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第20章

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这么这里就存在两个分歧了。
局中人:沿着直线走
局外人:沿着曲线走。
那么这里面就有一个非常重大的道理,我们所想的事,其成立必定需要一个前提,前提成立必须有一个大前提,大前提成立必须有一个大大前提……因此若要去破解矛盾,必须寻找出这些前提的前提!

这个前提,就是“太极”,与“太极”相关的系列思维则是“太极思维”。我们在太极归宗一章将会详细论述。
 

第五章思维总章
 
 (收集不到)

第六章逻辑思维
 
(收集不到)
2。3感觉思维
………………………………………………………………………………
警察问:你为什么肯定入屋的人不是你老公?
A:正门有两道门,很多年了,老公都是里面的门反锁,外面的门不反锁,而且里面的门是反锁一道。而现在是内外门都反锁,我感觉进入里面的不是他!
警察:……
………………………………………………………………………………

感觉思维强的人通常会被人认为情绪化,感情化,感性化。其思维的操作方式为类象。就是抓住自然界的某一个现象,克服两个概念在意义上的差距,把他们联结起来然后透过其现象,举一反三,触类旁通,把与其相关连的其他因素串联起来。
一般人们认为,一个人感情化是不好的。其实感觉思维在人类的思维中占据非常重要的角色。就比如我们做菜,感觉就是菜,理觉就是火候与手艺,做出来的菜好不好就靠这两者互相配合。正如我们经常听说的武林人士,这把魔刀(感觉思维),必须要懂得驾驭(理觉思维),才能成为武林高手。

感觉思维我们通常认为是联想,直觉,感觉,第六感等。其核心在于思维点由一个事物联系到另一个事物,或有这个点跳到那一个点的一个过程。而通常我们对此是没有办法用现有的“规律”或“公理”去理解去证明的,超越了一维的约束(由潜意识层去思考)。
比如:
“为什么你会想起这件事?”——“不知道,是突然想起的。”
“为什么你会怀疑她?”——“不知道,可能是出于办案多年的直觉。”

这些按照思维跳跃的程度不同,有深浅之分。浅者,为我们可以解释,则称为联想。深者,我们目前的知识能力无法解释,则称之为感觉,直觉,第六感。

有朋友说,某某人天生的感觉,直觉,第六感很好。其实(排除基因的考虑)严格来说,我们所谓的感觉,直觉,第六感等都是可以培养的。
为什么这么说呢?我们得先了解联想与感觉的补位来源(如上面所述,感觉只是不被人们觉察的联想)。

○联想
联想,就是从一个事物想到另外一个事物。其关联性是我们可以理解的。
例如,我看到了商场的果汁,我就想到了买杯子。果汁——杯子,其关系性,我们轻易就明白,看到果汁,我就想到喝,要喝需要有杯子,刚好家里没有杯,那我就想买。
从洗澡池的池水放水时经常出现的旋涡现象能联想到地球磁场磁力线的运行方向,从豆角蔓的盘旋上升能联想到天体的运行方向,从水面上木头浮,铁块沉这个自然现象联想到浮力运用在造船业,从偶然看到的事物的不连续性联想到量子,从运动、质量、引力能联想到时空弯曲,从意识的作用能联想到宇宙全息,等等,等等,都属于联想。

一位出色的侦探能从蛛丝马迹中联想到当事者的性格特征和动机及去向,一位出色的法医从受害者的伤痕和面部表情中联想到罪犯的身体特征,甚至能联想到罪犯的长相和穿戴模式,一位出色的中医根据患者的气色联想到五脏六腑的病变,一位出色的相士从一个人的面相联想到其历史功过和未来吉凶,一位出色的经济学家从一个事件中联想到股市的涨落或一个公司,一个国家今后一段时期内的经济发展走势,一位出色服装设计师能从街头的流行色和人们脚步的急缓联想到未来服装流行的走向……

按联系方式的不同,可以分为几种类型:
对比联想,相似联想,相关联想,因果联想,推测联想,假设联想,引申联想等等
由联系把大脑的信息勾连起来所组成的系统,则称为记忆树,记忆树和太极演化总图的形状和道理是一样的。记忆树如图:

这些联想可以作为我们寻找记忆树的干支。从记忆树中可以找到潜藏在我们大脑中无数的事物和回忆,通过树状的系统处理这些事物和回忆可以发挥到无穷无尽,又由于这些事物是本身就在我们每个人脑海中自己熟悉的事物,所以我们可以随时随地地挖掘我们自己大脑的资源,由此灵感多得很。

如果你要记住某个计划,某件事,比如说为了不忘记“科长回来经理有请”这件事,那么,我们可以设一个小的记忆树,只要联想一下那位傲慢的科长在经理面前低三下四的情景,一旦见到科长,脑子立刻发出信号:“那个科长不是来了,快叫他去见经理。”
又如,我们要记忆A、B、C、D、E几件事,首先可在A与B问联想,然后再在B与C间联想,依次联想下去,产生连锁反应,所有应记忆的事情都能回忆出来:
A→B→C→D→E
再举一个例子,某公司某人有5件事必须在一日内办好:
(1)订购电视机; 
(2)打字;  
(3)订一套西服; 
(4)与交易对手田中会晤; 
(5)购买邮票。  
试将这5件事按顺序记忆:
(1)电视机和打字机——由电视机上装有按键想到打字动作;  
(2)打字机和西服——想象自己打字时穿一身新式西服; 
(3)西服与田中——想象田中穿一身肥大的西服在跳舞; 
(4)田中和邮票——想象田中的像被贴在一张邮票上。  
关于第一件购买电视机的事,如果把公司大门想象为电视画面,那么每当出人大门时,这5件事就立刻俘现在眼前。

又如:
用联想法记忆历史事件,汉代的农民起义较大规模的有三次:
一是公元17年绿林起义,发生在西汉;
二是公元18年赤眉起义,发生在西汉;
三是公元184年黄巾起义,发生在东汉。
这三次起义的时间可以用对比法来记,最令人头痛的是起义名称的先后顺序容易搞混。为此,可采用联想记忆法来记忆。这三次起义的名称都有颜色,即绿、红、黄,可与枫叶联系起来记。枫叶春夏时绿,秋天变红,冬天变黄。
那么这样记忆相对与死记硬背要快速。

现在市场绝大部分关于记忆的书籍,均不能离开此原理——右脑记忆(感觉记忆:视觉,触觉,味觉等等)。

○感觉的补位
(注意,这一章的感觉,是指感觉认识,和太极归宗里面提及的感觉是不同的概念)
假若关联性是我们可以理解的,我们称为联想;反之,如果关联性以我们现有能力不能理解的,那么我们称为感觉。
“我感觉他不喜欢我。”;
“我感觉他不是一个信得过的人。”;
“我感觉他是一个很有气质的人。”;
……
这种对事物的感觉判断分析,是一个复杂的精细的而且非常迅速的过程。你可以在短短的几秒钟之内得出一个人的大概特性,而且有一定的准确度。而此又是我们细细分析,琢磨所不能比拟的。通常我们称这种思维为,直觉,第六感,感觉等等。
那么这种感觉,直觉,第六感是怎么得来的呢?
不妨从人类出生开始说起,一个小孩刚出生,当你的手流血了,给小孩子看到了,小孩子是不知道这是刀伤的,也不会感觉到疼的(疼不疼,可以看看小孩子的表情)。当小孩子逐渐长大了,有一天你的手再次流血了,这时候小孩子必定会紧张起来,可能会慰问你,关心你。当小孩子再长大了,看了一些恐怖片,看着暴力的镜头,从后背里面开始发凉,好几天都心惊胆跳,甚至噩梦连连。——这是为什么?因为小孩子有类似,关联性的阅历!
这是大家的共同的经历。
我们的感觉是透过自己的感悟,经验而获取。而这些感悟,经历通过叠加,弥补,从而构成一种类象能力。
也就是当你看到一种事物,这时候你的大脑就通过获取与这种事物相关信息,从而实现了感悟,经验,情绪等的再现。
好比如:
我们吃过菠萝,吃的时候会流口水。当你下班路过有人在卖菠萝的时候,你就会自然地有流口水的冲动。那是因为你看到了菠萝,你的潜意识会把与之相关联的感悟,经验,情绪等重现出来,以致于你流口水。成语“画梅止渴”就是这个道理。
我们在电视镜头上,看到主角自杀了,我们会感觉很沮丧,会感觉到很疼。我们有这种感觉,并非是因为自己自杀了,而是我们看到了别人自杀,而我们生活中有过类似或相关联的情景,如流血会痛,由痛会关联很多的经历感觉,自杀这一幕正好调动了这些感觉。
所以对于一个刚刚出生的小孩子来说,他们对于自杀,受伤等等经历是一无所知的,遇上这些事,也会无动于衷。
于是,就有人对此得出一个总结,“必须经历过,你才能有感觉,你才能知道。”。
这句话其实说中了很多人的心声。好比如,当你没有经历过磨难的时候,你并不知道困难的苦楚。但是这种认识是有偏差的,因为本文也说了:感觉的产生是通过经验,感悟的综合交织叠加的结果,并不一定需要真正去经历!

我们可以找到一个例子:
我的朋友A和朋友B都是很害怕老鼠的。有一天她们两个在宿舍里一起打扫卫生,突然老鼠从床头上冒出来,这时候,A尖叫起来,整个人都僵了;而B显得很平静,但是很快就倒地了,给吓晕了。
同样是老鼠,两位女生同样是害怕,但是害怕的程度,表现形式是不一样的。后来我经过对她们经历的询问,发现了很多核心的问题。A,B在童年的时候心里对“恐惧”的表现是差不多,A一直维持这种状态,但是B,因为有一次在街头上遇上两伙人互殴,当时场面比较血腥,那次她晕了过去。自此以后,她每次遇上一些惊怕的事件,都会有短暂性的休克。我们可以一副图来进行描绘:称为害怕的成分。刚开始大家的害怕的成分都是一样的,害怕的表现一样,但是B自从那件事情之后,其害怕的成分就增加了。同样遇到老鼠,其害怕的表现就不一样了。(可跳读太极归宗原理一章信息的成分一文)

如果你要自己的儿女孝顺,你可以怎么办呢?不一定要等到自己儿女成为父母后有了自己的孩子真正体验到做父母的辛酸,他们才会孝顺,你们可以让他们做成功一件事情,所做的这件事情让他感受到里面的辛酸,从这种感受里面,此时你可以引导他补位,比如说,你告诉他“父母也是这么辛酸地把你拉大的。”这时候他能够积累这些感受,继而能真正地感恩!所以我们会发现为什么大部分穷苦出身的孩子都能体谅别人,感激父母,为什么当我们真正学会自己赚钱,我们才觉得父母不容易,继而心怀感恩。
人生最甜蜜的欢乐,都是忧伤的果实;人生最纯美的东西,都是从苦难中得来的。我们要亲身经历艰难,然后才懂得怎样去安慰别人。
(最根本的是感觉的补位,因此假如自己当了父母后,没法体验感受到父母的辛酸,也不一定会孝顺,读者要抓准笔者的最原始的意思,以及举例的片面性作用。)
而我们现在很多的感恩教育怎么做的呢?在字面上,在口头上喊着要感激他人——这作用根本不大。我们经常会谈到,现在的年轻人太轻浮,太狂蟒,太不会感恩,而笔者那一代并没有什么所谓的“感恩教育”。根源就在于年代的优越没有让现在的年轻人有更多的“感恩体验”!
所以如果一个人在嘴里跟你说“谢谢”的时候,如果你有必要要跟他深入相处的话,那么你最好不要停留在这语言上,特别是当“谢谢”已经成为习惯之后。

总而言之,我们日常生活中的感觉,情感,都是由无数的“感觉碎片”所组合而成的。如果是自己亲身经历,那感觉是100%,如果通过其他碎片组合,有些人感受力强,感觉思维比较强的,那么就能组合成接近100%。也就是说,认识或感觉,不必一定需要自己经历才能获取!

在这里读者最好MASK(马克)一下,这里可以很直接联系后面内容的地方很多。因为感觉是很抽象的,读者看到太极归宗以及万象演化一章就容易知道,比如爱的感觉可以演化为爱狗的感觉,爱猫的感觉。假如你只养过猫,那么虽然你并没有养过狗,但是你也能通过养猫而大概能感受到养狗的感受。
生活的其他方面也是一样的,比如有为读者问:“一个人做事情总是犹豫不决,是怎么回事?”
如果你理解不到,那你不妨以其他事情去类比

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