精神文

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　　　　０２３社会主义精神文明研究概览

　　　　明建设本身就是一个大的系统工程，又包括许多子工程。　它在许多方面虽然不像经济建设工程那样，可以量化为具体的数据、指标，但可以借鉴经济建设工程的办法。　这几年，宣传文化系统的“五个一工程”