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第13章

防化兵的故事-第13章

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  不知跑了多久,也不知经历了几个岔路口,坟地早已被远远地甩在了后面,再坚持跑一阵,鬼影也不知何时消失了。
  想想刚才的情景,自己算是真正体会到了惊心动魄的含意。
  离目的地不远了吧?刚才跑的太急,也没来得及对照图形与实地的情况,什么‘人在路上走,心在图中移。’这一紧张,记得滚瓜烂熟的要领忘了个一干二净。
  肖吉林迅速打开地图,拿出指北针,因为周围没有可参照的方位物,肖吉林无法确定自己的站立点,不知道站立点就不能确定前进的方向。半夜三更,一个人在这荒无人烟的地方迷失了方向,其后果也不亚于遇着鬼了。
  迷向了就要找可以参照的方位物,周围看不到方位物,平原地形无明显特征,大道、小路纵横交错,夜间视线不良,旁边又看不到一个老乡,怎么办?
  “我们在关键时刻重要的是保持镇静,坚定信心。人一紧张,常常发挥就不正常,也容易出差错;镇静下来,办法也容易想出来。”肖吉林突然想起班长说的话,于是试着让自己慢慢静下心来。
  对了,我可以向旁边运动一下,看能不能找到一些其它的参照物。
  为了找到参照物,肖吉林只得向回又跑了一段距离,前面又出现了几个大坟包,而且比刚才遇到的坟包还要大得多。
  “怎么到处都是坟包呀,这是坟包吗?为什么坟包这样大,是冲过去,还是绕过去?”肖吉林确实慌了神,心里两种思想激烈地斗争着。只有冲过坟包,才有可能寻找到找有参考价值的方位物。时间不多了,管它有没有鬼,是什么鬼,今天豁出去了。想到这里,肖吉林大步向三座大坟包跑去。
  跑到坟包前,看到的结果却让肖吉林十分意外,原来这不是大坟包,而是三座破砖窑。
  刚才太紧张了,一路猛跑,错过了观察沿途方位物的情况,肖吉林思维此时已经恢复正常,立刻想起地图上好象有过砖窑的标记,拿出地图一对照,果然如此!
  再仔细查看地图,发现目的地在破砖窑的东向约一公里的地方。肖吉林即高兴,又委屈:高兴的是终于找到了前进的方向;委屈的是多跑了将近一倍的冤枉路。
  为了不让大家等得太久,肖吉林咬着牙又是一阵猛跑,当他精疲力竭地跑到目的地,看见先到的战友们都已在旁边休息多时。
  肖吉林将所带的资料和装备往地上一放,一屁股坐到了地上。
  “肖吉林,你可回来了,我们还以为你被女鬼缠住,不舍得走了呢?”
  “你可是最后一个到的,我们都在等你哟。”
  “你这距离跑的也不短吧,是不是把明天的训练量也用上了。”
  “怕不怕,感觉还好吧!”
  大家七嘴八舌地询问,肖吉林看着他们,懒得回答。因为这一趟训练,他不仅跑累了,更多的是紧张,如果跟大家说,被鬼跟踪了,有人会相信吗?
  “肖吉林,你报告了吗?”憨老张突然过来提醒说。
  “哦,忘记了!”肖吉林赶紧从地上爬起来,跑步向排长报告。
  “嗯,夜训表现不错。虽然时间超过了40多分钟,但第一次能够独立地执行夜训任务,会准确地判断方位物,目标确定后,运动速度很快,这些都值得肯定!只是路上灯光控制不好,有一段距离甚至开着长明灯行进,这样容易暴露目标,以后要注意改正!”排长认真点评说。
  “知道了!”肖吉林嘴上答应着,心里却想,凭什么说我灯光控制不好?是不是见我的手电筒不太亮了,怀疑用电太多,瞎猜的吧!
  报告完毕,在返回的路上遇见了班长,只见他正在一旁用树枝刮裤子上的东西。
  “班长,你这是在做什么呀?”因天黑看不清楚,肖吉林好奇地问道。
  “刮裤腿上的泥巴。”
  “你不是坐车来的么,该不会是车子掉进沟里,把裤子打湿了吧?”肖吉林仔细看了看,发现班长鞋上、裤腿上还真有不少的淤泥,想起班长对自己的不公,于是幸灾乐祸地说。
  “车子没掉沟里,是我自己不小心踩到沟里了。”班长说话语气轻松,还略带点自嘲口气。
  “坐在车上都能踩到沟里,那你以后可得小心了。”肖吉林话中有话地说。
  “你们班长可没有坐车,和你一样是一路跑过来的,而且是不能打电筒的情况下跟着你跑。怕你出意外,你们班长把你安排到最后出发,是为了一直跟在你的后面暗中保护你,后来也不知你怎么把班长给甩了。你们班长先回来,发现你没来,又去找你,踩了两脚稀泥,现在还没干呢?”不知什么时候排长站在肖吉林后面说道。
  哦,原来后面真有“鬼影”,而且这个“鬼影”就是班长呀,怪不得排长对我的情况这么了解。一向口齿伶俐的肖吉林一时竟不知说什么好,只觉得脸上火辣辣的。
         

