要不要吃冰淇淋-第3章

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　　“任枫你别介意啊，亦然外表有点冷淡，但人挺好的。不过今天可能心情有点不太好，哈哈哈……”吴桐边笑边凑过来小声继续道，“这次数学最后一道填空题他没做出来，张老师还没来得及讲，他这都研究半个下午了，知道以后得总见着你，感觉他还挺激动又矛盾的，这叫什么，劲敌之间错综复杂的感情纠葛？哈哈哈哈哈！”
　　任枫：“……”
　　任枫倒是真的没介意陶亦然的态度，毕竟几个月前考试的时候对方也照顾过他，他感觉到那人挺好的，但他是真没想到这小学霸好胜心还挺强，好像还挺有意思的。
　　吴桐没急着回教室，留下来又跟任枫讲了讲平时都做些什么。其实没什么重要的，主要是张老师的习惯，张老师教学态度认真负责，对所任教的两个班更是一视同仁，每次讲过新的知识点，新的习题试卷之类的，都会让两个班的课代表收集整理同学们比较集中的不理解的部分，并和自己课堂上收到的反馈加以对照补充，在下节课时有指向性地带大家复习巩固。
　　任枫心里感念张老师的师德高尚，但还是有些遗憾，平时上课时任枫听得出张老师反复讲解的都是很重要的知识点，怎奈讲课方式确实不太吸引人，认真听课的同学并不多。明明课下费了很大的功夫，可搞不好是事倍功半了。
　　自己先尝试着适应一下工作吧，尽自己努力帮张老师分担一些，有必要的话会考虑跟她再提一些建议。
　　任枫感谢吴桐给他交代了很多细节问题，吴桐却笑笑说不是免费的，有求于他。
　　“你的试卷我看了，立体几何那个题辅助线做的真赞！”吴桐真心实意道，又吐了吐舌头，“我的立体几何是弱项，可能是脑子里没什么构图能力吧，就想着能不能麻烦你给我简单讲讲一般的入手思路，尤其是需要另画辅助线或者辅助面的，行吗？”
　　“没问题，”任枫点头，“这部分我正好自己整理过笔记的，不过稍微有点乱，我再改一下，可能得晚上成吗？”
　　“成成成！”吴桐点头如捣蒜，“真是麻烦你啦，这个题型我也问过张老师几次，但你知道的……就不太听得懂，又不太好意思总麻烦亦然，嘻嘻……”
　　任枫想想张老师的讲课风格，又想想陶亦然那张冷冰冰的脸，没忍住笑了下：“不过你也不用担心，现在高考方向倾向于用向量方法解立体几何，虽然麻烦了点，但起码稳妥。万一到时候没什么思路，总归能保底的。”
　　“嗯嗯！”吴桐又重重点了一下头，“不着急，我就是想趁着高三复习之前还有时间先补一补这部分，你什么时候有时间了就叫我，我去跟张老师说，可以过来在这边讲……哦哦哦对了，方便加个微信不……”
　　

　　☆、第　4　章

　　任枫回教室后先仔细看了一下陶亦然给他的笔记，最新的内容正是期末试卷的，每道题都仔细地写好了题目和标准的解题步骤，很多题列出不止一种解答方法，有的题目甚至还列举出了同类型同知识点的相似题目。任枫看得目瞪口呆，吴桐跟他说的没这么麻烦啊，还是说学习委员需要这样做？又或者这是陶亦然本身的学习习惯？
　　据任枫所知，陶亦然的总成绩绝大多数情况都是10班第一，在全年级也稳定在前五，学霸就是学霸，这么用功不说，字还这么好看。
　　任枫啧啧称赞了半天，发现填空题最后一道果然空着，犹豫了一下，翻出便利贴，潇洒自如嘚瑟显摆地把自己的解题思路和步骤写上去贴在笔记本预留出来的空当一气呵成。
　　欣赏完优秀笔记，任枫又花了些时间把自己以前整理过的草书一般除了他谁也看不懂的立体几何相关知识点的笔记重新整理誊写了一遍，不禁有点自恋，哥好好写字，这不也挺好看的嘛！
　　晚自习时任枫和班主任刘亮申请了一下，就去了张老师办公室。
　　任枫本以为就吴桐，没想到不仅张老师没去教室，就连陶亦然也在？！
　　自恋如任枫，这会也不禁觉得有点压力大，给一位老师还有两个综合成绩都在自己之上的同学讲题？
　　他手里还攥着准备让吴桐帮忙还的陶亦然的笔记，想起之前大笔一挥留的便签，任枫突然有点心虚。
　　不过好在他也不是虚张声势来着，自己的数学基础不是假的，不然对面这小学霸咋能这么对着他虎视眈眈呢！
　　任枫搬了张椅子坐在张老师旁边，就着自己整理好的笔记和草稿纸给他们讲自己的解题思路和习惯。陶亦然和吴桐站在他旁边听。
　　吴桐边听边点头，给了任枫无数个鼓励感激恍然大悟和茅塞顿开的眼神，陶亦然自始至终没什么表情，微微皱着眉头。任枫虽然对自己有自信，可心里还是有点七上八下的，总觉得搞不好是班门弄斧了。然后他突然听到这位鲁班说：“这个笔记……能借我再看看吗？”
　　“啊对对对！”吴桐还在纠结刚刚一个没太看懂的辅助面，听了陶亦然的话忙道，“我也想再看看，内容太多啦一次性记不住！”
　　“嗯没问题，本来就是给你……你们整理的，我自己还有一份，就是字太乱了怕你们认不出来。”任枫自嘲了一下，心里稍稍有点自满，嘿嘿，小学霸服气吧？
　　吴桐把笔记递给陶亦然：“你先看吧，用完了再给我，我脑子有点超负荷了，且得用好久呢哈哈哈！”
　　“嗯好，”陶亦然接过笔记，向任枫道了声谢，就回了教室。
　　看着他的背影，任枫这才想起来人家自己的笔记忘记还了，刚张老师点评了几句也去教室了，这会就剩他和吴桐，他没忍住八卦了一下。
　　“桐姐，一会儿……”
　　“噗……‘桐姐’，你倒是不见外。”
　　“嗨！这不是已经是革命战友了么！”任枫神秘兮兮的，“一会儿帮我把亦然的笔记还给他哈！这写的也太详细了吧，你们班学习委员这么用功，其他人压力大不大啊？”
　　“这个啊，这不算是他的私人笔记吧！”
　　“私人笔记？那是啥？这玩意还分公私？”
　　“也不是这么说，”吴桐翻开笔记又给任枫看了看前几页的内容，“这其实是亦然特意给同学们整理的，有些同学上课没听的，听了没跟上的，总需要看一下其他同学的笔记，向亦然借笔记的最多，而他自己的笔记其实没这么详细，好多同学看不懂，后来他干脆花时间整理了一份几乎所有同学都能看得懂的，虽然可能是嫌一个个给人讲太麻烦，不过对大家来说确实方便了很多。”
　　“我的天……”任枫下午的时候已经够吃惊了，不想真相原来更残酷吗？这小学霸真是全心全意为人民服务的劳模本模了，“不愧是学习委员班级第一……咦那其他学科呢？也有吗？”
　　“理科基本都有，数学和物理的比较详细，英语也有一些。”
　　“哇那你们班的各科课代表不是轻松多了？你们特喜欢他吧，大包大揽了这么多活儿。”
　　“不同学科不一样吧，像我们物理老师除了上课和答疑外根本不管这些事，对课代表也从来没什么要求，亦然做的就多些。像张老师本身就对课代表有要求，数学笔记一般是我先整理，亦然在我整理的基础上加一些补充内容，就像这种……相同考点的补充习题，他做题量大，这方面很可靠。”
　　见任枫不知是在想什么，吴桐又继续说，“你别看亦然平时冷冰冰的，不愿意和人沟通，其实在班里人缘还不错的，虽然敢直接找他问问题的人不多，但大家其实是真的害怕会耽误他的时间，毕竟这人的学霸气息太浓了，随便打扰的话总觉得有点不敬哈哈哈！”
