被迫在校园穿女装的那三年-第136章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
说完他就要去拿闫寒的草纸，还没有触及，那本草纸就被闫寒一把拍在桌上。
他动作太快所以没有注意到力道，以至于手掌拍在桌上，发出“啪”的一声响声。
之前还围在这里热烈讨论的同学们被这一声响吓得噤了声。
而在这种安静的氛围中闫寒却开口了，他目光落在冉冠军的身上，眼中突然多出了一抹暴躁和戾气，给人的感觉也跟埋头解题时的他完全不同，仿佛整个儿气质都发生了变化。
闫寒说：“甭管你是问谁了，最后又是谁告诉你的，这题我们是不是给你解出来了？”
冉冠军：“……”
他被闫寒的气势吓了一跳，又骤然听见他说“我们”，心中不由得就咯噔了一下。
本来班级里就经常会有人开这种玩笑，像“XXX又摆架子啦，问题都不给讲”这种话经常说，也没人在意、真往心里去。
因为真正有价值有含金量的题，你拿出去问，除了关系特别好的还真没有人会真心实意地好好给你讲。
谁都想藏私。
能爬上十班的人都有突出的特点，一个共性就是都存在偏科的现象，某几科学得特别好，其他学科则相对较弱。
而拿自己较弱的学科去问那些这门科目写得特别好的人往往都会遭到拒绝。
会拒绝别人，第一是不想被问题耽误了学习时间，第二是怕对方把这门科目学好了，下回考试会考到自己头上。
这种情况在十班常有发生，已经近乎于是常态。
委婉一点儿的会先看上一眼然后很遗憾地说不会，还有那种特别直接的，连题目都不看直接说自己不会的。
所以在这种氛围中大家并不习惯互相问题讲题，碰上不会的只能去问老师，或者自己研究。
有很多人因为害怕与老师打交道只能选择自己研究，或者跟几个关系特别好的人一起探讨，再不济就是周末回家找家教，总之班级一直都是这种氛围，互帮互助？
在这个班级是不存在。
大家也习惯了，对拒绝讲题的人也会给予这种开玩笑式的嘲讽。
真正有实力、自己会但就是不想给人讲的也不介意其他人怎么说。
都是一个班级的，又都是学霸，就算都不大合群至少表面也不会闹得太僵，被讽刺也不过笑笑就过去了，反正该会的以后考试还是会名列前茅还是能冲进九班，别人怎么眼红怎么讽刺都没用。
但事情到了闫寒这里，林见鹿无所谓，他却无法适应这种畸形的学习环境了。
大哥一向有一说一。
他继续说：“首先，你来问题我们认真解答了，这不是义务也不是本分，我写了这么长式子你当我很闲？！给你解答了你就怀揣着感恩之心说句谢谢就可以了，别的话我不想听。”
“……”
没想到校花的言辞这么犀利，冉冠军一张脸都羞红了，突然有一点儿下不来台。
他尝试狡辩：“我没不感激你啊，我刚不是说谢谢了吗？”
“这就是我要说的第二点。”闫寒站起来，他个子比这个冉冠军要高，几乎是俯视着他，然后就在对方躲闪的目光中竖起了两根手指头：“不只是我，以后在他面前说话也注意点儿。”
闫寒说说还有点来气了，他妈的也不看看林见鹿是谁的什么人？
敢讽刺他，怕不是想死。
本来他也没这么炸，只不过先前学委虽然也心思不正，但来问的怎么也是数学题。
众所周知林见鹿的数学那是一顶一的好，来问他什么样难度的题都不过分。
但这位冉冠军直接拿了一道难度颇高的高考物理题来问一个文转理的二年级学生，而且还是分班考试因为理综没有考进九班的同学，这就明显是在为难林见鹿了。
闫寒也算阅人无数，这种小人他一眼就能看出来。
从对方一开始的语气和态度上就能看出来，他过来就是想让林见鹿出糗的。
本来大林哥能力足够、也不需要在这些人面前证明什么，闫寒也就没往心里去。
但对方竟然还敢拿话来恶心他？
这大哥就惯不了他了。
无论这个班以前是什么样的都与他无关，他也不想管。
但有人欺负林见鹿那就绝对不行。
这班不是风气不正么？
那他今天就来立一立。
第125章
闫寒本来脾气就硬，又横。
他立规矩的方法也特别直截了当。
他说：“以后来问题可以，记住，你来问的是题，不是来考验什么人，请把注意力放在题目上。无论是我还是他，给你解答也不是非要你说谢谢，但是别跟我们整这些没用的，再让我听见你这么阴阳怪气地说话当心我……”
当心啥？闫寒没说。
但他捏紧的拳头已经说明了一切。
傻掉的冉冠军和其他众人：“……”
虽说这班里的学生多数都是学霸，但他们也不傻，如果是旁人捏紧拳头来威胁他们估计没人会当真。
但到了闫寒这里，只要他猛一露出凶悍强横的一面，无论是他的表情动作还是说话的语气神态，都无疑在向对方传递着一个信息——
他脾气爆，不好惹。
而且他是认真的。
……
所以为什么校花的性格跟外表看起来极度不符？！
上午看还挺正常的啊，校花一直在埋头学习，很安静，也不说话……
怎么这会儿就成了霸王花？！
看着满脸杀气四溢的校花和一旁眼底掩不住笑意学霸，众人这才反应过来，好像校花没这么出名以前就挺……狂暴的？……
能徒手跟歹徒搏斗的人果然不会像外表这样看起来这么娇弱，他们都被表象给蒙蔽了！
不仅态度横，说话还直击要点。
其他人虚与委蛇的从来不会说出的话，被闫寒一语道破，被骂得狗血淋头的冉冠军灰溜溜地离开了，众人也呼啦一下散开，不敢多做停留。
有了今天这么一出，他们哪里还敢随便测试大学霸？
其实说测试考验也只是不服气这世上竟然有人真的能那么厉害。
平时还好，但当这样的人就来到了他们的班级、让他们有了一个对比以后这种不服气就被加深了，所以冉冠军才想趁文转理的学霸也许还没有把理化生学好的时候赶紧拿一道有难度的物理题来“考”他。
但没想到不仅物理题没考住他，就连他身边的那位都难不倒……
众人看他们这最后一桌的眼神已经变了！
不过该咋是咋，这次的事情还是给这些同学传递了几条信息——
第一，无论是学霸还是校花能力都不容小觑，学霸就不说了，单说曾经在成绩上名不见经传的校花都能解出他们不会题……
能从差班一路考上来，看来果然凭的不是运气，还是有两把刷子的。
事实上除了特长生以外能在短短两个学期就从十七班跳到十班，这样的情况在麓泽高中里不是没出现过，但只有极少数的天才可以做到。
首先麓泽高中的生源就十分优秀，录取的都是省内中考成绩突出的学生，而一开始去了后面班级的不是特长生就是那种家里有钱、完全靠钱怼进来的差生，这些人中也不排除有突然开始发奋学习的，但前面班级的同学也在学习，且一个个如狼似虎。
在这么短的时间内冲进十二、十三班这样的班级还可以说是考试发挥得好外加运气好，但直接冲进了十班……这个人不是特别聪明就是付出了比常人要多出数倍的努力。
更何况现在看来，校花的知识储备都不仅限于一年级学到的知识。
所以校花其实智商也特别高？！
还是本来成绩就很好，只不过是心情不好才故意去差班体验一下生活？
……
十班同学看闫寒的眼生齐齐充满了惊疑。
当然还有另外一点可能……这也是他们不约而同发现的第二点……
上次分班考试校花还没这么大的进步，只是进了十四班而已。
而据他们的观察和听到的传闻想结合，好像从上学期俩人成为同桌以后学霸就一直有帮助校花学习。
所以很明显，会在仅仅半年的时间内取得非人的进步，这完全是借了林见鹿的光啊！
分析出这点的同学们沸腾了。
尤其是，从校花的话里面他们倒是听出来了……学霸不排斥别人前来问题！
不是说了吗，只要真心来问题他们就会解答，虽然这点是真是假还犹未可知，但如果真碰上什么自己不会的知识点也许可以尝试过来询问……
