七零吃货军嫂-第19章

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　　她们之中有的人对于新来的代课老师较为热情，就像古老师，不过是属于处事圆滑，在心里还是挺瞧不上代课老师的。
　　马老师说话了：“既然你是高中生，那我们觉得你认真看下刘老师留下的教案，有什么不懂的地方再向古老师请教，我们三班和四班的数学课你是能胜任的。这样吧，今天第三节课你上三班的课，第四节课你上四班的课，这两个班的数学教学进度都是一致的。接下来的第一节课和第二节课，你就在刘老师坐的位置上看看教案，熟悉下接下来要上的课。”
　　说到这里，她看向董老师，问她自己的这个安排她有没有意见。
　　董老师说自己没意见，她觉得马老师的这安排挺好的。
　　马老师比董老师大几岁，六二年之后，一直在光荣小学当语文老师，也算是这个学校很有资历的老师了。
　　董老师调到这个学校来当老师才七八年时间，资历远不如马老师，当然是马老师说怎么安排工作就怎么安排工作了。
　　丁小甜呢，从董老师对马老师说的话言听计从来看，也明白了马老师恐怕在这个学校资历更老，说话更有分量。
　　“好，我听马老师安排。”丁小甜赶紧表态。
　　马老师点点头：“嗯，今天先这样吧，一会儿我拟定一个课表出来，明天交给你，你以后就按照课表上的安排上我们三班和四班的数学课。”
　　丁小甜：“那就麻烦马老师了。”
　　马老师指一指挨着古老师的那张空桌子：“那是刘老师平常备课批改作业的地方，你去那坐下吧。”
　　丁小甜笑着说：“我这就去。”
　　说完，她站起来，拿着手里的周校长给的那册数学书和那本教案走过去，在空桌子前的藤椅上坐下。
　　刚坐下，学校里就响起了敲钟的声音，马老师和董老师站了起来走了出去，上午的第一节课开始了。
　　在丁小甜旁边坐着的古老师也收拾起书和教案走了出去，她对丁小甜说：“我要去上二年级一班的数学课，你先看看教材和教案，一会儿我下课回来，第二节没我的课，你有什么不清楚的地方就问我。”
　　丁小甜说：“行。”
　　古老师走出去之后，办公室里面就剩下了一位五十岁左右，头发有点儿花白的老教师，她是一般的班主任荣老师。古老师去一班上第一节课，她这个语文老师这节课就不用上。
　　丁小甜把自己面前的二年级数学教材翻开看了看，发现这些对自己来说真得很简单，只是要怎样把书上的内容教给学生，还有以学生能听懂的方式，她没有经验。
　　粗粗地把整本数学教材看了一遍，她又翻开了那本刘老师留下的教案，仔细地看了一下，对照着教材看刘老师是怎么来把数学书上的知识点教给学生的。
　　然后她打算拿笔来根据自己看教案的心得，来写后面几课的教案。
　　但她却发现手边没有笔，抬头环视四周，就看见了办公室里面那位头发花白的老教师手边除了有一支钢笔还有一支铅笔。
　　丁小甜没犹豫，站了起来走到老教师旁边客气地说：“阿姨，能不能借你的铅笔用一用？”
　　荣老师抬头说：“我姓荣，光荣的荣，你可以叫我荣老师。”
　　丁小甜马上就喊她了一声：“荣阿姨，我叫丁小甜，是今天新来的代课老师，我人年轻，什么都不懂，以后还请您多多指教。”
　　说这话的时候，她真是脸不红心不跳。
　　荣老师看样子也就五十出头，她重生之前的实际年纪比荣老师还要大十几岁，可面对荣老师时，说自己人年轻，请多指教这样的话，也是脱口而出。
　　看到眼前这个眉清目秀的代课老师很懂礼貌，又会说话，荣老师顿时心生好感。
　　所以，她拿起自己桌上的那支铅笔递给丁小甜：“拿去用吧。”
　　“谢谢荣阿姨。”丁小甜接过铅笔之后再次说。
　　荣老师点点头，丁小甜拿着铅笔回到了自己坐的桌子边，开始对照着刘老师留下的教案备课。
　　这一写就写了二十多分钟，学校里又响起了敲钟的声音，光荣小学上午第一节课下课了。
　　不一会儿，去上课的老师都回到了办公室，丁小甜旁边桌子的古老师也回来了。
　　她一回来，丁小甜就把自己刚才写的教案拿给她看，请她指出不足的地方。
　　古老师接过教案去，仔细看了一遍，等她放下教案的时候，她盯着丁小甜好一会儿没说话。
　　丁小甜被她看得不自在，就问她：“古老师，我有什么问题吗？”
　　古老师回过神来，忙说：“没问题，没问题，而是，而是你的教案写得很好。我真不敢相信你是第一次来代课的老师，你的教案跟刘老师相比，也差不多。”
　　“哎呀，古老师，我哪能跟刘老师比，你就别夸我了，我诚心请你帮我挑出一些错来，不然我心里不踏实呢。”
　　“丁老师，你就别谦虚了，你刚才看过了，你备的课真没什么错。你要是不信，我把我的教案给你看，你看看我写的那些要教给学生的知识点，你写了没有。”
　　说完，古老师果真把她写的教案递给了丁小甜。
　　丁小甜接过去，翻到后面将要上的新课，果然发现她写的教案的知识点自己也写到了。
　　不过，针对知识点给学生布置课堂作业和家庭作业这块儿，古老师显然是比较有经验一些，能够出一些针对知识点的题给学生做，这是第一次来当代课老师的丁小甜比较欠缺的。
　　于是丁小甜就向她请教怎么给学生出题。
　　古老师拉开自己桌子的抽屉，从里面拿出一本书递给丁小甜，告诉她这是一本关于小学阶段数学题型的指导书，从一年级到五年级的数学题型都有。丁小甜只要拿这个书去看二年级的数学题型，对照着知识点，就能出题了。
　　“实在太感谢古老师了。”丁小甜赶忙道谢。
　　“不用谢，不用谢。”古老师笑着说。
　　有了这本小学阶段的数学题型指导，丁小甜觉得自己完全能够做一个合格的代课老师。
　　古老师又传授了一些面对学生时，怎样针对学生的心理来讲课和管理学生的经验，丁小甜认真地听着，然后默默记下。
　　第二节课，丁小甜抓紧时间看着手里的那本小学阶段题型指导，给学生出题。
　　第三节课，她拿着教材和教案走进了二年级三班的教室。
　　站在讲台上，丁小甜神态自若地向学生们简要介绍了下自己，就开始上课了。
　　上课的过程之中，有几个调皮的学生看到新老师年轻，就不太服管，在下面悄悄地说话。
　　丁小甜看到了，直接拿着教棍过去，罚他们去教室后面站着，并说，要是再不遵守课堂纪律，那她这个老师就要用棍子打人了。
　　这是古老师教给她的管学生的经验，她说学校老师真会拿教棍打学生，打了家长还要说打得好。
　　那个年代老百姓还是信奉一句话，棍棒底下出孝子，同样的道理，老师的教棍底下出好学生。
　　再说了，当时不管是农村还是城市，家里都有几个孩子，独生子女的家庭相当少，孩子也没那么宝贝，对老师管教学生，绝大多数的家长都支持。
　　丁小甜这么一说，班上的学生就再没人敢轻视这个新来的代课老师了。
　　顺利地上完二年级三班的课，丁小甜回到教师办公室，以古老师为首的几个老师都问她课上得怎么样。
　　丁小甜笑着说：“一切顺利。”
　　第四节课，丁小甜去给二年级四班的学生上课。
　　她一去，同样给了班上调皮的学生一个下马威，学生们很快就服管了，于是第四节课，也顺利地上完了。
　　光荣小学校中午的放学的钟声敲响，学生们起立，向丁小甜整齐说老师辛苦了，丁小甜一句：“放学。”
　　学生们背着书包蜂拥跑出教室，丁小甜长舒出一口气，她掏出裤兜里的手帕擦了擦额头的细汗，脸上现出轻松的神情。
　　把教材和教案收好，丁小甜在学生们走光之后信步走出教室。
　　刚走到教室门口，古老师过来了，她笑着说：“周校长让我带着你去学校食堂吃中午饭，还有，她说她刚刚站在二年级四班的窗外，听你上了半节数学课，她认为你的课讲得不错。所以，你的工资是从今天就开始算了。还有，你也可以去学校的教师食堂跟正式编制老师一样吃饭，饭菜是学校免费提供的。”
　　丁小甜听完笑得合不拢嘴，又向古老师道谢。
　　古老师呢，当然说不用谢，以后大家就是同事了，还要彼此关照才好。
　　丁小甜爽快地说没问题。
　　光荣小学的食堂分成学生食堂和教师食堂。
　　学生食堂打饭打菜需要学校财务室盖章的饭票和菜票。
　　而这些饭票和菜票也要用粮票和钱去向学校财务室购买。
　　光荣小学校差不多有一千个学生，还有一两百人家庭条件不错，家长会拿粮票和钱向学校财务室买饭票和菜票，给自己的孩子，让他们拿着饭票和菜票在学校食堂吃饭。
　　尤其是夏天，有些学生的家离学校远，很多学生中午都会在学校的食堂打饭吃，吃完之后，就跟同学在学校操场扔沙包跳绳打兵乓球等。
　　总之，玩上一中午，下午继续上课。
　　教师食堂的饭菜是不要钱的，只要在该校上课的老师都可以进去吃饭，每位老师四两米饭，两个菜。菜都是素菜，只有每周六中午会有个肉菜吃。
　　对于这样的福利，丁小甜显然是很满意的。
　　虽然她只能吃中午这一顿。
　　走进教师食堂，丁小甜看到里面有五张大圆桌，圆桌旁已经坐了不少老师正在吃饭。
　　食堂里有个胖胖的师傅正在拿勺子给人打饭打菜。
　　每个老师过去拿两个碗，递给胖厨师，他用木饭勺从装饭的大木桶里舀两勺饭在一个碗里，那就是四两米饭了。又用长柄铁勺从面前的两个装菜的大桶里舀起来两勺菜在另一个碗里，那就是今天中午老师们吃的菜了。
　　古老师带着丁小甜去把饭菜打回来，两人坐一张桌子上吃饭。
　　今天中午的菜是青椒炒豆腐干，还有一个红烧茄子。
　　丁小甜尝了尝，两个菜的味道都很一般，唯一比普通人家炒这两个菜强点儿的是，舍得放油。
　　对于普遍缺油的那个年代的人来说，这样的伙食真得算不错的，也难怪光荣小学校的老师很被社员们羡慕。
　　说起来，光荣小学的老师能有这个待遇，跟县里的县委书记赵国诚很有关系。
　　赵国诚是土生土长的光荣公社的人，他在做宜南县的县委书记之前当过光荣小学的校长。
　　后来调到县里工作之后，为了回报家乡人，就让县财务局拨款扩建了光荣小学，并且建了学生食堂和教师学堂，还拨下了专款让学校老师享受了免费的一日两餐。
　　宜南这里本来就是革命老区，尤其是光荣公社，更是出了很多老革命。
　　因此赵国成用回报革命老区老革命家的家乡为名，让县财政局拨款扩建小学校和为该校的老师提供一日两餐的提议，一提出来就得到了所有县委干部和上面领导的支持，县里的财政局也是迅速审批过后就拨款了。
　　这是六七年前的事情，光荣小学的老师因此也成为了不少人羡慕的对象。
　　后来，不少人托关系想成为光荣小学正式编制的老师。
　　然而，赵国诚似乎早就料到了这一点，他做了硬性规定，凡是要成为光荣小学的正式老师，必须要向县教育局打报告，教育局要拿去给他看过，他认为符合又红又专的规定，才会批准这人成为光荣小学正式编制的老师。
　　有赵国诚亲自把关，这六七年以来，光荣小学也只进了不到十人，成为正式编制的老师。
　　至于代课老师，就没那么严格的要求了，由公社的领导和周校长自行选拔。
　　只不过，光荣小学的正式编制的老师每年生病请假的也不多，不过两三个，能捞着来当代课老师的人也挺少的。
　　周校长和公社领导挑选的代课老师第一条就是要出身好，最好是军人家属，革命烈士或者老革命后代。
　　恰巧，丁小甜不仅仅是老革命后代，还是军人家属，再加上一条，还是少有的高中生。
　　这也是她虽然没有关系，但是顺利成为光荣小学代课老师的原因。
　　一句话，她条件够好，运气也够好，现在才能够跟古老师这样的正式编制老师一起在教师食堂吃饭。
　　古老师跟丁小甜边吃边聊。
　　从丁小甜的嘴巴里，古老师知道了丁小甜的家庭和出身，很羡慕丁小甜有个做军队干部的丈夫。她说自己的丈夫只是公社下面钢铁厂的工人，每个月挣的钱跟自己差不多，家里又有三个孩子，公婆也跟着他们一起住，这经济上挺吃紧的。要不是她在赵书记扩