　　任枫想象了一下陶亦然脊背挺直，眼神专注地看书，周身围绕着一圈浓郁馨香的学霸之气，没忍住笑出了声，又腹诽了一下吴可，这小学霸这么可爱，吴可那傻缺听谁说的他不好相处，谣言果然只能止于智者，那种智商的只会以讹传讹。
　　第二天早自习结束，陶亦然突然出现在9班门口找任枫，吴可纳闷地问他什么时候和学霸关系这么好了。
　　陶亦然拿着昨天那本借给过任枫的数学笔记，直接在走廊的窗台上翻开，正是任枫贴了一张便利贴那一页。
　　“这个题，你是用特殊值做的？”
　　任枫再一次欣赏了一下他的大作：“对，这样快。”
　　“嗯……”陶亦然皱眉，“选择题还好，填空的话会不会有点不稳妥，我看了你的方法，是先借用特殊值带入，得出结果以后再反推他们的关系……嗯我知道有一些填空题是可以这样做的，但是这个题反推的过程是不是比正向解答还要复杂一点？”
　　这个题其实任枫做的时候一半是蒙的，因为实在是超纲，非要花时间做出来意义不大，后面也就没再研究，就随手给陶亦然写了写，没想到陶亦然这么严谨，任枫也不好意思再嘚瑟了：
　　“是这样，主要这个题超纲了，特殊值其实有点取巧，反推的时候是我运气比较好，毕竟常见的无非就是那些几倍的根号二根号三加减常数的关系。那什么……理论上来讲高考不会出这种题的，万一遇到了，也几乎是全军覆没，性价比挺低的……”
　　“嗯，”陶亦然点了一下头，“你这个方法我倒是学到了，张老师还没讲，有同学问我的，我觉得还是不要太鼓励大家用这样的方法，毕竟一般人不可能有你题感这么好。我按照一般的思路推导了一下，但是未知量太多了，中间过程一旦犯错，最后就约不掉了，所以我想来问问你有没有更好的办法。”
　　任枫特别想真心实意地称赞一下这位一心为了同学的小学霸，同时又特别想问问刚刚那句“一般人不可能有你题感这么好”到底是真夸他还是在嘲讽？
　　“常规办法能解出来，就是太麻烦了，虽然26个英文字母绝对够用了，但实在不现实，考试的时候也很难有足够的耐心和时间。等等看老师怎么说吧，以前也不是没遇到过被直接放弃了的题，别再用它折磨你的脑细胞啦，而且我的特殊值法多少也算一种办法，毕竟拿到分数才是最重要的。”
　　“也对，谢谢了，等等看张老师怎么说吧！”　陶亦然收起了笔记本，准备回教室。
　　“唉就这么走了？小陶同志，吃人嘴短啊！”
　　“啊？”陶亦然疑惑地转过身，下意识地还舔了舔嘴唇。
　　“噗……我开玩笑的，”任枫心说这小学霸怎么这么可爱，“那什么……跟你商量个事呗？”
　　“嗯？”
　　“我觉得你这个笔记特别好，想问问你能不能……嗯……把你的劳动成果给我用用，让我们班同学也瞻仰瞻仰……”
　　“可以，不过我记得张维的笔记也挺详细的啊？”
　　“我倒没注意过，我们班同学大多都借我的，”任枫摊手，“但我哪有这种连四则运算……哦不是，连勾股定理都需要写下来的笔记啊你懂的……”
　　陶亦然：“……”
　　“嘿嘿……别生气别生气，这不是夸你呢嘛！我不白借的，”任枫笑着揽过陶亦然的肩膀，“你看啊，这以后可以让吴桐整理初稿，然后我呢，按照你之前的方法，额外补充一些类似的题目横向比较，整理好了以后两个班的同学都能用，你看成不？”
　　陶亦然有点不自在地动了动肩膀：“那我做什么？”
　　“你终审啊！”任枫继续安排任务，“你看我之前也没做过这些，肯定有想不到的地方，就麻烦你最后再给补充补充，让我这个新人课代表也搭上你们这辆求学的高铁呗！”
　　“不用这么麻烦的，”陶亦然依旧皱眉，“你想用的话随时可以借给你，况且这样的话反而是把我的工作强加给你了。”
　　“哪儿啊，你比我重要多了，要不这样，你着重整理一下你自己的错题，汇总给我们。错题更有代表性的，你得多下功夫。”
　　“错题本我有的，这个没问题，那你呢，你的错题不也需要着重整理？”
　　“我不用，我一般没有错题，有的话肯定已经包含在你的错题本里了，直接看你的就行！”
　　陶亦然：“……”
　　虽然陶亦然翻了个白眼、把自己肩膀上的手爪子拍下去、转身回教室一气呵成并留给任枫一个冷漠决然的背影，任枫还是信心满满地觉得这事商量成了，小学霸太辛苦了，作为革命战友有必要帮忙分担一下嘛！
　　任枫心满意足地回了教室，看了看不知从什么时候开始就一脸智障的吴可：“是不是因为哥一直以来太低调了，让尔等平民百姓忘了哥其实也是个传说来着？”
　　吴可：“……”
　　

　　☆、第　5　章

　　也不知陶亦然是被任枫的不要脸给气蒙了还是确实领了他的情，总之对数学笔记这个事是默认了，吴桐没什么意见，倒是因为