极品校长-第22章
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“唉，又快过年了，日子可快哩，一辈子也不愁过。”校长姑夫的一边吸烟一边感慨地说。
“年怕春秋月怕半，星期怕得礼拜三，半梁上过来了。”张会武附和着说。
“你们还小哩，我们已经黄土埋了半身子了，没有多少日子了，过一天算一天。”
“不要考虑那么多，好好活着，好好生活。你看现在的社会多好，改革开放搞活，只要有本事，还愁你没有活做，没有饭吃？”
“改革开放是好，不再限制农民了，可老了，出去揽工也没有人要了，盘个炕垒个灶火，也少了，人家都住了楼房了。”
“有钱人还是少，住窑洞的还是不少，还是有人要盘炕垒灶的。”
“活少了，人手又稠，不好揽工了。”
张会武不好再说什么，转了话题说：“老家再种地不？”
校长的姑夫说：“唉，也没有多少地了，山地种了树了，川地就没有多少，基本上不种地了。”
张会武笑着说：“难怪物价长哩，你们农民都不种地了，还到城里来买粮买菜。”
校长的姑夫笑了，说：“物价也不全是我们闹起来的，城里有多少闲人，吃粮的多了。”
正说着，王力新叫张会武，张会武赶出门，王力新站在事务处向张会武招手，张会武赶到跟前。
王力新说：“走，跟上我清点一下各班的桌子板凳数。”
张会武只得跟着王力新在每个教室查看桌子板凳数。教室锁着，正忙着的班主任不情愿地拿着钥匙赶来，开了门。这一学期学校桌椅板凳数变化最大，张会武跟着王力新走进每个教室，当着班主任的面清点桌子板凳，和王力新接过来的手续单上的大不相同，数目不同，桌子新旧也不相同。原因王力新自然清楚，他只清点数目和多少新桌凳多少旧桌凳，班主任不用担心缺少了桌凳。
张会武说：“这一学期，你们班可有新桌凳坐了。”
郭美荣说：“对于学生来说，我们无所谓新旧，学生只要有桌凳坐就行了。”
张会武说：“新的到底好看好用，整齐划一，肯定盼不得呀！”
郭美荣看着王力新，问说：“这一学期光桌椅板凳就花了不少钱吧？”
王力新点着头，嗯了一声，不再说什么。
郭美荣对王力新的回答很不满意，问说：“这一套桌凳多少钱？”
王力新装着数数目没有回答，数数目之后，往小本上记上去。郭美荣又问了一遍，王力新仍然没有回答，在就要离开时，郭美荣又追上问说：“多少钱一套桌凳，我准备给家里买一套！”
王力新这才说：“一百多块。”多多少，少多少，仍然是个不清楚的回答。
郭美荣害气的不再问，心里大骂会计是校长的狗腿子，比你们家的事还严守秘密。锁了教室门，几个班主任陆续走回办公室。
宜静芬和郭美荣一样，问了几次王力新，连一个热屁也没有问出来。几个老师大感校长用下这样一个走狗式的人物，守口如瓶，其中一定有猫腻。几个议论了一阵，越说越气，自我宽心地说：“当官的没有好处，谁还争着当官呢！”
第四十三章 副主任的恼怒（）
放假之前的最后一次教师会议，在准备了好几天之后在上院平房教室召开了。会议议题李军拟定了这么几条：一本学期工作总结；二本学期学生评优、先进班级、教师评优、模范教师结果通报；三全县小学统考成绩通报；四各年级全县统考成绩评比通报；五放假安排；六明天结业式大会安排。
昨天校务会进行了本学期工作总结预定，各班级三好学生、先进班级、先进教师、模范教师的审核。会议进行了整整一个下午还没有进行完，延续到晚上九点钟才结束。饿得校务委员们肚子咕咕直响，校长的肚子也哗啦啦响，看着校务委员们脸上淌着冷汗，李军才打发王力新去叫了凉粉油旋上来，给饿人们管了一顿意外的饭。
本学期工作总结，是副主任回家几天闭门造车造出来的，被校长几次审核退回去，几次修改充实才搞出来的。校长几乎是每次都要发火的，总结没有把这一学期与众不同的地方总结出来，没有把校长独特的管理学校的地方总结出来。副主任几乎有些束手无策了，他不明白校长要把什么总结出来。
好在副主任是校长在乡下学校教出的学生，一日为师，终生为父，但校长严厉的批评态度让身为学生的他很是受不了，像三娘教子似的，他忍着，好像副主任是校长任命似的。
副主任静静地听着校长对总结底稿的评议，副主任到最后才领悟了校长的用意，是要把校长独特的管理方法总结出来以及学校发生的变化总结出来，往常的泛泛的千篇一律的总结方法校长当然看不上眼。
副主任拿着总结底稿，灰溜溜地出了校长办公室，在回家的路上，一边想校长独特的管理学校的方法，一边不由得想起校长发火的神态，刚来第一个学期就屡受校长不逊的批评，实在难以在心里接受，这样下去何时是个头。
回到家，敏感的老婆发现自己的男人脸色沉重，似有难言之隐，问说校长是不是又没有验上。副主任倒不愿意把不快带给老婆，轻描淡写地点了点头，又铺开总结重新写起来。但老是心静不下来，收不到总结上来，老是想离开此地，另找一块天地，重打台子重唱戏，何必死守城隍庙，工作一天没有好气氛，忍声吞气，心情不畅，连寿命都要受到影响。
小时受校长教育，那时只是个学生，只知道李老师凶巴巴的，动不动就动手打学生，违规挨打难免，迟到早退挨打，不完成作业屁股难免一脚。所以学生都很害怕李老师，不过害怕也让他们学到一些知识。那时的副主任乖巧得很，从不违规，按时到校，作业完成的工工整整的，正确率很高，是常受表扬的好学生，也因此而很顺利地升到初中。直到现在副主任的他是第二次和他的李老师接触的，以前是师生，现在是同事，以前凶巴巴的李老师仍然凶神恶煞般地对待他手下的每一位老师，不过不动手动脚了，可脸色和那个狠劲仍然那样可怕，让人发怵。
初中毕业的他上了高中，虽然高中时期仍然受文化革命的影响，但写的一手好字的他，在把课本学好的同时，练习书法，抽时间读能搞到的书籍。高中毕业是当时最高的学历，出路只有一条回乡务农。和孙越超有相似之处的副主任景升翼不甘心就这样沉沦，当一个农民，苦闷的同时，每天出山拿着一本书，解心焦寄托理想，但理想在何处？似乎遥不可及。远比孙越超远在乡下的景升翼，爱读书和写的一手好毛笔字，成了他们村的秀才，不久被村支书看中当了民请教师。
民请教师的出路是转为国家公办老师，恢复高考制度之后，知识储备不足的景升翼屡考屡败。待国家要彻底解决民请教师的时候，师范学校开辟出民请教师专班，专门招收辛苦多年，仍为教育事业孜孜不倦，负出劳累的民请教师，景升翼考入师范学校第三届民教班。
考入师范学校等于进入公门，毕业之后就可以像师范生一样，分配为公办老师。前途问题解决了，但景升翼的婚姻一直不顺，甚至到了让他苦恼的地步。
民间有种特别重视的内容，就是门风。事实上祖上如何，谁也无法探访，只能询问村庄的人，而村庄的人也是听上辈人说的，以讹传讹的成分较多，真实情况如何，谁也说不清楚。不知怎得景升翼就被人说成是祖上“门风”不好，一传十，十传百，就传开来。
城里姑娘不愿意嫁他，一是他是乡下人，二是城里没有住房，三是家里“门风”不好。到后来，乡下姑娘也不愿意嫁他，是不是“门风”问题持续发酵所致，不清楚，反正婚姻问题迟迟没有着落。
现在的景升翼的老婆是个奇丑的女人，个子又不高，无论从哪个方面看都缺乏女人的品质和韵味，有些帅哥连看都不愿意看一眼，竟放肆地说就是无条件请着去亲热，也不愿意花时间和精力去费功夫，除非不告诉你去亲热的是什么人，遮着脸蛋，露着下身，不然毫无兴致，不会有任何反应的。但景升翼恩爱有加，甜蜜如初，致使这个奇丑的女人，感觉十分良好，走路穿着高个鞋，因不协调，走路极不自然，每步像登山一样，腿要先弯曲方可迈步；走在路上，神气十足，像美人似的，自豪、自信、优越，不自觉地流露出来。
有一次，也许是商家打听到她是什么人，是谁的老婆，称了一斤辣面，商家趁势说看你也是一个有福之人。不想这句话说到这个奇丑女人的心坎上，景升翼的老婆赶紧说再称一斤。商家又说又笑，赶紧动手称辣面，一边称一边像看相先生一样，端详着这个奇丑的女人，有福的！有福的！
景升翼的老婆乐不可支，笑成一朵花，陶醉在奉承的情绪中。
她拿着二斤辣面，一踮一踮地走着，回味着商家甜蜜的话语。回到家，先兴奋地给自己的男人学说，男人自然高兴地陪同老婆高兴兴奋了一阵。相当一段时间景升翼的老婆都要说起那句刻骨铭心的话语，来人或出去转游总要给人学说起那天激动人心的场景。
男人是她的天，特别是有正式工作的男人，还当一官半职的男人让她飘飘然喜欣不止，欢呼雀跃。
现在男人在学校受了气，她一面说学校领导的不是，一面给自己的男人又是泡茶，又是揉肩膀，说话安慰。揉了一阵肩膀，说了一阵安慰话，又去做好吃的。一会儿，一碗细柔的拌疙瘩就端在景升翼的面前。
景升翼喝着鸡蛋疙瘩，还是没有把心里的想法告诉给老婆。
第四十四章 校务委员会议（）
景升翼把学期总结整理好再次让校长过目，校长还是不太满意，再次坚定了校长要调一个自己相中的本家人来学校充当秘书工作。已经几次了，校长不好再次发火，只委婉地又提了几点，让充实调整一下就可以了。离他真正满意还差很远，没有把他来此独特的管理方法很形象地写出来。力尽了，要求也要求不出什么来，只能凑合着了事。
景升翼又回去在家里加工写了一遍，校长无奈地不满意地收下，让打字员打出来，印了几份。
校务委员会上，学期总结，只向委员们通报了几点要点，侧重说了这一学期学校统考成绩的进步。相比乡下学校，进步是显着的，但和一墙之隔的第一重点小学还有差距，这差距不是微弱的，而是明显的，整体平均相差近四分。我们要有清醒的认识，清楚自己的不足，鼓足干劲，力争上游，打一个改变学校面貌的翻身仗。
李军概括说了本学期的情况，接着主任孙越超通报了统考成绩，各班分数评比情况，当听到六年级评比第一的是刘艳带的班级时，李军心里一阵窃喜。其实刘艳带班就是没有问题的，只是自己心怀鬼胎，从心不良，要打一扛子，从中达到自己险恶的目的。这下顺水推舟，评优评模范，评模范班级就顺理成章，不用让人怀疑自己有意巴结。
通报结束后，就势进行了优秀教师，模范班主任，模范班级的评比确定。为了掌控局面，李军先凉出自己的观点，一切以成绩为依据，以成绩说话，为后面打一个学校面貌的翻身仗定基调。
有了基调，孙越超把每个年级的统考第一名又重念了一遍，六年级是刘艳带的班级，五年级是宜静芬带的班级。虽然李军对宜静芬没有对刘艳那样有好感，宜静芬几乎从来无事不到校长办公室，这让校长服从了基调，心里又感到不顺畅没有给此人明示一个道理，要紧跟领导，亲近领导，否则没有好结果。但他再找不出其他理由拒挡宜静芬进入和刘艳一样的评优行列，他服从了自己定下的基稠。
统考成绩年级第一的老师才有评优的资格，班级理所当然是模范班级，班主任自然是模范班主任，几个优秀荣誉同时落在一个人身上，也是众望所归，不能平均。这样一来宜静芬就和刘艳差不多，有几个荣誉同时落在她身上，李军心里又别扭了一阵。确定了优秀教师，模范班主任，模范班级之后，李军提出对成绩特别差的老师要惩戒，扣工资，其他校务委员不言传，这是一个很难做下去的工作。
李军说：“要打一个改变学校面貌的翻身仗，必须前拉后推，奖勤罚懒，奖优罚劣，奖罚分明，否则改变学校面貌的翻身仗只能停留在口头上，说说而已，纸上谈兵。”他一方面考虑以后的统考，学校的成绩，学校的声誉，另一方面他认真看了统考成绩表和各班级成绩对比表，
