极品校长-第4章
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还能写一手好毛笔字。
他考虑的另一个问题是自家的问题，三个儿子念书，开支增大，得给自己的老婆找点活干，挣点钱，斤里不添两里添，添得一点算一点。在社会上找，自己刚进城，人不太熟，难以找下合适的活干，就是自己当了城里重点小学的校长，有些人求自己转学安学生，让这些人帮着找个活干，估计问题不大，但每天要出入，不如就在自己的学校搜腾个活干，干活家务两不误，一举两得，工资嘛，会计也不会给得少。
那搜腾一点什么活呢？水房烧水张会武的老婆已经烧了多年，好几任校长没有更换，自己岂能无理由更换，让自己的老婆占这个岗位挣钱，无论从哪方面讲都讲不过去。突然，他想起刘艳给他提议的，说其他学校都给老师每天中午管一顿饭，咱们学校怎没有动静，老师可羡慕人家其他学校哩！他当时觉得不以为然，不就是管一顿饭，能笼络什么人心？现在正是机会，一是给老婆找个活干，就一顿饭，花不了多长时间，家务也误不了，二是自己也能笼络老师们的心，何乐而不为呢？
李军为自己找下的借口，一举三得而高兴，自己家的开支就可以宽绰一点。他又往深层次考虑了一下，自己要买个房产，有个住房，只这点挣钱是无济于事的。学校陈旧，设施破烂，要美化校院不是一天两天就能做好的。他打算一个学期做一些，逐步做。
想好之后，李军把会计找来，说出自己的打算，也没有让会计自己去联系人，而是说人已经说下了，你安排一下要做的地方，其他就让包工头自己去做。
会计嗯了一声，心里嘀咕，但又没有办法。会计刚出去，又被校长叫回来，把开灶的事向会计说了，让会计去准备开灶的粮食和蔬菜，明天中午就给老师们管一顿饭。
下午，全体教师会议，当老师们得知明天中午可以吃一顿饭时，不由得窃窃私语。
第七章 浪费现象（）
自己的老婆一个人是做不出那么多的人要吃的饭，和张会武的老婆两个做，除过老师们的一顿饭，还包括各年级愿意上灶的学生的饭。水房的水张会武刁空烧，一顿饭三个多小时就可做出来，不过累得她们两个精疲力尽。
张会武是体育老师，早上一般没有课，他的课无需备案，有的是时间，他有时间也去帮忙做饭，一是关心老婆，二是巴结校长。校长攀连张会武的老婆和自己的老婆一起做饭，也有这方面的用意。张会武眼念活，人又勤快，会善于琢磨人的心理，说奉承话，人缘还是不错的，也就是说只要有人需要他帮忙，他从未拒绝过，只要自己能办得到的。尽管校长对小卖部神态上表现出有些忌妒，但又觉得不能过于过分，在一定程度上需要这样的人，看护学校，需要这样的人跑前跑后。正因为张会武有这样的个性特点，所以历任校长见不得离不得，不重用也不轻用。他还有一个在校长看来是不好的毛病，就是对谁也不守口如瓶，说话就抖露出来，所以学校的一些秘密首先是他传播出来的。他把这些秘密当成话资，津津乐道，另一方面校长还提防着他。在他口里总能说出一些鲜为人知的事情，包括学校的，老师个人的，教育局的人事调动和安排。
学校第一次给老师们管中午饭，各班级学生的饭却是收费的，一块钱一个馍和一些米汤或一些菜。有些学生中午不回去，回去吃饭路远，吃了还要来，所以学校开中午饭有不少学生报名参食；有些家长怕自己的孩子来回路上不安全，也积极支持上灶。
班主任和任课老师随上灶学生吃，其他老师和事务处的、校长到灶房隔边的饭厅吃。当然近水楼台先得月，多吃和吃饱是常有的事，事务处和校长就默认了多吃多占的老师的行为，好在向学生卖饭有些收入，不至于学校往进贴钱。
中午放学铃响后，学生分为两部分，有回家的，有等待打饭的，饭盒鸣响，饭桶叮当，全校一派吃饭繁忙图和交响乐。饭后，学生又涌向水房，洗碗水长流不息。不让单独洗，把水提回教室，分水洗。
第一天中午饭出现了严重的浪费问题，撩馍倒菜现象非常严重，校院不时见到丢弃的馍馍和排水道口倒弃的米汤、饭菜。多可惜，这是始料不及的。
李军从饭厅里出来，见校院丢弃的半个的、四分之一的等不等的馍馍，立刻来了火。见一个男学生走着走着把一块馍馍抛掉，立刻上前就是上脚，吼道：“给我捡起来，吃掉！”
男学生被突如其来的一脚踢倒，又听到一吼，扭头见是校长，吓得慢慢爬起来，惊恐地看着校长，去把丢弃的馍馍捡起来。
“吃了！”校长又吼道。
男学生只得把自己丢弃又捡回来的馍馍一点一点地吃掉。学生围着，越围越多。有的学生笑这个男学生吃丢弃又捡回来的带土的馍馍，李军怒着转过脸，学生不敢笑了，都散着离开。
“哪个年级的，去把你们的班主任叫来。”
围着的学生说出班级和班主任，自动跑去叫班主任去了。这个班班主任是个女老师，李军清楚，心里又有了话题。
女老师听学生说，校长叫，了解事情后，嘴上骂学生，给老子不争气，还是不自在地赶到出事的地点。
李军脸色自然了些，说：“这瞎东西把馍抛掉了，不懂得爱惜粮食，回到班级叫做检查，开班会教育全班同学，让每人写一篇周记，谈对粮食的爱惜，节约粮食的重要性。”
班主任姓郭，叫郭美荣，指责学生说：“你大你妈给你们挣下了，你们家里有赫十万，不了怎吃不下去白面馍馍。走，回到班里收拾你！”说着把男学生后脑巴拍打了一下。
李军回到办公室，感到这一问题的严重性，无论从哪方面讲都不能轻易放过，如果外校人和家长看到，会怎样看待学校的思想品德教育，又对学校的声誉形成怎样的影响？不能放过，想到此，他让广播室通知全体班主任到校长办公室开会。
班主任有五分之四是女老师，红红绿绿，花枝招展般地站下一脚地，抹擦的化妆品香气扑鼻而来，真有些令人眩晕，冲得李军难以抑制。
郭美荣已经嗅到这次会议的主题，脸上不自在而有些怨气，当着那么多的学生已经使学生和她这个班主任够呛了，还要在班主任会上再次点名批评。
李军让郭美荣去叫教导主任，郭美荣跑去把教导主任叫下来。教导主任知道在校长办公室开班主任会议。问郭美荣什么事？郭美荣故意说不知道！
李军见教导主任有些疑惑，因临时决定，没有上去和教导主任通气。但这个事实在让人生气，他说：“今天是咱们学校中午开灶的第一天，没有想到学生浪费食物这样严重，校院到处是抛撩的馍馍，排水道口倒的米汤，黄啦啦的实在让人看不下去。啊呀，我想在站的老师，如果是改革开放以前出生的，都会知道那吃喝来之不易。我是经历过三年自然灾害的人，至今不能忘记那吞糠咽菜的事，看着这样浪费粮食就让人心痛。虽然现在生活好了，不愁吃不愁穿，可节约粮食的品德应该有，我们的思想品德课都教些什么，我们应该以今天发生的事件为题，进行节约粮食的品德教育。锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗在课本里有啊，学生学习过，为什么还会出现这种浪费粮食的事？各班主任要在班会上认真讲，组织学生进行讨论，在周记上记下心得体会，学校要进行评选，评出一二三等奖，进行奖励！”
教导主任孙越超才知道校长叫自己的目的，他见校院丢弃的馍馍实在可惜，便捡起来准备带回去给自家的鸡和狗吃，回到办公室，坐进办公桌忙于工作，就忘了看到的事。听了校长的话语，想了想说：“这次乱抛弃馍馍的事，虽说是学生个人的生活小事，但也反映出深刻的思想问题和家庭教育学校教育的不到位。‘贪污和浪费是极大的犯罪。’我们要以这件事为警钟点，好好进行节约粮食，反对浪费的思想品德教育。确实让人很难看，让校外的人看见，更是笑我们还是个教育单位，有失于学校二字这个桂冠。可话又说回来，学生丢弃馍馍，也可能有其他原因，比如吃不了，有病不想吃，拿回去或者放着，又不是他们的勤俭做法和习惯，丢弃就在所难免。所以，我们也要准备一些泔水桶，不要叫乱丢乱弃，集中收在一起，还可以喂猪喂其他牲口。”
李军听到“贪污和浪费是极大的犯罪。”心里像针刺了一下，又听孙越超比自己讲得有些水平，心里又忌妒和仇恨了一下，想重新发挥讲一下，又觉得重复罗嗦，便放弃了。
散会后，校长把郭美荣留下了。
第八章 如厕尴尬事（）
李军留下郭美荣，一是打消郭美荣以为是专门针对她的，二是安慰一下受批评者，用这种方式接近更觉得合情合理，不会引起其他老师的非议。接近充满青春活力而丰满的女性老师是他内心的冲动和欲望，他把在他手下被领导的所有人员，像皇帝拥有天下子民一样的感觉，批评和谈话都是顺理合乎之事。
郭美荣以为校长又要批评她的学生教育不到位，不爱惜粮食，思想品行有问题，怯怯的，脸微微地发红，等待校长严厉的话语。这些神态的变化，越让校长觉得权力神奇的威力，而威力下异性的懦弱和柔美竟无意地展露出来，让他越有一种征服的意念。
“坐吧！”李军倒了一杯茶，放在茶几上，走回自己的办公椅上，接着问说：“你对今天这件事怎么看？”
“今天这件事肯定影响不好，反映出学生根本没有节约意识，爱惜粮食的良好品德。我班主任有责任，没有教育好自己的学生。”郭美荣说。
“今天丢弃馍馍的不只你们班的那个学生，反正抓住了，抓住就要进行教育。我们是个教育单位，我们的教育对象就是些不成熟的孩子，进行教育是很正常的事，你也不要有什么想不通，不是针对某个人的。”李军安慰郭美荣说。
“这我理解，我没有什么想法。”
李军话题一转，说：“你觉得咱们学校还存在什么问题，这段时间学校有什么变化没有？”
郭美荣听出新任校长是要和以前的学校进行比较，是想让评价他来后的工作能力和工作成绩。新官上任三把火，当然，感觉是有不一样的地方，新任力图表现出与人不同的地方。她想了一下，说：“学校就是不一样了，有些问题校长亲自抓，秩序和教学工作比以前好多了，社会上的反映也不一样了，还是你校长领导得好！”说着看着校长。
李军好像就想听这样的话，见郭美荣看着自己，也投去亲昵的一眸。接着问说：“你现在是什么职称？”
郭美荣唉了一声，说：“还能争上咱们，无名小卒。”
李军说：“好好干，在我手里是亏待不了你们的，只要为学校争光出力了，一定能评上称职的职称。”
郭美荣说：“论资排辈，都有理由，学校也拿不出谁比谁好的证据，瞎吵吵一气，只能论资排辈。”
李军说：“那是工作没有做细，评比有奖状，谁的多谁上，硬杠子，谁也没有说的，心服口服。”
郭美荣说：“只怕到时，采取实用主义措施，领导看中谁，领导自有领导的办法，想叫谁上，寻找理由，限制杠子，就把要叫上去的人，框在杠子里了，叫你别人无话可说，有怨气无处寻找发处。所以要好好巴结领导，紧跟领导走，为领导呐喊助威，为领导争光添彩！”说着看着李军，不由得发笑了。
李军也逗乐地说：“那你就好好巴结我，我保你评上满意的职称。”
郭美荣故意说：“那我怎样巴结你，才算巴结，为了职称我活出去了。”看着李军有何反应。
李军倒一时不知如何回答，反问说：“你说如何巴结？你说如何巴结就如何巴结。”
郭美荣说：“我不晓得。”
李军不好点破，又不得不说：“那你就好好工作，干出成绩来，我是只认成绩不认人。”
郭美荣说：“领导都那样说，向左有理，向右也有理，理都在领导一边，有口难辩，有理难讲。不了现在都争着想当领导，领导就是天，领导就是势，领导就是钱，领导就是一个单位的皇上。”
李军没有想到郭美荣伶牙俐齿，口诛笔伐，想来是对上届领导有意见，对评职称有意见。猛然觉得这个女人不可小视，不可低估，是个有思想有见地的人，这样的人可不是好糊弄的，也是不好领导的。难怪临离开乡下学校时，好心人观告
