唯我中华-第142章
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就能在地上跑的汽车，其行进速度可比牛马车快多了。
不过买汽车简单，但是将汽车开到路上就比较麻烦了。
想要开汽车上路，必须有交通局颁发的驾驶证，驾驶证可以证明这个人驾驶技术合格，允许其在公路上行驶。
中华帝国的汽车产业刚刚起步，要想让其他人学会开汽车，只能由北斗汽车的人员亲自教授，北斗汽车每卖出一辆汽车，就要负责教授车主或者车主指定的人学会驾驶汽车，当北斗汽车工作人员认定其合格后，可以到交通局办理驾驶证。
当汽车陆续交付到车主手中的时候，北斗汽车的订单迅速上扬，那些还想要缓缓的人，在看到别人已经开上汽车上路后，终于忍不下去了，跑到皇家银行交付费用，预订一辆汽车，甚至有些人第一辆汽车到手后，又去预订几辆汽车。
在四汌省的某些城市中，一个城市里有几十辆汽车是很正常的事情，在中华帝国原首都源河市，汽车就更多了，不过拥有汽车最多的城市则是现在中华帝国的首都龙城。
龙城不但有瑶光和开阳存在，还有天枢，颜学义将一辆天枢赐给颜学才。
古有皇帝赐马车，现有颜学义赐汽车，好像没有什么不对的地方。
龙城作为中华帝国的首都，帝国各大部门都搬到龙城来，官员级别越高，他们的薪酬就越高，足以买得起瑶光乃至开阳。
而且中华帝国可没有官员亲属不允许经商的条例，只要官员不庇护亲属，使其借用官员的力量来谋取利益，就没有任何问题，若是发生官员亲属借用官员的全力谋取利益，那官员及其亲属都要依法查办。
不到一个月时间，北斗汽车的库存几乎耗尽，北斗汽车再接下订单，也不能立即发货，车主只能慢慢等待着。
三条生产线显然无法满足北斗汽车的需求，北斗汽车正在扩建中，兴华二年，北斗汽车还将建立七条生产线，使得北斗汽车的生产线达到十条，若是生产线全部建成，一天能够组装120辆汽车，一个月组装3600辆，一年组装43800辆。
十条生产线的产量也只能在短期内满足国内的需求，随着时间的推移，帝国的有钱人越来越多，买汽车的人也会越来越多。
日后北斗汽车还会向国外出口汽车，用来打压其他国家的汽车业，这就需要更多的生产线。
以后每一年，北斗汽车都会建立分厂，增加生产线。
其实皇家汽车集团内部也在思考一件事情：将汽车非重要的零件交由他人工厂生产，这样不但可以压缩成本，还能使得北斗汽车节省人力。
日后的汽车企业基本上都是从别的企业购买各种汽车零部件，然后由自己组装，这样的汽车就算是自己生产出来的，另外一些比较重要需要保密的部分，可以自己生产，比如说独有的汽车发动机等等。
目前中华帝国只有北斗汽车这一家汽车企业，也没有什么竞争，也没有配属企业为北斗汽车生产零部件，若是北斗汽车将非重要的零件交由他人工厂生产，也是打破重工业完全由皇家商行垄断的规则。
打破规则无所谓，在帝国不断前进的道路上，重工业不可能一直由皇家商行垄断，以后钢铁行业、石油行业乃至造船业都会向民间开放，为北斗汽车生产非重要的零部件，只是一件比较简单的事情。
不过对北斗汽车比较简单，可是对其他的商人来说就稍微有点困难。
工厂容易建立起来，机床也有地方提供，但是工人就稍微有点困难呢，即便只是生产汽车上的非重要零件，也不是一个刚刚从农民转变而来的工人就能够完成的。
帝国的工人主要分成三种，第一种是普通工人，这种工人不需要拥有其他技术，只要有一把力气在就可以；第二种是技术工人，技术工人也要按照技术高低分成初级技术工人、中级技术工人、高级技术工人、专家级技术工人等等。
初级技术工人只要经过一定时间的培训就能掌握其需要掌握的技术，而初级之后的技术工人就比较麻烦一些了，中级技术工人起码需要在职业技术学校中学校一年时间，在工作岗位上锻炼一段时间才能够达到，中级之后的技术工人，却需要靠时间来磨。
为北斗汽车生产非重要的汽车零件，需要的不是普通工人也不是初级技术工人，而是中级技术工人。
中华帝国的每一个市中都建立一所职业技术学校，若是在北斗汽车的帮助下，北斗汽车的配套工厂也可以建立起来，随后为北斗汽车提供大量零件。
这项计划已经得到皇家汽车集团全体高层认可，已经在寻找合作对象。
第294章 为中华之崛起而读书
天地苍苍，乾坤茫茫。
中华少年，顶天立地当自强。
中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
二月下旬第XX《中华日报》刊登一篇名为《为中华之崛起而读书》的文章，引起全国的关注，因为这篇文章出自颜学义之手，颜学义作为帝国的皇帝，其一举一动都会受到全国的关注。
在三月即将到来之际，《中华日报》上刊登这样一篇文章，显然有着深刻的含义。
国民纷纷诵读《为中华之崛起而读书》想要理解颜学义的意思，不过在他们读完第一遍《为中华之崛起而读书》后，就大概了解颜学义的意思：少年是国家的未来，少年强，意味着国家会变得强大，而少年想要变得强大的方法，想在只有一个，那便是学习，此时学生即将面临三月开学，颜学义想要让学生们努力学习，为了帝国的未来而奋斗。
这篇《为中华之崛起而读书》并不是颜学义原创，是其“抄袭”后人的《少年中国说》而来，不过文章的背景已经改变，所以颜学义在原文上大肆修改，符合当前中华帝国的背景，形成现在的《为中华之崛起而读书》。
原文《少年中国说》由梁启超作于1900年，文章从驳斥日本和西方列强污蔑我国为“老大帝国”入手，说明中国是一个正在成长的少年中国。文中所说的“国”，是理想的资产阶级共和国，文章认为封建专制制度和封建官吏已经腐朽，希望寄托在中国少年身上，并且坚信中国少年必有志士，能使国家富强，雄立于地球，反映了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。
但是颜学义手中的《为中华之崛起而读书》则是以“劝学”为主题，号召帝国的少年们努力学习，帝国的未来在他们的身上。
颜学义更是亲自写下“为中华之崛起而读书”九个大字，作为报纸的标题。
一篇《为中华之崛起而读书》让全国人民见识到帝国皇帝是多么的重视教育，重视学生的学习问题，压在帝国教育部身上的担子更重了。
颜学义重视教育，慢慢展现在帝国的最底层——农民身上。
中华帝国取代满清王朝成为中华大地的统治者已经有一年半时间，农民们都拥有了自己的土地，经过一年的时间，农民获得大丰收，在缴纳一定费用后，农民手中却已经有大量粮食，在留下一家人的口粮后，剩下的粮食还能卖出一笔不算太多的钱财，这在满清王朝的统治下是几乎不可能发生的事情。
在满清王朝统治下，农民不说拥有自己的土地，就是一年到头能有不饿肚子的时候就是非常好的事情。
但是中华帝国的出现，让农民都过上了他们心目中的好日子，帝国更是免费教授农民的儿子读书识字，这简直无法想象。
报纸刊登颜学义的《为中华之崛起而读书》，农民们好不容易从别人口中弄明白一小部分内容的意思，便耳提面命对自己上学的儿子说：“儿子，你要好好学习，是皇帝让咱们家过上好日子，你一定要努力学习，替爹娘报答皇帝。”
相似的内容发生在全国各地，学生们明白自己需要更加努力的学习，好报答皇帝，在没有开学之前，学生们拿出自己之前写下的笔记，翻看着，回忆以前学习到的知识。
目前帝国教育是完全免费的，不过这样的教育会给帝国财政产生巨大的负担，教育部只能想尽办法减少不必要的浪费。
比如说学生们的课本，这些课本不属于学生所有，课本需要重复利用，这样就可以减少一笔比小的开支。
学生们能够留下的也只有自己写下的笔记，在没有开学发课本之前，学生们只能看笔记了。
等到三月一日开学后，老师们发现自己的学生学习状态更加端正了，上课认真听讲，学习一丝不苟，课间向老师询问问题的学生排成队。
一篇《为中华之崛起而读书》的作用是如此之大。
在《为中华之崛起而读书》没有刊登之前，帝国各所学校中的学习态度不能算是不认真。
对于大多数学生来说，免费的学习机会来之不易，自己要认真学习，但是这样的学习机会太容易得到了，导致小部分人不珍惜。
《为中华之崛起而读书》刊登后，认真学习的学生多了，原本认真学习的学生，如今更是废寝忘食，努力从课本中汲取知识。
在源河市，学生们有一个好去处，那便是源河市图书馆，图书馆中有着海量的书籍，单凭现在课本上的知识可能满足不了一些学生的需要，他们便利用课余时间跑到图书馆中看书，常常有学生因为看书而忘记时间，在图书管理员的“驱赶”下才依依不舍的离开图书馆。
另外还有一件让颜学义感觉意外的事情：报纸上“为中华之崛起而读书”九个字是颜学义书写来的，一些学生将这一副字从报纸上剪裁下来，小心保存着，还有更多的学生将“为中华之崛起而读书”九个字作为自己的座右铭，时刻警惕自己要努力学习，就差往自己的课桌上刻上这九个字，知识学校中有着明确的规定，学生不能毁坏公物，才让课桌免于此难。
第295章 帝国大学与皇家军事学院
为了完成“全面扫盲教育，普及基础教育，深入素质教育”这三个教育计划，教育部责任重大。
扫盲教育和基础教育还还说，五年时间中，四汌省已经产生大批拥有小学知识水平的人，这些人中大部分人只要拿起小学教材，机会都可以成为一个小学老师，向帝国的少年们传授知识。
遍布全国到各个城镇的小学，白天，少年学生们在学校中学习知识，等到了其他时间，老师对成年学生们进行扫盲教育。
随着时间的推移，“全面扫盲教育，普及基础教育”这两个教育计划都能在几年中完成。
然而“深入素质教育”就比较麻烦了，深入素质教育指的是让帝国的少年们在中学和大学中学习更加高深的知识。
但是在中华帝国刚刚成立的时候，全国只有八所中学和一所大学，全部都在四汌省。
四汌省原本制定十年时间中在四汌省每一个市、县都要建立起来一所中学，不过现在帝国要全面发展教育，四川省的十年计划只能暂缓，大量已经毕业的中学生前往全国各个重要城市，成为新建立起来的中学的老师。
教育部计划：五年时间，在全国各个市建立一所中学，十年时间，在全国各个县建立一所中学。
剩下的就是教育计划重中之重的大学了。
中华帝国目前只有一所大学——源河大学，这对于一个人口超过四亿的庞大国家来说是微不足道的，未来帝国需要上百所大学。
源河大学就是未来上百所大学的基础，在源河大学创立的时候，是多么的艰难，几乎老师和学生是一起学习，一起进步。
就是这样艰难的条件下，第一批大学生毕业了，第二批大学生也毕业了，超过一半毕业的大学生会成为帝国其他新建大学的老师。
在兴华二年，帝国第一所大学——“源河大学”这个名字即将消失。
帝国首都从源河市改为龙城，帝国各大部门全部向龙城转移，而源河大学也