有这种想法的人不是一个两个，其中总有那种勇于尝试的人，把自己真正不会的题目拿过来请教。
而当最先来问题的人得到了满意的答案以后，其他人这时候也顾不得什么优等生的矜持了！
他们很快就抛弃了自己身为十班人的自豪，热血沸腾地把自己真正不会、上课没有弄懂的东西拿来向林见鹿请教。
闫寒也没想到自己一句话竟然造成了这样的效果，不禁有点傻眼，又觉得对不起林见鹿，好像无意中给他招来了一些麻烦。
不过林见鹿却不在意。
他看上去甚至还挺欢迎。
只见所有来请教他的，他都会先看一眼问题，然后再将这些问题筛选出来。
如果是一些课内的某个知识点或者经典题型他会让闫寒来作答。
没有意义的，或者是那种特别偏特别难、完全没必要让闫寒接触浪费时间的题目他才会亲自作答。
用林见鹿的话说：“帮别人答疑解惑的时候也是对自己的一次考验，同时还可以巩固知识。”
“嗯。”闫寒点头，这他也颇为认同。
尤其是像他这种吸收知识速度过于迅猛的，很多时候都会出现虽然理解、记住了这个知识点，但到了需要综合运用的时候就嗝屁了、无法灵活运用的时候。
帮别人答疑解惑倒是可以很好地改善这种情况。
毕竟十班同学来问的问题都是有一定难度的，而经过林见鹿筛选过后到他手里的那些含金量也变得特别高。
闫寒在研究解题方法的时候不仅在查找知识点中巩固了知识，也在思考解题方案的时候逐渐培养了这种将知识融会贯通并综合起来运用的能力。
将这些题解出来有时候比他自己做一套卷子的收获还要大，且更加节省时间。
之前也不会拒绝别人问题，现在得了好处大哥那更是撸起袖子猛劲干，而就在闫寒埋头解题的时候，听见林见鹿这么说的众人：“……”
合着之前所说的来者不拒原来是这个意思！
学霸给他们答疑解惑并不是为了做好事帮助他们，而是要培养他旁边的那位……
倒也不是因为这个生气，只是孰轻孰重的一眼就看出来了，同样都是同学，这天平歪的也太厉害了吧！
众人心中咆哮！
但是不服气觉得学霸偏心也没办法，毕竟人俩的关系……他们拍马也赶不上，羡慕不来。
当然，这些同学也没有心思去嫉妒了。
因为这些第一批来问题的人后来逐渐发现他们的疑惑不仅被解开了，而且还经常是以一种他们完全没有想到的、更简单的方式给解开的！
还有一些自学或者上课也没有听会的知识点在闫寒变着法儿地讲解以后就变得简单、通俗易懂了。
而且校花讲题的时候太认真，给人的印象太深刻，就导致后来哪怕长期不复习什么都忘了，但校花给讲的题目和知识点还深刻地印在脑中。
这几名同学在感到神奇的同时也不免觉得自己以往拒绝给人讲题是有点小气和小人之心。
后面的几次考试已经赤果果地告诉了他们——花时间给人答疑解惑不仅不会影响到自己的学习，反而还真的会让自己的成绩突飞猛进。
颜晗同学不就是一个最典型的例子嘛。
因为被拿来问的题目或者知识点质量普遍很高，闫寒一开始也有很多不会的题。
不过是林见鹿筛选出来的，大林哥会安排给他的题都是对于他难度适中且对他有益的……本着对这一点的深信不疑，闫寒总是能够想尽一切办法将这些问题的答案给探索出来。
探索的过程帮助他巩固了知识点也促进了思考，外加上之前他所打下的基础……
开始给人讲题的第一天，闫寒自己都没有意识到这段时间他身上会发生什么质的变化。
最明显的一点就是，尽管后面他有一段时间都将注意力花费在了奥数竞赛上，花费在正常课程上的时间和精力都有所缩短，他的成绩也依旧没有受到丝毫影响，仍旧平稳地进步着。
……
当然其他同学也知道，除了给他们答疑以外校花也在自己的学习上花费了大量的时间和精力。
这点从闫寒平时的学习状态和每晚的直播中就能看出来。
他们中倒是有一些以前就知道闫寒�
