我的绝色邻家姐姐-第40章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
可惜，杨天已经没有这个闲功夫管别人，他此时看着一道道题，记忆疯狂地涌现。
“管中窥豹，可见一斑。”
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
“穷着独善其身，达则兼济天下。”
……
杨天每看一道题，脑袋就飞转，记忆疯狂喷涌，正确的答案在他脑海中快速闪现，以至于他埋头飞快的奋笔疾书，那种感觉就像是久旱逢甘雨令他兴奋，才思敏捷得让他惊叹，简直就是文思泉涌，源源不绝！
所以，整个考场中，只有杨天的水性笔尖在试卷上行云流水的一蹴而就，一道接一道的书写，没有丝毫停顿，根本笔耕不辍。
“沙沙沙……”
顺利流畅的书写声竟然传遍整个考场，同学们抓耳挠腮，苦苦冥思的时候竟然听得清清楚楚！
很多人抬起头，看看到底是哪个家伙答题答得那么顺畅。
“这人可能是天才……这么难的题竟然也能下笔如有神……”
“太不可思议了……我成绩也不是很差，可每一题都想半天才能想出来，到底是谁那么牛逼哄哄写得如此酣畅淋漓？”
所有人都想知道到底是何方神圣有这样的强大实力，但是当很多人看到只有杨天在奋笔疾书的时候，他们就彻底愣住了，脑子一片糊涂，随即又暗中释然和洒笑，甚至暗中嘲讽起来。
“嘿嘿……我说有谁那么牛逼呢，原来是吊车尾的差生杨天……他肯定是一题都不会，看到空格就乱写一通……”
“像他那样的人，也不能什么都不写直接睡大觉……他们总是为了面子，先胡乱涂鸦完卷子，然后把剩下的时间用来趴桌子……对，肯定就是这样的……”
“写得快有什么用，写对了才加分，杨天这个垃圾差生就爱装逼作秀……真是不知所谓……太可悲了……”
大部分的考生心里暗暗嘀咕和恶意地揣测，也只有聂无霜循着沙沙的书写声找到正在奋笔疾书的杨天，她微微惊讶，暗想：“杨天终于认真起来了，这一次他也许真的可以考出一个不错的成绩……如果真是这样就太好了，他绝对会改变很多同学对他的看法，纠正这么久以来对他的偏见……”
如此想着，她心中也暗暗鼓励杨天：“加油，杨天……我知道你一定行的……”
正文 78。第78章 大放异彩，纪老师的惊讶
考场里发生的一切，都落在监考老师纪晓青的眼里，虽然她听不到同学们的心里议论，可从考生们的表情神态也多多少少能揣测出他们的内心想法。
她无法责备什么，也无法训斥什么，更无法纠正什么，她现在的心思也和考生们一样，落在了从来不引人注目的杨天身上。
以前，杨天不显山不露水，以至于她对这个小男生没有多大的印象，只知道他是个不起眼的差生。
但是自从上周他和吴胖子闹出一个风靡全校的打人事件之后，她才开始注意杨天，更让她印象深刻的是他和吴胖子不知道用了什么伎俩，竟然让教务处的罗主任主动让了步，听流言说罗主任吃瘪之后心情很坏，似乎是气不过，只是无法发作罢了。
纪晓青也找来他们旁敲侧击问了问，但是俩人看到她就手足无措，就像胆小怕事，做错了事的小孩一样一问三不知，也不知道他们是故意装傻扮萌还是真的天真无邪。
不过，杨天和吴胖子给她的印象都不错，特别是杨天，虽然是差生，但是思想很单纯，完全不像个坏小子，而且他的样子看着也白白净净，就像人畜无害的邻家小男孩。
为了更好的压制考生们隐隐表现出来的骚动，纪晓青走下讲台，在课桌之间的走道上来回巡视。
考场瞬间又变得鸦雀无声，针掉可闻。
这时候，杨天一直流畅的沙沙落笔声显得更是引人注目，确切的说有点惊心动魄。
纪晓青也不禁好奇，故意踱步到了杨天的跟前，微微停住脚步。
她看到杨天正在奋笔疾书，前边的几道填空题他都已经全部答完，包括字词和语法题，一共八道填空题，总计18分，纪晓青快速且不动声色地看去，竟然每道题都让杨天答对了！
纪晓青暗暗吃惊，杨天是差生一点没错，他以前的语文成绩很糟糕，但是现在，他竟然率先写完了前边的填空题，包揽了整整18分！
要知道，这些题考的是考生的背诵和记忆能力，甚至还有两道题关于语法，杨天竟然一个都没有出错，这还是她认识的差生杨天么？！
刚才她一路走过来，经过十多位成绩中上游的同学身边，但是没有一位做到杨天这个程度，甚至有的还在埋头苦想，抓心挠肺，杨天却已经轻轻松松做完，而且开始做第二部 分的古文阅读题了。
古文阅读有六道选择题，三个翻译题，还有一个诗词鉴赏。纪晓青故意不声不响停留了一下，看杨天究竟是怎么答题的。
杨天本来就对纪老师怀有好感和不可告人的幻想，当她故意停留在自己的身边时，杨天都闻到了纪老师身上的暗暗幽香，又感受到纪老师不同于一般女人的成熟气息，他的心猛地砰砰直跳，手都有些哆嗦了起来，而且生出各种旖旎的心思。
纪晓青也发现了杨天的异样，只认为他是不自信，微微停笔是为了让她走过去，也是委婉的回避自己的一种方式。
纪晓青知道青少年的心理，微微一笑，悄悄低下头在杨天耳边低声鼓励道：“杨天，加油哦，老师相信你，也看好你……”
杨天听到纪老师的鼓励，瞬间如遭电击。
“纪老师竟然会对自己说这样的话？呜呜……纪老师竟然相信我，也看好我……天啊……自己可一直都是差生，在所有老师的眼里就是该死的吊车尾，只会拉全班的平均分，拖大家的后腿……但是，没想到纪老师竟然给自己打劲鼓气……太感动了……”
有了纪老师的殷勤鼓励，杨天突然就像打了鸡血一样兴奋。
他瞬间清醒过来，收回所有旖旎的幻想，既然纪老师相信他，他就绝不能让纪老师失望，一定要考出一个好成绩来回馈老师……
杨天给纪老师回应了一个自信的笑脸，立刻把全部心思都放在卷子上，专心致志做试题。
杨天现在对古文阅读很在行，因为过目不忘的本领对背诵和理解古文作用实在太大了，通常来说，一般人记忆古文比现代文要困难十倍，但是这个困难对于过目不忘的杨天来说根本不成问题，不管是什么文章，不管是什么类型什么体裁，只要过目，就能不忘！
古文的字句精炼，但是意思却博大，延展性很广，不像一般的现代文，一板一眼要费很多字来表达。
杨天其实更喜欢古文，觉得古文言简意赅，意境深远，还十分高大上。
杨天只是看一眼古文阅读题，立刻印在脑海里，而且各种对应的知识点记忆翻涌，并且一一闪现，杨天便全部理解了古文的意思，而且对下面的选择题，翻译题等答题胸有成竹。
……
接下来杨天的举动让纪晓青更加惊讶，她只看到杨天扫了一眼古文阅读短文，然后就飞快地把六道古文选择题给选出了正确答案，那个速度让人心惊，几乎就是看一眼，便能做出判断并且进行选择。
她心中震惊，想着，这到底是怎么回事？难道杨天做过这个题？不可能呀，这篇古文短篇根本不是教科书上的文章，甚至很偏，极少出现在高中习题和测试之中，他怎么可能做过？
“难道试题提前漏题了？”
纪晓青忍不住往坏里想，但是这个念头只是一瞬间闪现，立刻就被他否决了，她不相信试题会提前漏题，更不相信他的学生会做那种不道德的事。
不以恶意揣测任何人，这是她的善良所在，纪晓青不由下意识地自我反省，认为自己差点儿就走火入魔了。
同时，她又生出对杨天的愧疚来。
她再度看向杨天，看杨天十分娴熟自信的又写下三道翻译题，也就是翻译出文中最重要的文言文句子。
“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”
杨天的翻译是：“假如秦国也能爱护六国的老百姓，就可以传递三世乃至万世而做君王，谁有能够灭了他的族呢？”
纪晓青一看，这个翻译真是精准，就算是她来翻译也不过如此了。
正感叹的时候，他又看到杨天继续奋笔疾书。
“有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。”
只见杨天想也不想，便翻译如下：“有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地一天天被削减，月月被割让，从而走向灭亡。”
纪晓青身为语文老师，对古文也十分热爱，突然看见杨天挥笔而就，翻译得妙不可言，字字珠玑，顿时又喜爱了三分。
……
正文 79。第79章 杨天破题
纪老师一直站在杨天的身边，还低头看他的卷子，这个举动也引起了一些同学的注意。
特别是纪老师刚开始表情恬淡，然后显得有些惊讶，最后变得震惊，这一连串的变化让他们觉得奇怪。
“一个吊车尾差生的卷子，有什么可看的，纪老师怎么会看那么久？难道那个杨天胡乱填写也让纪老师震惊了？把老师气着了不成？哼，这个杨天真是太过分了……”
有许多男生为纪老师抱不平。
然而，事实跟他们想象的完全不是那么一回事。
不过杨天已经沉浸在专注地答题中，而纪老师震惊过后，也慢慢恢复过来，因为驻足过久，已经引起考生的注意，她不得不假装走开，继续巡视。
但是，每次巡视，纪晓青总会故意踱步到杨天身边，然后尽可能的停留，也尽可能的查看杨天的答题情况。
杨天此刻已经不作他想，而是一心一意享受着答题的快乐！
以前，他觉得考试是一种煎熬，但是现在，他竟然享受这种专注的答题过程。那是因为以前他懵懵懂懂，但如今他脑袋十分灵光，他发现自己越是专注，脑海之中的思维越是飞快的流转，各种知识点都会随着试题催生出来，答案也随之一一闪现，不仅如此，各种答题技巧，甚至各种题目圈套都会被他一眼洞悉，就像是全知全能，可以洞悉试卷里的一切知识一样。
……
随着杨天答题进度的加快，他很快就做到了现代文阅读理解。
现代文比文言文要容易掌握得多，杨天看一篇现代短文，依旧是一目十行，扫一眼，便如同刀刻斧凿一般印在脑海里，扫两眼或者三眼，一篇短文就全部吃透了。
而基于现代短文列出的相应选择题，杨天也是一眼就看出答案，考了无数次考试，杨天还是第一次如此淋漓尽致的答题，这种感觉只能用一个爽字来形容。
别的同学都在苦苦冥想，绞尽脑汁，甚至是抓心挠肺，但是他一眼就看到答案，而且是绝对正确的答案，他就像是掌握了至高的权柄，一言而决对错，一笔就定生死。
这是一种爽到爆，无法言喻的感觉！
随着他陆续深入解答现代文阅读理解题，他甚至能通过各种选择题的问题方式洞穿出题者的目的。
譬如他解答的那几篇现代文短文，有实用类、文学类，甚至还有论述类，虽然题材有记叙、议论和说明等等，但出题者的目的万变不离其宗，出题者所要考察的则是考生的逻辑思维能力，让他们通过借助语文学习的方法和规律，捕捉到语言信息，主动获取知识点，而不是考查他们系统和透彻的弄懂相关专业知识。
譬如其中一篇生物科技的短文，根本不是考查专业的生物科技，而是考查他们从中获取的语言信息，以及形成的逻辑思维能力。
当然，选择题所设计的选项也是陷阱重重！
有些夸大概念的外延，混淆范围；有些因果颠倒，主次颠倒，甚至是非颠倒，看谁会上当；有些以偏概全，无中生有；有的张冠李戴，答非所问；当然还有的偷换概念，断章取义等等。
杨天一一破解！
就像一个有勇有谋的勇士杀入敌人林立的战场，洞察各种陷阱，还经过一番拼杀，最终斩敌首级，胜利凯旋，成就英雄之名一样。
“难怪成绩好的同学会对学习更有兴趣，他们享受过杀敌成为英雄的愉悦，就想着一直胜利，越战越勇，一道道题就是一个个敌人，每当敌人各个击破，就能获得胜利的满足感……”
杨天也是醉了，答题都能答出快感来！
不知不觉，他做完了现代文阅读理解题，转而做到语言能力测试题。
这个题种一共才15分，所占的分值比重很小，杨天扫一眼，随便选了几个选项就Pass了。
做到这一步，他竟然只剩下那道《大树的旅行》的材料作文。
不由抬头�
