天际游丝(曹文轩精选集)_曹文轩-第7章

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　　　　晨风吹过，芦苇秆发出“呜呜”的声响，有几根摇晃了几下，倒伏在污泥里。

　　　　那边，十斤子在收卡，但无张狂和幸灾乐祸的情态，反而收敛住自己，不声不响。

　　　　三柳站起，突然将水桶狠劲掼向空中，那水桶在空中翻了几个跟头跌在田埂上，“哗啦”一声散瓣了。

　　　　三柳抹一把眼泪，猛一吸鼻涕，朝十斤子走过去，像头受伤的小牛。

　　　　十斤子第一回怕起三柳来，往田中央走。

　　　　三柳下了田，紧逼过去。离十斤子还剩七八步时，竟然“哗啦哗啦”扑过去。

　　　　十斤子放下水桶，将身子正过来迎对三柳。

　　　　三柳一把勒住十斤子的衣领，样子很凶恶。

　　　　“松手！”

　　　　三柳不松。

　　　　“你松手！”

　　　　三柳反而用双手勒住。

　　　　“你真不松？”

　　　　三柳勒得更用劲。

　　　　“我再说一遍，你松手！”

　　　　三柳就是不松。

　　　　十斤子脸憋红了，伸出双手揪住三柳的头发。

　　　　两人先是纠缠，后是用力，三柳被掼倒在泥水里，但双手仍死死揪住十斤子的衣领。

　　　　十斤子往后挣扎，企图挣脱。

　　　　三柳依然死死抓住，被十斤子在泥水里拖出几米远。

　　　　十斤子低头喘息着。

　　　　三柳双手吊住十斤子在泥水里半躺着。

　　　　两对瞪圆的眼睛对峙着。

　　　　又是一番挣扎和厮打，十斤子终于将三柳甩开。

　　　　三柳浑身泥水，摇摇晃晃站起来，坚忍不拔地朝十斤子走过去。

　　　　十斤子往后退却。十斤子的水桶在水面上飘着。

　　　　三柳走过去，抓起水桶，抛向空中。

　　　　水桶落下，倾倒在水里，泥鳅全都溜走了。

　　　　十斤子猛扑过来，将三柳摁在泥水里。

　　　　三柳便抓稀泥往十斤子脸上甩，直甩得十斤子两眼看不见。

　　　　打到最后，两人浑身上下都糊满稀泥，只剩下两对眼睛不屈不挠地对望。

　　　　十斤子先撤了。

　　　　三柳却叉着腿站在田里一动不动像尊泥塑。

　　　　是蔓将他劝了回去。

　　　　十斤子回到家，遭到父亲一顿狠打：“不兴这样欺负人！”并被父亲用棍子赶上了路，“向人家三柳赔礼去！”

　　　　十斤子无奈，磨磨蹭蹭地朝前走。知道三柳这会儿肯定在蔓家，他便径直来了。

　　　　院里有哭泣声。

　　　　三柳坐在门槛上，双手抱膝，身子一耸一耸地呜咽着。

　　　　蔓没劝三柳，却也在一旁轻声啜泣。这啜泣声是微弱的，却含着绵绵不尽的苦涩、愁惨和哀怨。

　　　　站在院门外的十斤子把头沉沉地低下去。

　　　　这男孩和少妇的极有克制的哭泣声融合在一起，时高时低，时断时续，仅仅就在广漠的天空下这小小一方天地里低徊着。

　　　　过了一会，蔓说：“要么，你就不去插卡了。鸭快下蛋了，钱够用的。”

　　　　蔓又说：“要么，我去找十斤子好好说说，十斤子看上去可不像是个坏孩子。”

　　　　十斤子没有进门，顺着院墙蹲了下去……

　　　　四

　　　　十斤子悄悄挖开水渠，往那些已干涸的田里又注满了水后，却佯称肚子整天疼，一连三日，未到田里插卡。

　　　　第四日，十斤子才又来到田边，但还不时地捂着肚子。两人都很客气，各自从最东边和最西边一块田插起，插到最后，中间的两块田都空着。一连好几日，都是如此。最后还是十斤子先说了话：“我们都插得稀一点。”

　　　　这天，两人只隔了一条田埂插到一块儿来了。三柳从怀里掏出两根粗细适中的鸭毛管给十斤子，说这是蔓从她家鸭身上取下的，让带给他穿蚯蚓用。十斤子看了看，心里很喜欢。

　　　　论插卡抓泥鳅，十斤子自然比三柳有经验多了。坐在田埂儿上，十斤子滔滔不绝地将这些门道全都教给了三柳：“蚯蚓不能太粗，粗了容易从芒上滑下来。穿了蚯蚓要放在太阳底下晒，让蚯蚓干在芒上。插下卡，用脚在它周围搅两下，搅出浑水来，不然，罗汉狗子（一种小鱼）要嘬蚯蚓，泥鳅却不怕水浑。风大，要顺着风插闷水卡。你想呀，秆直直地挺着，风把秆吹得直晃悠，线就在水里抖，泥鳅还敢来咬吗？线不能挂得太靠下，吃了芒的泥鳅够得着往泥里钻，就得了劲，能挣脱了，可悬在水里，它就不得劲了……”

　　　　三柳听得很认真，眼睛一亮一亮地闪。

　　　　除了说这些门道，十斤子总爱跟三柳打听蔓的事。有一点儿两人似乎都想不太明白：人们为什么不太想走近蔓？

　　　　一天，三柳对十斤子说，蔓可以帮他们两人挖蚯蚓，让十斤子拿了卡，也到她的院子里去穿蚯蚓。

　　　　十斤子虽然有点儿不好意思，但却很愿意。

　　　　这样一来，白天的大部分时间，十斤子便和三柳一起泡在了蔓家。

　　　　蔓的脸色就越发地红润，眼睛也就越发地生动。她跟这两个孩子有说有笑，并直接参与他们的劳动。她有无穷无尽的好处让两个孩子享受：一会儿，她分给他们一人一根又鲜又嫩、如象牙一般白的芦根，一会儿又捧上一捧红得发亮的荸荠。蔓除了饲养她那群白鸭，所有的注意力都在两个抓泥鳅的孩子身上了。

　　　　小院很温馨，很迷人。

　　　　大人们很有兴趣地看着两个孩子从这院子里出出进进。

　　　　“你叫她婶，还是叫她姐？”十斤子悄悄问三柳。

　　　　三柳还没想过这个问题，很困惑：“我也不知道。”

　　　　天暖了，水田放了水，要种庄稼了，十斤子和三柳不能插卡了，但，一有空还是到蔓的院子里来玩。

　　　　大约是秋末，三柳跑来告诉十斤子：“她要跟一个远地方的男人走了。”

　　　　“那你怎么办？”

　　　　“她要带我走。”

　　　　“你走吗？”

　　　　“我不喜欢那个男的。他太有钱，可他却喜欢我。”

　　　　“那你跟她走吧。”

　　　　“……”

　　　　“你叫她婶，还是叫她姐呢？”

　　　　三柳依然说不好。

　　　　三柳临走的头天晚上，把他的二百根卡都拿来了：“她让把卡留给你。”

　　　　那卡的秆经过一个夏天一个秋天，红亮亮的。

　　　　“给你吧。”三柳用双手将卡送到十斤子面前。

　　　　十斤子也用双手接住。

　　　　两人默默地看了看，眼睛就湿了。

　　　　蔓和三柳上路那天，十斤子送了他们好远好远……

　　　　第二年冬末，十斤子提着四百根卡来到田边。三柳永远地走了，所有的水田都属于他了。插卡时，他的心就空落落的。第二天早晨收卡时，天底下竟无一丝声响，只有他独自弄出的单调的水声。水又是那么的冰凉，到处白茫茫的一片，四周全无一丝活气。十斤子忽然觉得很孤独。

　　　　他只把卡收了一半，便不再收了，并且从此把那些收了的卡洗干净，永远地悬吊在了屋梁上。

　　　　于是，这其间的田野，便空空荡荡的了。

　　　　一九九零年五月二十日于北京大学二十一楼一零六室



　白栅栏

　　　　每个人的童年都会有一些微妙、朦胧、扑朔迷离的感觉。这些感觉会沉淀在记忆的茫茫黑海之中，直到生命的最后一星火花熄灭前的顷刻，还会突然浮现，然后像夏日黄昏时的落霞，向宁静的西方天空弥漫开来，于是时间倒流，这个人又梦幻般地回到了稚拙、清纯、金泽闪闪、充满花朵气息的童年时代。

　　　　小时候，我喜欢我的女老师……

　　　　一

　　　　我父亲是一所农村小学校的校长。我们家就跟随着他，安在这所小学校里。

　　　　我七岁那年，她从城里师范学校毕业后分到了父亲的学校。我第一次见到她，是在我们家门前。当时，门前那棵栀子树开花了，一树纯白的花朵。她就站在它下面，翘首望着其中一朵盛开着的。她的肤色很白，跟栀子花的颜色十分相近。十点钟的太阳正从天上斜照下来，她满脸阳光。阳光下，她脸上的茸毛闪着淡金色，像一枚刚刚成熟的桃子。对于那对眼睛，我当时只觉得我从未见到过，但却说不出感觉。后来多少年，那对眼睛时时浮现，但也始终不能用语言将它们表述。前年，我到南方一个山青水秀的风景区去游览，偶然间又获得了那种感觉。当时，我正跳到一条清澈的山溪中的一块石头上，刚要用手撩水玩，却又忽然停住了：深深的、凉匝匝的水底，有两卵黑亮的石子，本是溪水被微风所吹，轻轻波动，但我却觉得是那两卵黑石子像谜一样在闪动。就在那蓝蓝的山溪里，我又看到了她的眼睛。

　　　　“这花真好看。”她说。空气似乎立即变得甜丝丝的。

　　　　我呆呆地坐在门槛上，嘴里正很不雅观地啃着一大块白薯干，趁她没注意，我把那块白薯干悄悄地塞进怀里。

　　　　“这花真好看！”

　　　　我转身进屋搬出一张凳子，爬上去，把那朵花摘了，又跳回到地上，把它送到她面前。

　　　　她接过那朵清香清香的栀子花，朝我一笑：“你是校长家的？”

　　　　我点点头。

　　　　她把花戴在了头上：“好看吗？”

　　　　我点点头。

　　　　“以后我每天摘一朵，行吗？”

　　　　我点点头。

　　　　她又朝我一笑，走了。

　　　　过不一会儿，前面的屋子里传来了轻轻的、水一样的歌声。现在想起来，她并不会唱歌。我也从未听到过她真正地唱过歌。但，她的声音我却是永远忘记不了。那声音纯静而欢乐，像是从心的深处细细地流出，像是月光洒在夜晚的田野上。

　　　　她是在她的宿舍里唱的。后来，我常常听到她唱。她一唱，我就坐到门槛上去啃白薯干。啃着啃着，不知为什么停住了，待一串口涎“噗嗒”掉到手面上，才又拉回魂儿来继续啃。

　　　　后来，来了一个吹笛子的男人，我就只能听到笛子声了。

　　　　在她的宿舍与我们家之间，没有一堵高墙，只有一道矮矮的木栅栏。

　　　　那天，我从外婆家回来，就觉得在绿树中间忽然地有了一道闪光，定睛一看，发现那道木栅栏忽然都变成了白色。

　　　　是她从父亲那里要来了一桶白漆刷成的。

　　　　正是秋天，地上到处开着淡蓝色的野菊花，映衬得那道白栅栏更加好看……

　　　　二

　　　　当她站在讲台上，微微羞涩地朝我们笑时，我才知道，她现在是我们的语文老师。

　　　　一年级小学生最难管教，一个个都是不安分的猴子，坐没坐样，站没站相，凳子没有被屁股焐热，就刺闹闹地难受。这时，就会做些小动作。记得小时候做作文，做到心中油然升起一股痛改前非的情感时，每每总要来这么一句：“我以后一定不做小动作。”其他孩子几乎也是千篇一律地有这么一句。这次的作文里有这么一句，下一次的作文里依然还会有这么一句，可见小动作是那个年纪上最容易犯的毛病。只有那么十分钟的安静，就开始捏鼻头，扭身体，抓耳挠腮，像是满屋里蚊蚋横行。要不就交头接耳，或在桌肚里玩玻璃球和从家中箱底里盗出的铜板。老师说些什么，干脆全没听见。小时还尤其善于流鼻涕，一走神，那鼻涕就双双“过河”了。不知是谁“嗤”的一声，于是大家都忽然想起了鼻涕，教室里便“飒飒”有声，像夜风掠过林梢。这时再抬头看，讲台上的老师正把目光从眼镜上方射出来，狠狠的。我们屏住呼吸，把眼睛瞪得灯盏一般，意思是说：我们在听呢！过一会儿，教室里就又开始动作起来，起先声音如蚕食桑叶，最后就如同雨滴纷纷打在芭蕉叶上，盛时，教室里“轰轰嗡嗡”，像远处传来的山洪声。

　　　　谁也不愿教一年级。

　　　　她来了，并且还微笑。过去的几个老师大概都不会笑，因为我们就没瞧见他们笑过。她头上戴着栀子花，不一会儿，教室里就飘起淡雅的清香。我们没有做小动作，以后一直也没有做。几十双眼睛全神贯注地看着她。看她的眼睛，看她说话时弯曲的嘴形，看她捏着粉笔的手——她用三根手指捏粉笔，无名指和小拇指像兰花的花瓣儿开着。我们只看见她，却听不见她的声音——不，听见她的声音了，仅仅是声音而已，但不知她说了些什么。

　　　　当时，我们傻乎乎的样子一定非常可笑。

　　　　而且，我们竟然没有鼻涕了。其实鼻涕还是有的，只是不愿让她看见，用劲把它憋住罢了。

　　　　只要她一进教室，教室就像秋天的池塘那么安静。

　　　　可是期中考试，我们考得糟不可言，及格的才四五个人。父亲把她找了去，态度和蔼地问了情况。晚上，隔着那道白色的栅栏，我听见她在宿舍里哭了。

　　　　她再进教室时，不笑了。她从前排第一个孩子问起：