  ☆、10、 核弹爆炸威力大  作好防备不怕

  08:00哨音响起,全连人员跑步来到教室集合。
  队伍整理完毕,连长拿出一个花名册开始宣读命令:“新兵排成立一个多月,现已完成了基本课目的理论学习和操作训练,经过严格考核,现已基本达到预期效果,经研究决定,对人员进行如下分配:
  肖吉林、刘华、卫学兵去侦察分队的观察班;张潮贵、胡小舟、刘兴国、去侦察分队的侦察2班;高武兴、刘强、余斌去侦察分队3班;……曾华武、黄水生,马小兵去洗消分队的淋浴班,朱小木、余平去洗消分队的喷洒班。
  一排排长是赵振华,一班班长是王文胜,这俩人的情况,肖吉林在新兵排就十分清楚,没想到这次肖吉林正好分到了一排一班。
  队伍解散后,老同志热情地抢过新兵手中的旅行袋和背包,随班长来到各自宿舍。
  从铺位上可以看出,观察班是一个大班,因为其他班的宿舍通常只有6…7张床,而观察班是9张床,这个情况肖吉林到连队的第一天就看到了。
  铺位已经准备好,新兵们将背包放到指定的床上,简单地整理了行李后,班长将大家招呼到一块:“大家过来开个短会,我们先做个自我介绍,互相认识认识,然后我将全班3个观测小组人员组成情况和其它相关要求给大家明确一下。”
  全班人员迅速放下手中的事情,拿着一个小方櫈,围成一圈坐下。
  “我先说吧。”说话的是一位大块头战士,浓眉大眼,皮肤较黑;身材魁梧,操着带有河南口音的普通话说:“我叫马正风,河南新乡人,75年入伍,文化程度初中。”
  “我叫江斌,浙江宁波人,75年入伍,高中毕业。”发言的老兵个头不高,估计不到1。7米,说话口音带着浓浓的江浙口音。
  “我叫张德汉,76年入伍,广东人,初中毕业。”这个老兵个子也不高,皮肤很黑,一开口说话,能能猜到他是哪里人。
  “我叫胡庆,76年入伍,湖北人,文化程度高中。”
  “我叫邹华强,76年入伍,河南平顶山人,初中文化程度。
  ……
  待大家介绍完毕,班长说道:“3位新同志的到来,为我们班增添了新的活力。下面我首先把我们班编组情况给大家明确一下:我们班编制是9人,现在全部到齐。按战时开设观测哨的要求,全班共分为3个观测小组。第一观测组组长是我,组员有胡庆、卫学兵;第二观测组组长:马正风,组员有邹华强、刘华。第三观测组组长是江斌,组员有张德汉、肖吉林。我们的所有装备都是按3个观测小组的编制进行配备。下面我们再来熟悉一下个人物资、防护器材、战斗班组使用装备的放置位置。”
  班长打开房间内一个大立柜,里面整整齐齐码放着全班的装备器材和个人物资。柜子的右边中间档,放有3枝枪管铮亮的折叠式冲锋枪。
  “枪枝是按战斗小组配备,由各小组组长负责保管和携带。每枝枪都有编号和固定的放置位置。值勤站岗时,各小组成员使用本小组的枪枝,用完后及时归位。”班长一边说,一边打开柜子左边门。
  左边柜子分为上下五层,其中最下一层放置防毒面具和防毒衣。班长指着一个空位说:“卫学兵,这是你的个人装备,包括防毒面具、防毒衣放置位置,记住你排在第3号;第六个位置是刘华的;第九个位置是肖吉林的。所有的装备和个人物资都必须按这个顺序放置,做到在晚上不开灯也能准确、快速地找到……”
  “这个铁盒好重,是做什么用的?”刘华好奇地拿着一个四方形的铁盒问。
  “这是我们观察分队的主要装备——核爆炸观测仪,每个小组一部,这是一套精密设备,在没学习之前,们不要乱动。”班长特别强调。
  “这个盒子装的是什么?”刘华指着另一个长方形的铁盒继续问道。
  “这个叫侦毒器,是实施化学侦察用的。”
  “侦毒器应该是侦察分队的装备,我们观察分队怎么会有呢?”肖吉林不解地问。
  “我们的主要任务是观察,但我们观察时也需要用到一些侦察器材,比如说我们在观测化学武器袭击时,有一片烟雾飘过来,这烟雾是有毒还是没毒,如果有毒是什么毒,我们需要采取什么样的防护措施,有了这套设备,我们自己就能完成侦察任务,从而有效地保护自己。除了我们观测分队,洗消分队也有侦察器材。”
  “侦毒器旁边那个仪器是做什么用的?”卫学兵指了指班长旁边的一个设备问。
  “这个设备叫辐射侦察仪,是核爆炸后实施辐射侦察用的,也是一个非常精密的仪器,我们配备的这些仪器都是精密仪器,大家使用的时候要格外小心。”班长知道新兵对装备都很好奇,耐着性子,一一给予解释。
  “我知道了,这个也和侦毒器一样,用于自身防护的需要,是我们必须掌握的设备。”卫学兵说。
  “说的不错,这些设备不仅是自身防护的需要,也便于我们执行一些临时性的、特定的任务使用。”
  “这个是军用手电筒吧?”肖吉林突然发现一个比钢笔略粗,外形酷似手电筒的金属棒自以为是的说。
  “你这话只对了一半。” 张德汉在一旁笑着说。
  “只对了一半是什么意思?”肖吉林不解地问。
  “‘军用’这二字不错,但它不是手电筒,而是个人剂量测量仪,是执行辐射侦察任务用的个人防护器材。”张德汉可真够幽默的,明明回答错误,偏说对了一半。
  “这怎么用呀,好象没有操作开关呢?”肖吉林仔细看了看个人剂量测量仪的外表后问。
  “以后学到辐射侦察时你就知道了,现在三言两语也说不清楚。”江斌代替班长作了回答。
  “我知道,这个是军用望远镜。”刘华得意地拿起一个望远镜看了看,很肯定地说。
  “这还用你说,3岁的小孩都知道。”肖吉林不屑地摇了摇头。
  “这么多装备,好学吗?”卫学兵看着这些装备,又好奇,又有些担心地问。
  “这些装备学起来都不难,但要学好、用好却不容易。不管难还是不难,我们都必须学好、用好这些装备,这既是防化兵的最基本技能要求,也是我们完成专业任务的基本工具。”班长认真地说。
  “我们什么时候开始学习这些装备呢?”刘华问道。
  “我们要先学一些基础的理论知识,尔后再学专业的基础课目。下周一开始,我们将学习核武器的有关知识和防护。每个班都有一套小册子,大家有空可以预习一下。”班长安排妥当后,拿出一套教材放到了柜子一角。
  新兵分到战斗班的第3天,核武器理论科目就开始了。
  这是新兵们第一次参加全连一起上大课。
  吃过早饭,全连干部、战士齐聚教室,听1排长讲解核武器的有关知识:“同志们,从今天开始,我们学习核武器的有关知识。这一科目主要是理论知识的学习,我们采用互动的教学方式,希望老同志积极回答问题,也欢迎新同志随时提问。
  核武器,也就是我们平常所说的原子弹和氢弹,它是一种大规模的杀伤破坏性武器,是第二次世界大战末期出现的一种威力巨大的新式武器,它利用爆炸性核反应释放出的巨大能量对目标造成杀伤破坏作用。
  原子弹爆炸时,其释放的能量比采用化学炸药的常规弹药爆炸要大得多。例如1千克铀裂变释放的能量相当于2万吨TNT炸药爆炸时放出的能量。
  说到核武器的巨大杀伤破坏力,即使是新同志也或多或少地知道一些,原子弹爆炸时产生巨大的杀伤破坏作用主要表现在哪些方面呢,谁来描述一下?”
  “报告”只见2班副站起来大声说道:“原子弹爆炸时,会产生冲击波

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