风的孩子-第5章
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没想到田介不死心，再度使劲耍赖，『你不帮我们，我们就不进去上课了～』补习班主任拗不过他，只好就范。
「来吧，新同学，叫什麽名字？」补习班主任把原本在田介旁边的学生，稍微调动之后，给翰林腾出了个空位。
「唐翰…」翰林回答到一半，忽然眼睛一亮，发现座位表上的亮点──「吴．毅．格」。毅格竟然也在这个补习班！座位还在他的附近！
「哇──哦！」
翰林忽然忍不住叫出声来，补习班主任吓了一跳，田介也感到奇怪『翰林，你发什麽疯啊！』。
「没，没有啦，我只是第一次补习，好兴奋啊…，哈哈哈」翰林胡乱回答一通。
别看翰林在班上大小活动的工作分配上指挥有度，条理分明，虽然在美术与文学等领域，翰林颇有能力，但事实上他天性大而化之、与人为善，颇有种天然的呆萌特质。所以田介倒也不对于翰林这种乱七八糟的言行与逻辑感到陌生，向补习班主任解释『哈哈，你要习惯，他就是这个样子』。
『喂！你们好了没啊，搞半天没完』徐镇不耐烦的样子，又显露出了他小混混的本色。
『好了啦好了啦，这不就搞定了吗～』田介赶忙过来安抚这位老大哥，拉着翰林一起进到补习班教室准备上课。
看着上课时间一分一秒逼近，果然翰林心中惦念的那个人影出现了，是毅格！他果然来了！毅格坐在翰林的斜前方，几乎整堂课，翰林都难以移开对毅格侧影的视线，看着他宽宽的肩，时而低头抄写笔记的认真模样。原子笔转动的迴圈、单手支颐的姿态，甚至是抓痒的样子，一切的一切，在翰林眼裡，都是这麽地好看。
下课后，徐镇与田介分别离开，翰林本打算骑单车回家，但忽然看见了吴毅格也出现在补习班楼下，于是便默默牵了车，远远地尾随着他。
此刻翰林也没有多想什麽，当然也没有什麽跟踪的概念，只是想要能多看着他一秒是一秒。
走着走着，两人已经靠近了市区火车站，到了一个公车站牌，突然毅格停下了脚步，回头四处观望。
翰林大急，才赫然发现自己正在跟踪，这被发现了可是要被当作变态的啊！当下也没地方好躲，就立马蹲下，躲在脚踏车后方。其实单车也遮挡不了翰林这麽大一个人，不过鸵鸟心态，能躲就躲吧。
但似乎毅格并没有发现翰林在跟踪，翰林蹲着，透过单车钢骨结构的空隙观察毅格的动向。过了一会儿，一个女孩走向毅格，很自然地挽了毅格的手，两人有说有笑迳自离去……。
独留下那台单车远远地杵在原地，以及单车后方那个红了眼眶，泪水打转却掉不出来的少年蹲在那儿，直到双脚渐渐麻痺，失去了知觉……。
◎
隔天上学，翰林整天六神无主，同学们跟他讲话都没什麽反应，『翰林，怎麽一整天闷闷不乐的？发生了什麽事？』徐镇与田介也发现了他的异常，但怎麽都问不出个所以然。
那个女孩挽着毅格离去的背影，在翰林脑中挥散不去，其实也没有人向翰林承诺过他付出的情感可以得到任何回馈，一切根本也都只是翰林单方面的异想。不过事实摆在眼前，翰林仍是陷入了那个瞬间的流沙陷阱，只能不断地往下沉，无法抽离。
翰林正自千头万绪的同时，忽然教室某个角落，有一个同学拿起了手机，递向旁边的同学，接着又有几个同学也都看向了自己的手机……，没几秒，疯狂似地传了开来……。过没多久，水星杨祖强用手摇了摇翰林，要他清醒一点，并拿了手机给他看。
翰林定神一看，是一则网路贴文，裡面叙述了翰林是个同性恋，并且如何骚扰其他班的同学，做了种种不堪卑微的事蹟，甚至附上了翰林的半＿照片，图文并茂。同学们低声议论着。
翰林的脑袋像是被铁棍重击了一下，登时眼前一片空白，又忽然一堆恶劣的记忆涌入脑中，一个一个画面咻咻咻飞入──，四面八方袭来的回忆，脑袋好像满到随时要爆开……，随时……，会…，爆…开……
──「砰！」。
翰林用手重拍了一下桌面，夺门奔出。全班面面相觑。
作者有话要说： 腳麻掉了走不了啦！
第5章 轻鬆小品
逃离了众人目光，翰林一路奔跑，往校内的山坡小径上乱鑽，直到眼前出现了一颗巨石，石上用金漆写就的毛笔字，提刻下「辛园」二字，翰林才停下脚步，在旁边找了块空地坐下。
原来竹中位处于半山上，校园占地幅员广大，校舍也依随着山坡地形而建造，校门入口处是为最低，越走进校园内陆，则地势越高。
翰林班级所在的高二大楼，在校园后方，已经在整个校园接近最高的位置，翰林刚刚逃离时，只顾着往人烟越稀少的地方奔去，是以越奔越高，来到的这个地方已经是校内同学比较少会驻足的校园边界处。此处绿荫丛生，校方便修了许多雅致的小径以及休憩空间。
而翰林无意间跑到的地方，则是竹中的创校校长「辛校长」的纪念碑。虽说是「碑」，但实则是一块巨石，巨石上颗下了斗大的「辛园」二字，用以追忆先贤。
翰林一番急奔，也跑得累了，便在辛园旁的空地长椅上躺了下来，看着头上茂密的树荫，透出一道一道阳光，独自发呆。
也不知道发呆了多久，忽然额头一冰，翰林吓了一跳，忙坐起身来，坐起来一看更是大惊。眼前站着的不是别人，正是翰林朝思暮想的吴毅格！
吴毅格的右手直直往前伸着，手上拿着一瓶铝箔包饮料，是一瓶咖啡牛奶，叫做「轻鬆小品」。毅格手伸了许久，看翰林没有反应，便再向前递去，说道
『喏，轻鬆一下吧』，嗓音极为低沉。
翰林接过了「轻鬆小品」，不知怎麽的突然被戳中了笑点，大笑了起来，久久不能自己。毅格有点感到莫名其妙，但是看到翰林放开怀地笑了，自己不知不觉也跟着笑了起来。
翰林平抚了一下笑意，说道「这是什麽梗啦！也太老了吧！」老实说，翰林也不清楚这算不算是一个梗，但就是觉得相当老派，而在自己极度烦躁的关头，被用这样突兀的方式鼓励，真有种不协调的搞笑感。
毅格其实也搞不清楚笑点在哪裡，但总之眼前这个人不再愁眉苦脸，那也就好了。『你好啊，我叫做吴毅格』一直到此时此刻，毅格这才算正式地跟翰林自我介绍了。
『你还好吗？怎麽闷闷不乐的？先喝个饮料吧』毅格的嗓音是天生的重低音，几句话在翰林耳边好像打鼓一般嗡嗡作响。他用关心的口吻说完，便伸手把饮料塞进了翰林手中。
翰林一惊，便老实不客气地，拔开吸管，插下了饮料大吸一口，感到一股畅快。「谢谢啦，你让我感到轻鬆多了！」翰林望向毅格示意感谢。
一隻毛毛虫横越了翰林的球鞋，落地后继续往自己的轨道前行……。
两人閒聊了一会儿，翰林感到了前所未有的舒坦，不知道为什麽，眼前这个人似乎总是能够把自己的烦恼一扫而空。两人胡乱聊着，忽然，吴毅格将翰林手上的「轻鬆小品」咖啡牛奶抢过，吸吮一口。
翰林大惊，不禁「啊──」了出声。看着吴毅格薄薄的嘴唇，含住翰林「几秒前刚刚含过的吸管」，翰林内心强烈震动着。
毅格听到了翰林的惊呼，连忙道歉『抱歉抱歉！刚刚来得太突然，只买了一瓶饮料，先借我喝一下，下次我再还你一瓶好吗？』
翰林眼睛注视着刚刚被他含住的那根饮料吸管，嘴唇离开时，口水牵出细细的丝线，不禁嚥了一下口水，强装镇定地说道「嗯，嗯，你拿去喝吧，下次再还我」。
回答的同时，翰林并没有注意到，手上这一瓶饮料其实本来就是毅格的，这当中何来「还我」云云？种种逻辑上的矛盾，也不是翰林当时可以想得到的了。
过没多久，一阵脚步声沓然而至。是徐镇来了，徐镇停下脚步，看到了眼前的这片和谐而宁静的场景，似乎也感受到自己好像打扰到了些什麽。毅格看到翰林的同学出现，似乎放心了不少，便即向翰林道别。
看着吴毅格离去的身影渐渐走远，徐镇向翰林说道『别难过了，无论怎麽样，你都有我挺你，所以，不要害怕，好吗？』
徐镇继续说道『无论你喜欢的是男生还是女生，都不影响我们的感情，你懂吗？』语毕，走向前去，把翰林拉起身来，用力抱住。
翰林还没来得及回答任何言语，只闻到扑鼻而来徐镇身上淡淡的香水味，忽然两行泪水不听话地滚滚落下。他回应似地抱着徐镇，两人再也没有多说一句话，就这样抱着，徐镇的手轻抚着翰林的头，辛园週遭树上的蝉鸣叫不止……。
◎
下课钟响毕，竹女校园中一个曼妙的身影自信地走往学生餐厅，左右两边各有一个女同学跟随，这人脂香扑鼻、神采飞扬，正是方琴。
方琴老远看到了正在排队买便当的廖慧茹，向左右稍加示意，便走向了前去。看方琴走近，原本在廖慧茹后方排队的学妹们自动让道。
『这两天过得可还好？』方琴排在慧茹后方，口吻煞是亲热。听到方琴的声音，慧茹登时汗毛竖起，惊恐交加，之前电波曾一个飞鞋把方琴打跑，过了两天相安无事的日子，没料到这麽快方琴又找上了门来。正自踌躇该怎麽应对的同时，一个人影从后方闪进。
『抱歉啦，来晚了』来人是电波。
电波排进了廖慧茹的队伍前方，『你们要一起吃午餐吗？我们不是很欢迎哦～』电波转身看着方琴一行人，笑嘻嘻地说。
方琴颇为不是滋味，『呿』一声转身便走，两个跟班忙随后追去。
方琴一伙人走后，廖慧茹也没讲话，两人排完队买到便当后，一起找了一张餐厅的公共餐桌坐下吃饭。过了良久，廖慧茹才开口「其实你不用这样陪我吃饭，哦不，我的意思是，你不用这样一直帮我，虽然很谢谢你……」
慧茹继续说道「但毕竟你也不可能一直陪在我旁边，不，我的意思是说，我也不可能这样一直麻烦着你……」。
『哇！』
电波打断了慧茹『你的便当有醃萝蔔耶！』电波似乎感到相当兴奋（为了醃萝蔔？），『可以跟你要一块吗？』说完电波筷子已经从慧茹的便当裡夹了一块醃萝蔔，『我用我的豆干跟你交换』并把自己便当的豆干夹给了慧茹。
「我是说认真的」廖慧茹尝试着继续沟通。
「苏莉莉同学…」
还未说完，电波把自己的便当阖上，打断她的话说道『我叫做电波』。似乎与许多性别气质较为阳刚的女孩子有一样的困扰，电波相当不喜欢自己原本这个太过女性化的名字。
『如果你真的这麽不喜欢我在你身边，我不会勉强你的』电波眼裡闪过了短暂了哀伤，便即刻恢復了刚毅的神情，而后站起身来准备要走。
「不是的！我…喜欢你在我身边」慧茹有点被逼急了，声音也大声起来。
电波听了，马上坐下，恢復了笑容。
「对了，你真的是天才呢，在校成绩总是学年第一名」慧茹尝试着转移话题以缓解气氛。
『哈哈哈，世上哪有什麽天才啊？你以为我不读书就可以考高分吗？』电波的笑容充满帅气魅力，慧茹看得内心一动。
『虽然我常常翘课，但是我几乎都还是会来学校，只是不进教室罢了。下课后我一样会读书准备考试，可千万不要小看我在课业上的努力呀！」电波娓娓说来。
「都来学校了，为什麽就不进来上课呢？有这个必要吗？」慧茹颇为不解地问。
『我们上学读书就只是为了考好成绩吗？我对这点非常质疑，若是上学只是为了考好成绩，那麽假如我靠自己就可以考到好成绩，是不是就没有上课的必要了？』听完电波的解释，慧茹还是感到疑惑。
『这个学校太过功利了，把学生的成绩排名张贴公开，好像为每一个人划分了阶级。其实我只是想要用自己的例子，让学校反思、让这个体制反思，所谓教学的目的与考试成绩有没有绝对的关係？假如成绩成为教学绝对的目的，那麽即便我不来上课也照样可以得到好成绩，校方是不是就没有干涉的理由？』。
电波补充说道『不过，当然也是因为课堂实在太无聊了啦，哈哈！』。
听完这番话，慧茹似乎有稍微理解一点，但仍无法懂得这样子用自己的人生去冲撞一个看起来固有而无法撼动的体制，必要性在哪裡？但也许这就像是这个社会的写照吧，如自己这般绝大多数平凡的芸芸众生，过着因循苟且的日子，而总有些才智拔尖的人们冲在前线，当大多数人还无
